論當(dāng)代大學(xué)生與國(guó)防建設(shè)

《論當(dāng)代大學(xué)生與國(guó)防建設(shè)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、論當(dāng)代大學(xué)生與國(guó)防建設(shè)關(guān)鍵詞：國(guó)防教育精神建設(shè)物質(zhì)建設(shè)大學(xué)生責(zé)任與義務(wù)?概述國(guó)防，是國(guó)家防務(wù)的簡(jiǎn)稱。今日國(guó)防，是指獨(dú)立國(guó)家為自身主權(quán)、領(lǐng)土與安全利益而防御外來(lái)侵略和顛覆，所采取的以軍事為主體的綜合措施?！捌ぶ淮妫珜⒀筛??！眹?guó)防是一個(gè)國(guó)家立足于世界民族之林的重要基礎(chǔ)，更是國(guó)家的直接體現(xiàn)?！懊駸o(wú)兵不安，國(guó)無(wú)防不立?！眹?guó)防對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性可見(jiàn)一斑。一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有可靠的國(guó)防，就無(wú)法抵御外來(lái)的侵略和顛覆，就會(huì)在政治上、經(jīng)濟(jì)上受制于人。而國(guó)防建設(shè)，則指的是為國(guó)家安全利益需要，提高國(guó)防能力而進(jìn)行的全方位建設(shè)。國(guó)防建設(shè)包括精神和物質(zhì)兩個(gè)方面的建設(shè)，是國(guó)家建設(shè)的重要組成部分。如今國(guó)際安

2、全的形勢(shì)在總體上趨于緩和，但隱含威脅的局勢(shì)卻仍然不能令人掉以輕心。尤其是文化沖突和種族優(yōu)劣論的日益加強(qiáng)，使和平與發(fā)展而臨極其嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。對(duì)我國(guó)而言，這種局部沖突雖然表現(xiàn)得不是很明顯，然而這種大的國(guó)際背景將在某種程度上影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展，直接影響我們每一個(gè)國(guó)民的生活和發(fā)展。由此可見(jiàn)，加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)是我國(guó)目前的首要任務(wù)之一！?當(dāng)代大學(xué)生和國(guó)防建設(shè)之間的聯(lián)系?當(dāng)代大學(xué)生在國(guó)防建設(shè)中擔(dān)任重要角色國(guó)防不僅僅是國(guó)家和軍隊(duì)的事情，更是每一個(gè)屮國(guó)人的事情。而知識(shí)分子是國(guó)防力量至關(guān)重要的組成部分。當(dāng)代大學(xué)生普?遍具備高覺(jué)悟，高素質(zhì)，是即將充入社會(huì)的新一批知識(shí)分子。憲法規(guī)定：保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗

3、侵略是屮華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！鼻嗄陮W(xué)生應(yīng)從鞏固人民民主專政國(guó)家政權(quán)的高度，自覺(jué)履行依法服兵役和參加民兵組織的光榮義務(wù)。大學(xué)生肩負(fù)著振興國(guó)家和民族的歷史責(zé)任，由大學(xué)生自身的角色特點(diǎn)所決定。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春時(shí)期，具有勤于思考、思想敏銳、生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。而現(xiàn)今在校大學(xué)生絕大多數(shù)為90后，更是有能快速接受新事物、獨(dú)立自強(qiáng)意識(shí)明確、有個(gè)人主見(jiàn)與目標(biāo)的優(yōu)秀品質(zhì)。雖然長(zhǎng)期的和平環(huán)境容易使我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的國(guó)防觀念淡薄，優(yōu)越的生活條件致使其缺乏吃苦耐勞的精神，但倘若即刻加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的國(guó)防教育，

4、使其明確自身有關(guān)國(guó)防建設(shè)的責(zé)任與義務(wù)，那么無(wú)疑，當(dāng)代大學(xué)生將為國(guó)防建設(shè)注入一股鮮活血液。?多種因素致使我國(guó)國(guó)防建設(shè)任務(wù)艱巨當(dāng)代的國(guó)際社會(huì)，和平與發(fā)展雖然已經(jīng)成為時(shí)代的主題。然而芥種局部的地區(qū)沖突卻頻頻發(fā)生一一巴以沖突，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，層出不窮的恐怖襲擊……尤其是1991年爆發(fā)的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，更是成為了信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這些國(guó)際爭(zhēng)端提示我們，如今的國(guó)際社會(huì)依然存在許多不安定的因素。而我國(guó)作為近年來(lái)飛速發(fā)展的國(guó)家，已成為眾多國(guó)家眼中的尖號(hào)強(qiáng)敵。不僅如此，我國(guó)周邊安全環(huán)境更是令人堪憂。我國(guó)周邊安全環(huán)境可用一句話概括之一一“先天不足，后天難塑?！蔽覈?guó)陸地而積約960萬(wàn)平方公里，有20個(gè)鄰國(guó)。

