論當(dāng)代大學(xué)生與國防建設(shè)

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1、論當(dāng)代大學(xué)生與國防建設(shè)2013年12月8日論當(dāng)代大學(xué)生與國防建設(shè)關(guān)鍵詞：國防教育精神建設(shè)物質(zhì)建設(shè)大學(xué)生責(zé)任與義務(wù)◆概述國防，是國家防務(wù)的簡稱。今日國防，是指獨(dú)立國家為自身主權(quán)、領(lǐng)土與安全利益而防御外來侵略和顛覆，所采取的以軍事為主體的綜合措施?！捌ぶ淮妫珜⒀筛?。”國防是一個國家立足于世界民族之林的重要基礎(chǔ)，更是國家的直接體現(xiàn)?！懊駸o兵不安，國無防不立?！眹缹τ谝粋€國家的重要性可見一斑。一個國家如果沒有可靠的國防，就無法抵御外來的侵略和顛覆，就會在政治上、經(jīng)濟(jì)上受制于人。而國防建設(shè)，則指的是為國家安全利益需要，提高國防

2、能力而進(jìn)行的全方位建設(shè)。國防建設(shè)包括精神和物質(zhì)兩個方面的建設(shè)，是國家建設(shè)的重要組成部分。如今國際安全的形勢在總體上趨于緩和，但隱含威脅的局勢卻仍然不能令人掉以輕心。尤其是文化沖突和種族優(yōu)劣論的日益加強(qiáng)，使和平與發(fā)展面臨極其嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。對我國而言，這種局部沖突雖然表現(xiàn)得不是很明顯，然而這種大的國際背景將在某種程度上影響我國經(jīng)濟(jì)和社會的穩(wěn)定發(fā)展，直接影響我們每一個國民的生活和發(fā)展。由此可見，加強(qiáng)國防建設(shè)是我國目前的首要任務(wù)之一！◆當(dāng)代大學(xué)生和國防建設(shè)之間的聯(lián)系·當(dāng)代大學(xué)生在國防建設(shè)中擔(dān)任重要角色國防不僅僅是國家和軍隊(duì)的事情，更

3、是每一個中國人的事情。而知識分子是國防力量至關(guān)重要的組成部分。當(dāng)代大學(xué)生普遍具備高覺悟，高素質(zhì)，是即將充入社會的新一批知識分子。憲法規(guī)定：保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé)，依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)。”青年學(xué)生應(yīng)從鞏固人民民主專政國家政權(quán)的高度，自覺履行依法服兵役和參加民兵組織的光榮義務(wù)。大學(xué)生肩負(fù)著振興國家和民族的歷史責(zé)任，由大學(xué)生自身的角色特點(diǎn)所決定。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春時期，具有勤于思考、思想敏銳、生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。而現(xiàn)今在校大學(xué)生絕大多數(shù)為9

4、0后，更是有能快速接受新事物、獨(dú)立自強(qiáng)意識明確、有個人主見與目標(biāo)的優(yōu)秀品質(zhì)。-3-論當(dāng)代大學(xué)生與國防建設(shè)2013年12月8日雖然長期的和平環(huán)境容易使我國當(dāng)代大學(xué)生的國防觀念淡薄，優(yōu)越的生活條件致使其缺乏吃苦耐勞的精神，但倘若即刻加強(qiáng)對當(dāng)代大學(xué)生的國防教育，使其明確自身有關(guān)國防建設(shè)的責(zé)任與義務(wù)，那么無疑，當(dāng)代大學(xué)生將為國防建設(shè)注入一股鮮活血液?！ざ喾N因素致使我國國防建設(shè)任務(wù)艱巨當(dāng)代的國際社會，和平與發(fā)展雖然已經(jīng)成為時代的主題。然而各種局部的地區(qū)沖突卻頻頻發(fā)生——巴以沖突，伊拉克戰(zhàn)爭，層出不窮的恐怖襲擊……尤其是1991年爆發(fā)

5、的海灣戰(zhàn)爭，更是成為了信息化戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這些國際爭端提示我們，如今的國際社會依然存在許多不安定的因素。而我國作為近年來飛速發(fā)展的國家，已成為眾多國家眼中的頭號強(qiáng)敵。不僅如此，我國周邊安全環(huán)境更是令人堪憂。我國周邊安全環(huán)境可用一句話概括之——“先天不足，后天難塑。”我國陸地面積約960萬平方公里，有20個鄰國。由于邊境線長，我國與多個鄰國存在著領(lǐng)土爭端；西方軍事強(qiáng)國對我國實(shí)施“軟硬圍堵”；雖然中國近期無激烈的軍事沖突爆發(fā)，但周邊熱點(diǎn)地區(qū)仍有發(fā)生的可能。臺灣問題，西藏問題，釣魚島問題，中印邊界問題，南沙問題都可能引發(fā)軍事沖突

6、，黨和國家正在經(jīng)受嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。由此可見，我國面臨的危機(jī)正處于空前絕后的繁多與棘手的情況下，國防建設(shè)任務(wù)也因此變得尤為艱巨。國防建設(shè)已成為每一個中國人的責(zé)任與義務(wù)，而當(dāng)代大學(xué)生即將作為社會上新一批中流砥柱，更有絕對必要響應(yīng)國防建設(shè)的號召。◆當(dāng)代大學(xué)生如何為國防建設(shè)做出貢獻(xiàn)·國防教育為大學(xué)生國防建設(shè)作出精神引導(dǎo)國防精神建設(shè)中尤為重要的就是國防意識的樹立和軍事思想的培養(yǎng)。國防意識是以祖國安危為特征的理性思維，集中體現(xiàn)為對戰(zhàn)爭與國家防務(wù)問題的關(guān)注，對維護(hù)國家領(lǐng)土完整、堅(jiān)決反對外來侵略和我國國防建設(shè)和各種防務(wù)政策與措施的認(rèn)同。軍事思

7、想，即關(guān)于戰(zhàn)爭與軍隊(duì)問題的理性認(rèn)識。通常包括戰(zhàn)爭觀、戰(zhàn)爭問題方法論、戰(zhàn)爭指導(dǎo)思想、建軍指導(dǎo)思想等基本內(nèi)容。為加強(qiáng)國防精神建設(shè)，高等學(xué)校積極為大學(xué)生開展一系列國防教育，力求彌補(bǔ)當(dāng)代大學(xué)生國防建設(shè)意識薄弱的缺陷。我國高等院校開學(xué)都專門針對大一新生，開展為期至少半個月的軍事訓(xùn)練。軍訓(xùn)使大學(xué)生近距離接觸軍隊(duì)生活，培養(yǎng)吃苦耐勞、令行禁止、“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”的軍隊(duì)作風(fēng)。大學(xué)生通過軍訓(xùn)，加強(qiáng)了對人民軍隊(duì)以及國防的-3-論當(dāng)代大學(xué)生與國防建設(shè)2013年12月8日認(rèn)識。而軍訓(xùn)結(jié)束后軍事理論課的開展，更為大學(xué)生開展了數(shù)個課時的

8、軍事理論。大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論，也是對國防建設(shè)的一種支持。第一次的軍事理論課就給學(xué)生灌輸了國防建設(shè)的思想，首先為大學(xué)生介紹了我國周邊安全環(huán)境，讓大學(xué)生產(chǎn)生憂患意識。托洛茨基說：“高度的危機(jī)感往往會使危機(jī)得以避免?！避娛吕碚撟屛覀儺?dāng)代大學(xué)生以一種居安思危的心態(tài)來認(rèn)識國防，產(chǎn)生國防意識。軍事理論課還為當(dāng)代大學(xué)