新課程改革下教師教育觀念的轉(zhuǎn)變

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1、新課程改革下教師教育觀念的轉(zhuǎn)變[新課程改革下教師教育觀念的轉(zhuǎn)變]新課程改革下教師教育（.xfhttp.－雪風網(wǎng)絡xfhttp）觀念的轉(zhuǎn)變后白中學李偉根新課程已經(jīng)走進我們的課堂，新的理念正沖擊著我們頭腦中的舊有的觀念，新課程改革下教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。教育（.xfhttp.－雪風網(wǎng)絡xfhttp）觀念的創(chuàng)新是實施課程改革的前提。教師是新課程的實施者，在學科教學中發(fā)揮著重要的作用。教師有沒有創(chuàng)新的觀念和創(chuàng)新的素質(zhì)，這是推動學科教學創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關鍵所在。新課程改革目標之一就是推動學生學習方式的變革，即由被動接受性學習向主動探究性

2、學習轉(zhuǎn)變，把學生推上課堂的主體地位，真正地把課堂還給學生。新課程正好為教師觀念轉(zhuǎn)變提供了契機和條件。教師要成為學生的促進者和初中的研究者，只有這樣，教師才能擺脫舊課程體制下的束縛。因此，新課程的改革首先是教師教育（.xfhttp.－雪風網(wǎng)絡xfhttp）觀念的改變。二、改變教師權(quán)威“統(tǒng)治者“的形象，建立平等的師生關系前蘇聯(lián)教育（.xfhttp.－雪風網(wǎng)絡xfhttp）學家巴班斯基說：“如果沒有學生積極地、自覺地學習，任何教也不會產(chǎn)生預期的教育（.xfhttp.－雪風網(wǎng)絡xfhttp）效果。”師生交往中講求平等的目的就是為了形成民

3、主的教學氣氛，大面積調(diào)動學生學習的積極性。教師要自覺把自己置身于學生平等的地位，不要把自己的認識強加于學生或武斷地下結(jié)論，不因平時學生學習成績和表現(xiàn)的差異，而交往中表現(xiàn)出或輕視或重視的傾向，而使學生感到教師的不公正。在新課程中，教師應該從神壇上走下來，融入到學生中去，與學生在同一個平臺上互動探究，在平等的交流中給學生以適時的點撥。教師不應該以知識的權(quán)威自居而應該與學生建立一種平等的師生關系，讓學生感受到學習是一種平等的交流，是一種享受。教師要成為學習的促進者，而不僅僅是指導者。教師要甘當小學生的勇氣，與學生共建課堂，與學生一起學

4、習，一起分享快樂，一起成長，教育論文《新課程改革下教師教育觀念的轉(zhuǎn)變》(..)。教師不僅要成為學生的良師，更要成為學生的朋友。師生在人格上、地位上的平等，才使師生的交往充滿了親和力和人情味。教師以情動情，以情育情，學生們則“親其師，信其道”使教育（.xfhttp.－雪風網(wǎng)絡xfhttp）“真正走進孩子的靈魂”。二、改變教師的教學理念，轉(zhuǎn)變學生的學習方式新課程的實施不僅要改變教師的教學理念，還要改變他們每天都在進行著的習以為常的教學方式，而教師教學理念，教學方式的轉(zhuǎn)變最終要落實到學生學習方式的轉(zhuǎn)變。新課程強調(diào)教學過程是師生交往、共

5、同發(fā)展的互動過程。在教學過程中要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究。在實踐中學習，使學習成為在教師指導下主動的，富有個性的過程。教師應尊重學生的人格，關注個體差異滿足不同需要，建立一種良好的師生關系、樹立正確的教學觀、學生觀和質(zhì)量觀、倡導自主、合作、探究的學習方式，培養(yǎng)學生自我意識與合作意識，鼓勵學生按照自己喜歡的方式去學習，促進學生富有個性地、生動活潑地學習；在學習方法上絕不能搞“一刀切”，結(jié)合學生實際，采取行之有效的手段，營造出一種和諧的課堂氣氛，促進課堂上師生間互動，達到

6、良好的教育（.xfhttp.－雪風網(wǎng)絡xfhttp）目的，取得滿意的教學效果。三、教師面向全體學生，真心關愛每一位學生面向全體學生，把每個學生培養(yǎng)成人，這是素質(zhì)教育（.xfhttp.－雪風網(wǎng)絡xfhttp）的基本要求。沒有教不好的學生，只有不會教的教師。教師要始終堅持以學為本、以學生的發(fā)展為本，努力使每一位學生都能[1][2]新課程改革下教師教育觀念的轉(zhuǎn)變2　　第2篇WTO與企業(yè)財務管理　　〖預覽〗一、入世后財務管理環(huán)境的變遷對財務管理的影響　　任何企業(yè)的財務活動和財務管理都是在一定環(huán)境和條件下展開的，人世后企業(yè)財務管理環(huán)境的變

7、遷必定會對企業(yè)財務管理產(chǎn)生極大的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：　?。ㄒ唬┙鹑谑袌鲎兓挠绊憽＜尤隬TO之后，根據(jù)《服務貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關WTO成員國達成的雙邊協(xié)議，我國將逐步放松外資金融機構(gòu)準人的范圍和區(qū)域限制。越來越多的外資金融機構(gòu)進入我國，必將使我國金融市場發(fā)生全面而深遠的變化，呈現(xiàn)出一些新的特征，從而對企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。第一，金融市場規(guī)模的擴大、資金供給的增加和金融工具的不斷創(chuàng)新，為我國企業(yè)籌資、投資和規(guī)避風險提供了多種可供選擇的組合方式。第二，金融創(chuàng)新豐富了金融工具品種，拓展了金融服務范圍，但同時也

8、派生出利率風險、匯率風險、表外風險等新的風險，使金融風險進一步加大，規(guī)避風險將成為人世后企業(yè)財務管理面臨的最重要課題之一。第三，國內(nèi)外金融市場競爭的加劇，促使我國金融機構(gòu)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐進一步加快，金融機構(gòu)自律性管理將進一步加強，國家對金融市場的監(jiān)管也將進