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《教育精準(zhǔn)扶貧工作方案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、沙灣鎮(zhèn)混子小學(xué)關(guān)于開展教育精準(zhǔn)扶貧工作的實(shí)施方案為貫徹落實(shí)遵義縣教育局相關(guān)精準(zhǔn)扶貧會(huì)議精神,為有效落實(shí)教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助政策,實(shí)現(xiàn)資助工作的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化,發(fā)揮資助效益,保障資金安全,關(guān)愛(ài)留守兒童、困境兒童,扶貧先扶智。結(jié)合我校工作實(shí)際,制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神,深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升邊遠(yuǎn)山區(qū)基礎(chǔ)教育水平,促進(jìn)教育均衡發(fā)展、關(guān)愛(ài)留守兒童、困境兒童、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù),確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施,通過(guò)教育、關(guān)愛(ài),提
2、升我校轄區(qū)貧困家庭、留守兒童、困境兒童的自我發(fā)展能力,從根本上消除貧困。二、具體工作1.切實(shí)落實(shí)好義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策。對(duì)就讀我校的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生、貧困生、建檔立卡,給予生活補(bǔ)助,保證上級(jí)的貧困寄宿生、貧困生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位,讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書;落實(shí)好教科書免費(fèi)發(fā)放政策,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。2.切實(shí)做好貧困救助工作。學(xué)校要積極爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資,多渠道籌集貧困生、留守兒童、困境兒童資助資金。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的方式幫扶貧困學(xué)生,減少
3、因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生,要認(rèn)真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對(duì)象,積極和公益部門聯(lián)系落實(shí)救助政策。3、健全定人定向結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制。對(duì)精準(zhǔn)扶貧對(duì)象(留守兒童、困境兒童)實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶,一幫到底,解決政策以外的扶貧資金,幫助學(xué)生就讀。多渠道籌集資助資金,積極推動(dòng)社會(huì)力量“一對(duì)一”幫扶學(xué)生。認(rèn)真落實(shí)好關(guān)愛(ài)“留守兒童”“十個(gè)一”關(guān)愛(ài)工作,管理好留守兒童管理系統(tǒng)平臺(tái)。4.切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。治窮先治愚,扶貧先扶智。狠抓義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作,要把控輟保學(xué)工作上升到均衡發(fā)展的重要高度,關(guān)系到提高人口素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建
4、設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的發(fā)展大計(jì),要通過(guò)定期開展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”,召開“家長(zhǎng)會(huì)”等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,確保學(xué)生全部入學(xué)。5.切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件。要搶抓“均衡發(fā)展”機(jī)遇,積極爭(zhēng)取上級(jí)扶持資金,改善我校辦學(xué)條件。為教學(xué)班配齊“班班通”教學(xué)設(shè)施。學(xué)校財(cái)務(wù)要開源節(jié)流,制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,定期改善辦公及教學(xué)設(shè)施,進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。6.切實(shí)保證惠農(nóng)資金落實(shí)到位。對(duì)于縣財(cái)政撥付貧困學(xué)生資助金等,及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。7.切實(shí)建立健全精準(zhǔn)扶貧檔案臺(tái)賬。工會(huì)、教導(dǎo)處要組織教師對(duì)學(xué)生實(shí)地走訪、摸清底數(shù)的基
5、礎(chǔ)上,建立貧困生、留守兒童、困境兒童的資料數(shù)據(jù)庫(kù),使每一個(gè)貧困學(xué)生、留守兒童家庭、每一個(gè)貧困學(xué)生、留守兒童都要有相應(yīng)的信息臺(tái)賬資料,確保不漏一戶、不漏一個(gè),并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用,確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。三、組織保障教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程,涉及面廣、工作難度大,全體教職工要與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),促進(jìn)教育扶貧工作有效開展。因此我校成立精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,組織開展此項(xiàng)工作:精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):程應(yīng)法副組長(zhǎng):劉永生成員:唐騏驥郭發(fā)芬胡元
6、芳張家奇梁昌德李仕鵬丁文花四、工作要求1.明確分工,全員參與。按照上級(jí)要求,我校實(shí)行全體教師包學(xué)生負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé),召開教師會(huì)議,具體分配任務(wù),全體教師進(jìn)村入戶調(diào)查,摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶學(xué)生、留守兒童、困境兒童,并登記造冊(cè),建立臺(tái)賬。2.強(qiáng)化宣傳,加強(qiáng)引導(dǎo)。學(xué)校安排教師充分利用手機(jī)短信、板報(bào)、家訪等各種載體,宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等,積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生、留守兒童、困境兒童,大力弘揚(yáng)中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德,讓重視教育、捐資助學(xué)、關(guān)愛(ài)留
7、守兒童、困境兒童成為一種社會(huì)風(fēng)尚。3.相互協(xié)助,靠實(shí)責(zé)任。為了確保我校的教育精準(zhǔn)扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效,分配給各教師的工作任務(wù)要不折不扣的認(rèn)真完成,做到責(zé)任到人。同時(shí)要積極配合上級(jí)落實(shí)各項(xiàng)精準(zhǔn)扶貧惠農(nóng)工作。2016年1月9日