論教學(xué)光盤特點(diǎn)及運(yùn)用的探索實(shí)踐

《論教學(xué)光盤特點(diǎn)及運(yùn)用的探索實(shí)踐 》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、論教學(xué)光盤特點(diǎn)及運(yùn)用的探索實(shí)踐　　【論文關(guān)鍵詞】農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，教學(xué)光盤播放系統(tǒng)，特點(diǎn)，運(yùn)用　　【論文摘要】農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程為農(nóng)村中小學(xué)校配備了信息化教學(xué)設(shè)備和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。如何管好、用好這批教育資源，充分發(fā)揮效益，是各方面共同關(guān)注的重要問題。該文通過實(shí)踐探索，總結(jié)出教學(xué)光盤播放系統(tǒng)的特點(diǎn)和運(yùn)用技巧以及需要注意的地方。　　　　2005年，我校被確定為河北省農(nóng)村遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程學(xué)校。我校達(dá)到模式三標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了寬帶上網(wǎng)。國家遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的實(shí)施，為農(nóng)村學(xué)校教育插上了騰飛的翅膀。豐富的教育教學(xué)資源，轉(zhuǎn)變

2、了我們的教育理念，開闊了我們的知識視野，優(yōu)化了我們的課堂教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展?！　〗虒W(xué)光盤播放系統(tǒng)是農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目實(shí)施的最基本的模式，由電視機(jī)、DVD播放機(jī)和成套教學(xué)資源光盤組成，節(jié)約教學(xué)成本，使用難度低。光盤有哪些特點(diǎn)，如何在教學(xué)中具體運(yùn)用，不同教師適合選用哪些光盤，是發(fā)揮光盤作用的關(guān)鍵。我在教學(xué)中通過運(yùn)用實(shí)踐獲得以下認(rèn)識?！　　　⌒“嗄M教學(xué)光盤　　　　小班教學(xué)的光盤資源是根據(jù)農(nóng)村中小學(xué)的教學(xué)需求，由教育專家和優(yōu)秀教師專門為農(nóng)村學(xué)校制作的。光盤覆蓋了教材中的絕大

3、部分的教學(xué)內(nèi)容，按每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為單元來制作，覆蓋了主題的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，每節(jié)課片長大約在25分鐘左右?！　∑溥\(yùn)用可以分為：　　供教師備課參考小班模擬教學(xué)光盤是新課堂的典型示范，教師通過觀看小班模擬課堂教學(xué)實(shí)錄，可以準(zhǔn)確確定課堂教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，借鑒光盤教師的教學(xué)方法及教學(xué)設(shè)計(jì)。　　同步課堂教學(xué)小班模擬教學(xué)光盤的重要作用是用于課堂教學(xué)，光盤教學(xué)過程就是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。教師可以完全不需要備課，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候根據(jù)光盤創(chuàng)設(shè)的情景來組織學(xué)生活動(dòng)，也可以參考光盤中的教學(xué)設(shè)計(jì)，由教師和光盤交替授課，也可以節(jié)選使用，

4、補(bǔ)充資源不足，優(yōu)化課堂教學(xué)課程?！　W(xué)生自學(xué)接受能力強(qiáng)的班級或?qū)W生，可以利用小班模擬教學(xué)光盤指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。課前用于學(xué)生預(yù)習(xí)，課后用于學(xué)生復(fù)習(xí)，分層教學(xué)的個(gè)別指導(dǎo)?！　≡诓僮魃希骸　?.可以連續(xù)播放，自主學(xué)習(xí)。光盤教師主導(dǎo)教學(xué)，學(xué)生利用光盤自主學(xué)習(xí)，播放時(shí)可暫停，教師只作簡單解釋，適合年長的教師或復(fù)習(xí)鞏固課型。　　2.可以間斷播放，同步教學(xué)。播放光盤時(shí)由光盤教師講解，學(xué)生成為光盤中學(xué)生的一員，完成光盤教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。暫停播放時(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行講解、點(diǎn)撥，對光盤教學(xué)補(bǔ)充、延伸，學(xué)生完成光盤教師布置

