拉索爾-貝克-成長-ppt

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1、拉索爾﹒貝克成長龍江縣職教中心樊祥龍你會怎么做呢？----《成長》生性膽怯，但迫于母親的壓力，不得不去一家家按門鈴和陌生人說話；在蒙蒙的雨夜拖著疲憊的雙腿回到家中，還沒來得及喘口氣，就又被媽媽逐出家門，被勒令必須把剩下的報紙賣完，方可回家；上周的報紙還沒賣完，可是新一周的30份雜志又到了手上；……美國著名記者和專欄作家。被人們成為“當代馬克·吐溫”1979年，貝克以其犀利機智的政府文章獲得普利策評論獎。其童年自傳《成長》為他贏得了1983年的普利策傳記獎。貝克本人后來還擔任過普利策獎的評委。拉索爾?貝克（RussellBaker

2、）普利策獎，美國新聞界的一項最高榮譽獎。拉索爾?貝克，出生于1925年，母親是鄉(xiāng)村教師，父親是工人。拉索爾天生羞怯，體格瘦弱，性格內(nèi)向，資質(zhì)平常。父親死后，他隨母親從農(nóng)村輾轉(zhuǎn)來到城市，寄居在舅父家中。時勢的艱辛，寄人籬下的生活，讓他過早體驗了生活的艱辛，分擔了家庭的責任。歷經(jīng)人生變故而愈發(fā)意志堅強的母親就把年幼的他推向一家之主的位置。在母親的不斷引導、敦促甚至驅(qū)使下，拉索爾八歲做了報童，之后學過音樂，當過市場搬運工、郵局小職員等。經(jīng)過不斷嘗試和數(shù)次失敗，他最終以優(yōu)異的成績贏得了自尊和他人的尊重。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，拉索爾應征入伍，成

3、為預備役海軍飛行員，退役后從地方小報的調(diào)查員做起，一步一個腳印，終于成為一名優(yōu)秀作家?！冻砷L》是一部自傳體小說，以上世紀二三十年代經(jīng)濟大蕭條的美國為背景，講述了一個單親家庭中的小男孩在母親的教育下成長成才的故事?！冻砷L》既是典型的美國式的勵志故事，也可以說是一本家庭教育指南。即使在今天，書中所提及的問題仍然有很強的現(xiàn)實意義，給人以深刻的啟迪。初步感知課文，解決生字生詞字詞：?愜（ｑｉè）意　　　自怨自艾（ｙì）?掂（ｄｉāｎ）量　　鎳（ｎｉè）幣?熨（ｙùｎ）燙　　　侏（ｚｈū）儒（ｒú）?齜（ｚī）牙　　　　步履（ｌǚ）１．自

4、怨自艾：本意是悔恨自己的錯誤，自己改正，現(xiàn)在只指悔恨。２．伶牙俐齒：口齒伶俐，能說會道。３．驚惶失措：害怕慌張（不知所措），不知該怎么辦。4．陰差陽錯：比喻擊于偶然因素而造成了差錯。課文講述的是“我”8歲時一段難忘的街頭報童經(jīng)歷。母親發(fā)現(xiàn)“我”缺乏闖勁，就決定讓“我”盡早適應競爭。在她引薦下，“我”進入新聞界，推銷《星期六晚郵報》。遺憾的是,無論怎樣努力，“我”都沒有成為一個優(yōu)秀的推銷員。雖然這次嘗試以失敗告終，但母親從另外一件事發(fā)現(xiàn)了“我”的寫作潛質(zhì)，建議“我”當作家?！拔摇币舶底詻Q心長大后當一名作家。課文結(jié)構(gòu)分三部分：第一部

5、分：1——9寫母親希望我“有所建樹”，但發(fā)現(xiàn)“我”缺乏闖勁，不求上進，決定讓“我”盡早“起步走向成才之道”。第二部分：10——61寫“我”做街頭報童的經(jīng)歷第三部分：62——65寫做推銷員的嘗試以失敗告終，母親建議“我”進行新的嘗試。1、母親為什么要逼著“我”去推銷《星期六晚郵報》？缺乏闖勁：悠哉游哉,自得其樂,愛讀書理想不高：想當垃圾工媽媽的態(tài)度深惡痛絕難以掩飾的厭惡希望我“有所建樹”回憶成長在八歲的時候就讓“我”在街頭推銷《星期六晚郵報》，這是母親對“我”進行的強化訓練，以讓“我”盡早適應競爭。2、在推銷的過程中，發(fā)生了哪些事

6、？最終的結(jié)果怎樣？“我”先是找了一個熱鬧的地方，等著“人”來買，結(jié)果是一份也沒有賣掉。然后是在母親的指導下，按遍了鎮(zhèn)里大多數(shù)人家的門鈴去推銷，可還是賣不完那三十份雜志。最后，母親讓多麗絲和“我”一起去推銷，結(jié)果多麗絲成果顯著，而“我”最終也沒能掌握推銷的技巧?；貞洺砷L(分析文本)失敗對比反襯推銷報紙成功缺乏闖勁理想不高有進取心精力充沛精明能干3、課文寫多麗絲興致勃勃地推銷《星期六晚郵報》有什么用意？多麗絲伶牙俐齒地推銷雜志的行為與“我”的推銷形成了鮮明的對比，凸現(xiàn)出多麗絲的性格與“我”的性格不同。思考:1、“我”的母親是一個什么

7、樣的人？“我”的母親率直、潑辣、急于求成，“她難以掩飾她的厭惡”，又毫不隱瞞她的高興，她很自信，希望“我”有所建樹，對“我”不思進取的性格十分失望卻毫不自怨自艾。她又是開明的，一旦發(fā)現(xiàn)“我”在生意場上已沒有指望，便為“我”留意新的“行當”。于是，她發(fā)現(xiàn)了“我”的寫作天分，并鼓勵我當個作家?！拔摇笔且粋€性格內(nèi)向、喜歡安靜又頗有主見的小男孩形象。“我”缺乏闖勁，羞怯畏縮，不敢多說話；在賣雜志的過程中，不敢敲別人家的門，見有人開門就驚慌失措；遭受挫折后，就想放棄，推說自己“沒有推銷員的天賦”。同時，我渴望擁有自己的精神世界，也有自己的

8、人生追求。我喜歡讀書，我的閱讀對象很多。在某種程度上，“我”也不乏韌性和闖勁，當找到了自己喜歡的職業(yè)后，就暗下決心在這條職業(yè)道路上走到底。多麗絲是個怎樣的形象多麗絲是一個性格開朗、大膽熱情、聰明伶俐的小女孩形象。課文細致刻畫了她幫助家里人洗碗碟、敢于向商店老板討