謹(jǐn)憶周樹(shù)人君 謹(jǐn)憶周樹(shù)人君閱讀答案

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1、謹(jǐn)憶周樹(shù)人君謹(jǐn)憶周樹(shù)人君閱讀答案　　魯迅寫(xiě)過(guò)一篇有名的散文《藤野先生》，回憶他在日本仙臺(tái)醫(yī)專留學(xué)時(shí)的老師藤野先生。(《藤野先生》最初發(fā)表于1926年12月10日《莽原》半月刊上)。魯迅逝世后，藤野先生寫(xiě)了一篇回憶魯迅的文章，發(fā)表于昭和十二年(1937年)三月號(hào)的《文學(xué)案內(nèi)》上。以下是該文的原文(譯文)。下面是在線..小編整理的謹(jǐn)憶周樹(shù)人君謹(jǐn)憶周樹(shù)人君閱讀答案，供大家參考!　　謹(jǐn)憶周樹(shù)人君謹(jǐn)憶周樹(shù)人君閱讀答案　　1.C、E2.(1)這句話在文中的結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的作用。(2)作者追憶魯迅在作品中寫(xiě)到與自己有

2、關(guān)的事，既表明了魯迅先生重情義、不忘師恩的品格，同時(shí)照應(yīng)了下文，豐滿了魯迅先生的形象。3.(1)留學(xué)期間的魯迅外表普通，但看上去人很聰明;成績(jī)不是非常優(yōu)秀，但學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦;熱愛(ài)祖國(guó)，志向遠(yuǎn)大，重情義、不忘師恩。(2)作者對(duì)魯迅先生點(diǎn)滴事跡的回憶充滿深情和懷念;對(duì)魯迅先生熱愛(ài)祖國(guó)，重情義、不忘師恩的品格充滿敬佩;對(duì)事隔多年不能和魯迅先生見(jiàn)面充滿了遺憾;對(duì)魯迅先生的逝世深表哀悼和懷念。4.這樣寫(xiě)不會(huì)影響到文章的真實(shí)性。作者在文中寫(xiě)人敘事時(shí)多次使用了大概、據(jù)說(shuō)、說(shuō)不定這些表示推測(cè)和不肯定語(yǔ)氣的詞語(yǔ)，照應(yīng)了文章開(kāi)頭交

3、代的因?yàn)槭嵌嗄昵暗呐f事了，所以記憶不是很清楚這句話，同時(shí)這樣寫(xiě)更能讓人感到寫(xiě)人敘事的真切和作者寫(xiě)作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，使得文章的真實(shí)性更強(qiáng)，感染力更強(qiáng)。1.C項(xiàng)藤野先生也認(rèn)定學(xué)醫(yī)不是魯迅先生的真正目標(biāo)的表述不符合文意，原文現(xiàn)在回憶起來(lái)好像當(dāng)初周君學(xué)醫(yī)就不是他內(nèi)心的真正目標(biāo)表示的是推測(cè)的語(yǔ)氣。E項(xiàng)作者懷念魯迅的主要原因是他與魯迅的交往和情誼。四大名著知識(shí)競(jìng)賽試題（含答案)岳陽(yáng)樓記練習(xí)題答案四年級(jí)上應(yīng)用題大全兒子的魚(yú)閱讀答案馬說(shuō)練習(xí)題及答案應(yīng)用題四年級(jí)上冊(cè)及答案和倍問(wèn)題應(yīng)用題及答案西風(fēng)胡楊閱讀答案關(guān)于閱讀的比喻句父愛(ài)的速

4、度,閱讀答案我的童年才是真正的童年,閱讀答案（2014福建福州中考試題）江天一傳,文言文閱讀答案《舊唐書(shū)?韓愈傳》閱讀試題答案及翻譯譯文《鳴機(jī)夜課圖記》閱讀答案及原文翻譯簡(jiǎn)析《羅圈腿的小獵狗》閱讀答案“初，權(quán)謂呂蒙曰”閱讀答案及原文翻譯《魯人曹沫》閱讀答案及翻譯《光陰》閱讀答案初中課外文言文導(dǎo)讀《四面楚歌》閱讀答案附翻譯《一個(gè)美麗的故事》閱讀答案《時(shí)間的價(jià)值》閱讀答案《用歲月在蓮上寫(xiě)詩(shī)》中考閱讀答案《師曠論學(xué)》閱讀答案文言文閱讀《周處》閱讀答案《我說(shuō)，你聽(tīng)》閱讀答案《中等生》閱讀答案《春之懷古》閱讀答案及賞析