5、由于邊境線長(zhǎng)，我國(guó)與多個(gè)鄰國(guó)存在著領(lǐng)土爭(zhēng)端；西方軍事強(qiáng)國(guó)對(duì)我國(guó)實(shí)施“軟硬圍堵”；雖然屮國(guó)近期無(wú)激烈的軍事沖突爆發(fā)，但周邊熱點(diǎn)地區(qū)仍有發(fā)生的可能。臺(tái)灣問(wèn)題，西藏問(wèn)題，釣魚(yú)島問(wèn)題，中印邊界問(wèn)題，南沙問(wèn)題都可能引發(fā)軍事沖突，黨和國(guó)家正在經(jīng)受嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。由此可見(jiàn)，我國(guó)而臨的危機(jī)正處于空前絕后的繁多與棘手的情況下，國(guó)防建設(shè)任務(wù)也因此變得尤為艱巨。國(guó)防建設(shè)己成為每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任與義務(wù)，而當(dāng)代大學(xué)生即將作為社會(huì)上新一批屮流砥柱，更有絕對(duì)必要響應(yīng)國(guó)防建設(shè)的號(hào)召。?當(dāng)代大學(xué)生如何為國(guó)防建設(shè)做出貢獻(xiàn)?國(guó)防教育為大學(xué)生國(guó)防建設(shè)作出精神引導(dǎo)國(guó)防精神建設(shè)屮尤為重要的就是國(guó)防意識(shí)的樹(shù)立和軍事思想的培養(yǎng)。

6、國(guó)防意識(shí)是以祖國(guó)安危為特征的理性思維，集屮體現(xiàn)為對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與國(guó)家防務(wù)問(wèn)題的關(guān)注，對(duì)維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土完整、堅(jiān)決反對(duì)外來(lái)侵略和我國(guó)國(guó)防建設(shè)和各種防務(wù)政策與措施的認(rèn)同。軍事思想，即關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與軍隊(duì)問(wèn)題的理性認(rèn)識(shí)。通常包括戰(zhàn)爭(zhēng)觀、戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題方法論、戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)思想、建軍指導(dǎo)思想等基本內(nèi)容。為加強(qiáng)國(guó)防精神建設(shè)，高等學(xué)校積極為大學(xué)生開(kāi)展一系列國(guó)防教育，力求彌補(bǔ)當(dāng)代大學(xué)生國(guó)防建設(shè)意識(shí)薄弱的缺陷。我國(guó)高等院校開(kāi)學(xué)都專門(mén)針對(duì)大一新生，開(kāi)展為期至少半個(gè)月的軍事訓(xùn)練。軍訓(xùn)使大學(xué)生近距離接觸軍隊(duì)生活，培養(yǎng)吃苦耐勞、令行禁止、“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”的軍隊(duì)作風(fēng)。大學(xué)生通過(guò)軍訓(xùn)，加強(qiáng)了對(duì)人民軍隊(duì)以及國(guó)防的認(rèn)識(shí)。

7、而軍訓(xùn)結(jié)束后軍事理論課的開(kāi)展，更為大學(xué)生開(kāi)展了數(shù)個(gè)課時(shí)的軍事理論。大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論，也是對(duì)國(guó)防建設(shè)的一種支持。第一次的軍事理論課就給學(xué)生灌輸了國(guó)防建設(shè)的思想，首先為大學(xué)生介紹了我國(guó)周邊安全環(huán)境，讓大學(xué)生產(chǎn)生憂患意識(shí)。托洛茨棊說(shuō)：“高度的危機(jī)感往往會(huì)使危機(jī)得以避免?！避娛吕碚撟屛覀儺?dāng)代大學(xué)生以一種居安思危的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)國(guó)防，產(chǎn)生國(guó)防意識(shí)。軍事理論課還為當(dāng)代大學(xué)生普及Y毛澤東軍事思想、鄧小平新時(shí)期軍事理論以及外國(guó)軍事思想，使我們對(duì)軍事思想產(chǎn)生了全而且較深刻的認(rèn)識(shí)。其思想性，有利于提高大學(xué)生的政治