課題研究結(jié)題報告

課題研究結(jié)題報告

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1、我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力課題研究結(jié)題報告  一、課題結(jié)題報告的結(jié)構(gòu)及寫作方法  撰寫課題報告有一般性的共同要求。但不同類型的課題報告由于其結(jié)構(gòu)的不同,表現(xiàn)出不同的風(fēng)格和特色。研究者撰寫課題報告,首先必須把握各類報告的特征?! 〗逃夹g(shù)研究報告是對某種教育現(xiàn)象的調(diào)查,經(jīng)過整理分析后的文字材料。一般由題目、引言、正文、討論或建議、結(jié)論等幾部分組成?!   〗逃夹g(shù)研究報告是教育實驗研究之后,對教育實驗研究全過程及其結(jié)果進行客觀、概括地反映的書面材料。一般由題目、引言、實驗方法、實驗結(jié)果、結(jié)論、分析與討

2、論、參考文獻和附錄等幾部分組成。    教育經(jīng)驗總結(jié)報告是對在教育教學(xué)實踐中,經(jīng)過去粗取精、去偽存真的積極探索而積累起來的經(jīng)驗的系統(tǒng)化、理論化的書面材料。由題目、引言、正文、結(jié)尾等幾部分組成。通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力  至此可見,課題報告的寫作形式是不盡相同的,但可以歸結(jié)為前言,正文、結(jié)論這種三段式的基本格局。一篇完整的教育課題報告。除了上述幾個組成部分外,還應(yīng)有署名和參考資

3、科兩個部分。其目的是表示對報告負責(zé)并表明對報告的所有權(quán)。附錄和參考資料是必須向讀者交代的一些重要材料,參考文獻是指在課題報告中參考和引用別人的材料和論述應(yīng)注明出處、作者、文獻標題、書名或刊名、卷期、頁碼、出版機構(gòu)及出版時間?! 《?、撰寫課題報告的基本要求  1.引言  引言是課題報告的開場白。引言部分必須說明進行這項課題研究工作的緣由和重要性;前人在這一方面的研究進展情況,存在什么問題;本研究的目的,采用什么方法,計劃解決什么問題,在學(xué)術(shù)上有什么意義等。要求簡明扼要,直截了當(dāng)。應(yīng)該指出的是,有的人在中對前人的工作隨意否定,或輕易斷言此問題前人沒有研究過,屬于  歷史空白,這是不妥當(dāng)?shù)?。怎樣開

4、頭為好,應(yīng)根據(jù)課題報告的內(nèi)容、各人的寫作風(fēng)格等因素全面考慮后確定。但必須注意防止面面俱到,不著邊際,文不對題;或一步登天,言盡意止,不留余地等毛病?! ?.正文  正文是課題報告的主體,占報告的絕大部分篇幅;是課題報告的關(guān)鍵部分,體現(xiàn)著報告的質(zhì)量和水平。所以,必須重視正文部分的撰寫。各種不同類型的課題報告在通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力  正文部分敘述的內(nèi)容不盡相同。但要寫好正文部

5、分,都必須掌握充分的材料,然后對材料進行分析、綜合、整理,經(jīng)過概念、判斷、推理的邏輯過程,最后得出正確的觀點。并以觀點為軸心,貫穿全文,用材料說明觀點。做到材料與觀點的統(tǒng)一,這是基本的要求。對初學(xué)者來說。往往易出現(xiàn)兩種毛病:一種是只限于表述自己的論點,而缺乏科學(xué)的論證;只有論點,沒有材料,缺乏說服力。另一種毛病是羅列大量材料,平鋪直敘,看不出其主要論點是什么。出現(xiàn)上述毛病的原因就在于沒有能以確鑿的論據(jù)來說明論點,做到論點與論據(jù)的統(tǒng)一。為了科學(xué)、準確、生動形象地表達研究成果,提高說服力和可信性還應(yīng)減少不必要的文字敘述,而采用圖、表、照片來集中反映數(shù)據(jù)和關(guān)鍵的情節(jié)。當(dāng)然,選用的圖、表、照片也要注

6、意少而精,準確無誤?! ?.結(jié)論  課題報告的結(jié)論部分是作者經(jīng)過反復(fù)研究后形成的總體論點,它是整篇報告的歸宿。結(jié)論必須指出哪些問題已經(jīng)解決了,還有什么問題尚待研究。有的報告可以不寫  結(jié)論,但應(yīng)作一簡單的總結(jié)或?qū)Y(jié)果開展一番討論;有的報告可以提出若干建議;有的報告不專門寫一段結(jié)論性的文字,而是把論點分散到整篇的各個部分。不論是哪種通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力  類型的科學(xué)研究報告

7、。都必須總結(jié)全文,深化主題,揭示規(guī)律。而不是正文部分內(nèi)容的簡單重復(fù),更不是談幾點體會,喊幾個口號。寫結(jié)論必須十分謹慎,措詞嚴謹,邏輯嚴密,文字簡明具體,不能模棱兩可,含糊其辭。  三。撰寫課題報告應(yīng)注意的幾個問題    1.重點應(yīng)放在介紹研究方法和研究結(jié)果方面。課題報告的價值是以方法的科學(xué)性和可靠性為條件的,而這兩者又有內(nèi)在的聯(lián)系,因為只有研究方法是科學(xué)的,才能保證研究結(jié)果是可靠的。人們閱讀或?qū)彶檎n題報告,主

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