5、《白楊禮贊》閱讀答案《我的一位國(guó)文老師》閱讀答案杜牧《題木蘭廟》閱讀練習(xí)及答案李攀龍《于郡城送明卿之江西》閱讀練習(xí)及答案賀鑄《踏莎行》閱讀練習(xí)及答案李煜《相見(jiàn)歡》閱讀練習(xí)及答案朱服《漁家傲》閱讀練習(xí)及答案李清照《聲聲慢》閱讀練習(xí)及答案李白《從軍行》閱讀練習(xí)及答案《城東早春》《雨晴》閱讀練習(xí)及答案黃公度《乙亥歲除漁梁村》閱讀練習(xí)及答案杜甫《倦夜》閱讀練習(xí)及答案徐府《春游湖》閱讀練習(xí)及答案陳維崧《醉落魄·詠鷹》閱讀練習(xí)及答案王之渙《宴詞》閱讀練習(xí)及答案辛棄疾《清平樂(lè)·檢校山園書(shū)所見(jiàn)》閱讀練習(xí)及答案劉長(zhǎng)卿《喜李翰自

6、越至》閱讀練習(xí)及答案葉紹翁《夜書(shū)所見(jiàn)》閱讀練習(xí)及答案胡應(yīng)麟《冰壺洞》閱讀練習(xí)及答案晏幾道《思遠(yuǎn)人》閱讀練習(xí)及答案李益《夜上受降城聞笛》閱讀練習(xí)及答案趙師秀《約客》閱讀練習(xí)及答案清臣《賀圣朝·留別》閱讀練習(xí)及答案　　費(fèi)孝通(1910.11.2-2005.4.24)，江蘇吳江(今蘇州市吳江區(qū))人，著名社會(huì)學(xué)家、人類學(xué)家、民族學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家，中國(guó)社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的奠基人之一，第七、八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)副委員長(zhǎng)，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第六屆全國(guó)委員會(huì)副主席。[1-2]下面是在線..小編整理的費(fèi)孝通先生閱讀答案

7、，供大家參考!　　費(fèi)孝通先生閱讀答案　　11.主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。(1)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷,(2)艱苦環(huán)境中追求理想，(3)珍惜時(shí)間，積極投身學(xué)術(shù)研究與寫(xiě)作　　12.插敘的這一段回憶主要寫(xiě)的是費(fèi)先生在留學(xué)之初語(yǔ)言交流尚有障礙的情況下學(xué)習(xí)的情形，抓住他躲在馬林諾夫斯基的討論會(huì)的角落里，因?yàn)椴宀簧显捴缓靡粋€(gè)勁兒抽煙的鏡頭，刻畫(huà)了一個(gè)求知者、探索者、思考著的形象。從側(cè)面烘托了費(fèi)孝通充滿智慧與道德勇氣的人格特征?！　?3.同意這種說(shuō)法。費(fèi)孝通先生留給我們的主要遺產(chǎn)是：把研究具體問(wèn)題與廣闊的整體環(huán)境聯(lián)系起來(lái)，把用知識(shí)來(lái)改進(jìn)

8、社會(huì)與完善自我相聯(lián)系，具有強(qiáng)大的道德勇氣。在作者看來(lái)，現(xiàn)在的精英階層只沉迷于眼前利益，缺乏更為超越性的目標(biāo)，缺乏在面對(duì)壓力時(shí)，對(duì)道德與智力原則的堅(jiān)持，所以才有了費(fèi)先生的遺產(chǎn)失去了傳人的感嘆。放眼當(dāng)下的知識(shí)界，論文抄襲造假，科研急功近利，學(xué)術(shù)獻(xiàn)媚政治、討好權(quán)貴，失去了自己的操守，確實(shí)讓人覺(jué)得老一輩學(xué)人留給我們的精神遺產(chǎn)正在慢慢失去。(不同意亦可，須言之成理)《鄉(xiāng)土本色,,,,,費(fèi)孝通》閱讀答案閱讀答案