5、的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，教師進(jìn)行評價(jià)、指導(dǎo)、反饋，并檢查學(xué)習(xí)效果，幫助學(xué)生理解光盤教學(xué)內(nèi)容。一般采用順序或節(jié)選播放形式，適時(shí)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，緊扣光盤進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，利用光盤輔助教學(xué)，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性?！　　　』?dòng)電子課堂教學(xué)光盤　　　　互動(dòng)電子課堂教學(xué)光盤簡稱仿真課件，將教學(xué)內(nèi)容分為幾個(gè)板塊，課件采用菜單模塊結(jié)構(gòu)，運(yùn)用動(dòng)畫實(shí)錄形式制作，具有簡單的交互功能。就語文光盤為例，分為“課文欣賞、生字學(xué)習(xí)、課堂練習(xí)、展示區(qū)”四個(gè)板塊，其中：　　1.課文欣賞板塊采用圖文結(jié)構(gòu)的形式，配合簡單動(dòng)畫。包括配音朗讀，用于代替教師進(jìn)行課文標(biāo)準(zhǔn)化范

6、讀，幫助學(xué)生理解課文，情景欣賞、感情朗讀和練習(xí)背誦，主要作用是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)普通話?！　?.生字學(xué)習(xí)板塊包括拼音、字義、組詞、筆順、偏旁、結(jié)構(gòu)、筆畫，用于識字教學(xué)，提高生字學(xué)習(xí)興趣，降低記憶難度，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生字，提高生字學(xué)習(xí)效率?！　?.課堂練習(xí)板塊以語文基礎(chǔ)知識為主要內(nèi)容，練習(xí)形式靈活，界面對話友好，并設(shè)計(jì)有反饋答案，激勵(lì)化的評價(jià)。　　4.展示區(qū)安排有“小知識”、“文體介紹”、“同步閱讀”、“閱讀訓(xùn)練”等內(nèi)容，能夠開闊學(xué)生視野，豐富課程資源，鍛煉閱讀能力。解決了閱讀訓(xùn)練素材收集難的問題，教師可以根據(jù)訓(xùn)練點(diǎn)，補(bǔ)充

7、設(shè)計(jì)一定訓(xùn)練題型，借助閱讀材料，安排學(xué)生“聽說讀寫”，進(jìn)行字詞句段篇的綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀和表達(dá)能力?；?dòng)電子課堂教學(xué)光盤不需要花時(shí)間和精力制作課件，利用電視、DVD就能實(shí)現(xiàn)多媒體輔助教學(xué)功能，但教師要讀懂課件，依據(jù)課件流程進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。多媒體教學(xué)資源光盤　　　　多媒體教學(xué)資源光盤包括“教學(xué)課件”和“電子教案及說明”等板塊，采用菜單模塊結(jié)構(gòu)，具有較復(fù)雜的交互功能。“教學(xué)課件”以多媒體為載體，突出情景創(chuàng)設(shè)，提供了與課程內(nèi)容緊密結(jié)構(gòu)的視頻、動(dòng)畫、聲音等素材及豐富的直觀感知材料，解決教師收集教學(xué)素材困難的問題。“電

8、子教案及說明”突出對教師新課程理念的指導(dǎo)作用，每課時(shí)提供相應(yīng)的電子教案，安排教學(xué)流程，對課件使用做了說明?！半娮咏贪讣罢f明”主要用于教師備課參考，指導(dǎo)教師備課，幫助教師理解新課程教學(xué)觀念，確定新課程教學(xué)目標(biāo)，掌握新課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)新課程教學(xué)方法，熟悉電子課件操作流程。觀看“電子教案及說明”是使用好光盤的第一步?！敖虒W(xué)課件”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)完整，流程清晰，資源豐富，交互簡單，