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《高考新增考點命題預(yù)測及備考策略ppt課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、高考新增考點 命題預(yù)測及備考策略河北張家口一中尤立增2017年語文學(xué)科的《考試大綱》在多年穩(wěn)定之后出現(xiàn)了較大變化。這種變化，與教育發(fā)展的大背景緊密相關(guān)?！犊荚嚧缶V》的變化，勢必為“按部就班”的備考帶來一些沖擊，特別是考核能力目標(biāo)表述學(xué)科化的變化，論述類、實用類和文學(xué)類文本閱讀增加了新考點，古代詩歌題型會變化，也會帶來備考的新的困惑：新增考點會怎樣命題？如何充分利用二輪復(fù)習(xí)進(jìn)行有針對性的有效訓(xùn)練？第一，2017年《考試大綱說明》中的“題型示例”的變化及解讀。第二，基于能力等級變化（考點變化）的可能性題型變化。第三，國家考試中心關(guān)于語
2、文考試內(nèi)容改革舉措。第一，2017年《考試大綱》“說明”中的“題型示例”的變化及解讀一、論述類文本。沒有變化。2011年高考全國新課標(biāo)卷，“《詩經(jīng)》原來是詩，不是‘經(jīng)’……”。二、文言文閱讀。沒有變化。《韓文傳》（2014年高考全國新課標(biāo)Ⅱ卷）和《韋湊傳》（2014年高等考全國大綱卷）。有些教育機(jī)構(gòu)預(yù)測，文言文第1題會恢復(fù)考查實詞，預(yù)測依據(jù)就是《韓文傳》《韋湊傳》的第1題都考查實詞，我認(rèn)為可能性較小。三、詩歌鑒賞。兩道例題。其中第一道發(fā)生較大變化。2012年國卷大綱卷(廣西、貴州、甘肅、青海、西藏)改編而成。【原題】閱讀下面這首唐
3、詩，然后回答問題(8)落葉修睦雨過閑田地，重重落葉紅。翻思向春日，肯信有秋風(fēng)幾處隨流水，河邊亂暮空。只應(yīng)松自立，二不與君同。(1)從寫落葉的角度看，第二聯(lián)與一、三兩聯(lián)的不同是如何體現(xiàn)出來的?這樣寫有什么作用?（改為“五選二”的選擇題型）(2)本詩最后一聯(lián)為什么要寫松?請簡要分析。（保留）第（1）題改變?nèi)缦拢郝淙~修睦雨過閑田地，重重落葉紅。翻思向春日，肯信有秋風(fēng)。幾處隨流水，河邊亂暮空。只應(yīng)松自立，二不與君同。⑴下面對這首詩的賞析，不正確的兩項是A.首聯(lián)的“重重”表示落葉之多，不禁使人想到杜詩“無邊落木蕭蕭下”。（關(guān)鍵詞語理解）B.
4、頷聯(lián)以比喻的手法生動地描摹了落葉思緒翻飛和對春日的無比向往。（某聯(lián)藝術(shù)手法分析）C.頸聯(lián)“河邊”有版本作“何邊”，與前文的“流水”無關(guān)，因而是錯誤的。（煉字）D.作者借落葉來寄托自己的情態(tài)，表達(dá)了對世事變遷、人生無常的感慨。（全詩情感分析）E.全詩用了虛實相生的筆法，既有眼前之景，也有想象之景，相得益彰。（全詩手法分析）考題變化：1.原5分的主觀題目改為“五選二”（選誤）。2.選項包括理解和鑒賞兩個能力點。二輪備考策略：理解是鑒賞的基礎(chǔ)?？荚囎兓切问缴系?，考點內(nèi)容沒有發(fā)生變化?？蓪⒃呖荚囶}改變?yōu)椤拔暹x二”題目，進(jìn)行有針對性訓(xùn)練
5、。四、名句名篇默寫。沒有變化。仍為理解性默寫。且《附錄》中背誦篇目仍為64篇。五、文學(xué)類文本。選了5道例題。新增3道，保留原有《林沖見差撥》和《孕婦和?！贰Ｐ略?道分別是2016全國Ⅲ卷賈平凹《玻璃》（小說閱讀）、2009年全國Ⅱ卷《岳樺》（散文閱讀）和2016全國Ⅱ卷邁爾尼（美）《戰(zhàn)爭》（小說閱讀）。但命題有所變化。2016全國Ⅲ卷賈平凹《玻璃》（小說閱讀）原題及變化(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ù颂幐臑椤白钋‘?dāng)?shù)囊豁検恰保〢.“約好在德巴街路南第十個電桿下會面”，是對地下斗爭題材影視作品的模仿，
6、為后文懸念叢生的情節(jié)作出鋪墊。（小說細(xì)節(jié)描寫，保留）（原0分題。）B.發(fā)現(xiàn)王有福正是受傷的路人后，“我”勸他到法院上告酒店，尋求更多賠償，因為“我”不僅熱心幫助朋友，也有打官司的經(jīng)驗。（人物形象，保留）（原0分題。）C.王有福不情愿承認(rèn)自己誤撞酒店玻璃受傷，主要是因為妻子有病，家庭生活很困難，害怕酒店迫究責(zé)任，讓他賠償報失。（刪除）（原2分題。）D.“我”經(jīng)過照相館時，見經(jīng)理面對碎玻璃大罵，這一細(xì)節(jié)暗示（改為“說明”）此地這類糾紛不少，王有福擔(dān)心的“投案自首”之事是經(jīng)常發(fā)生的。（修改）（原1分題。）E.玻璃墻傷人事件的背后，交織著
7、倫理觀念、法治觀念、誠信意識等不同理念的矛盾、困惑與沖突，是轉(zhuǎn)型期中國社會的一面鏡子。（小說主題，保留）（原3分題，保留后成為答案項）(2)“我”在小說中的主要作用是什么?請簡要分析。（保留）(3)小說中的王有福有哪些性格特點?請簡要分析。（人物形象，刪除）(4)是否狀告酒店，“我”與王有福的態(tài)度不同。你更認(rèn)同誰的態(tài)度?請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點。（探究類題目，保留）2009年全國Ⅱ卷《岳樺》（散文）原題及變化14.第二段中，作者在描寫長白山之行時插入了一段事后的記憶，這樣寫有什么作用?（考查插敘用法的作用，保留，成為第（2）題）1
8、5.解釋下列在文中的含意。（理解文中句子的含意，刪除）(1)我仿佛看到一種神秘的力量和意志，正加到這些樹的軀干之上，使這些倔強(qiáng)的生命在掙扎中發(fā)出了粗重的喘息和尖利的叫喊。(2)命運伸出了它無形的腳，一部分樺便應(yīng)聲跌倒，一個跟頭跌下去，就掉入了時間的
