人物描寫(片段)

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1、作文訓練（三）——人物描寫（片段）一、教學目標：1、了解人物描寫中的肖像描寫、動作描寫語言描寫和心理描寫的一般知識。2、掌握在記敘和描寫中使肖像描寫、動作描寫語言描寫和心理描寫刻畫人物的方法。二、教學重點、難點：學會在記敘文文中運用肖像、動作、語言、心理描寫來刻畫人物。三、教學方法：以學生活動為主，精講多練?？刹捎没顒臃?、范例法、讀寫結(jié)合法。四、教學時間：兩課時教學過程第一課時一、導入：例一：游戲?qū)搿犖淖?，猜人物。教師念名著中人物描寫文字，學生猜人物。由此引出對如何成功、精彩地描寫人物的方

2、法的探討。面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即嗔視而有情。他身材很高大，青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕，一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。二、教師先簡介外貌、動作、語言、心理描寫的基本內(nèi)容和要求。（一）

3、外貌描寫也稱肖像描寫。即對人物的外貌(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài)等）進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。寫肖像，不能眉毛胡子一把抓。魯迅告訴我們，要"畫眼睛"。"畫眼睛"是寫人物外貌的關(guān)鍵。魯迅是很善于"畫眼睛"的。他在《祝?！分?4次寫到樣林嫂的眼睛，而一次眼神的變化，都透露出人物當時的心理和性格的變化，需要著重指出的是:"畫眼睛"，這是比喻的說法，并不意味著描寫人物外貌非得畫眼睛不可。寫肖像的高要求是刻畫、顯示靈魂。切勿千人一面。注意外貌描寫和神態(tài)

4、描寫的區(qū)別:外貌描寫是對人物的體貌特征(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài))進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。神態(tài)描寫專指對臉部表情的描寫刻畫，描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語，指名學生例舉外貌描寫與神態(tài)描寫的詞匯。然后教師說，學生辨別。(1)描寫人物外貌的詞語7虎頭虎腦?眉清目秀面紅耳赤白凈柔嫩?滿面紅光滿頭銀發(fā)炯炯目光雙目如潭火眼金睛濃眉大眼慈眉善目?氣宇軒昂?高大魁梧?英姿颯爽?衣著得體(2)描寫人物表情的詞語眉開眼笑?破涕為笑?捧腹大笑?笑逐顏開?滿面

5、春風洋洋得意?和顏悅色?悠然自得?容光煥發(fā)?神采飛揚氣勢洶洶?神情沮喪?愁眉苦臉?沒精打采?淚流滿面外貌描寫應(yīng)注意一下幾點：①合理安排好描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局部描寫時按照從上到下的順序。范例：乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底

6、白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。②要抓住外貌特點例一：跨欄時，嘴和鼻孔張得特別大，像是一頭怒吼的雄獅，又像是一頭飛奔的獵豹。（劉翔）例二：他身材高大，在人群中就像一棵大樹長在灌木叢中，旁人看他，需要仰視。在球場上他是那么努力，就如同蘇醒后空著肚子的雄獅在追尋獵物一樣兇狠。（姚明）③要反映性格特點。性格決定了人物在穿著打扮等方面（即外貌上）的不同。性格影響外貌，反過來說，根據(jù)一個人的外貌能猜出一個人的性格。例一：一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了

7、，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞例二：金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊

8、，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時猛然叫一聲來嚇唬你。（怕羞但天真、活潑）例三：她大概叫瑯瑯，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點小罩衣，總是不聲不響，像個靜默的小哲學家似的。（文靜）例四：女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。（聰明，純真）④要反映內(nèi)心感情,體現(xiàn)作者的感情傾向7例一：除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。（享受“天倫之樂”的幸