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《《樹(shù)葉貼畫》教案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、《樹(shù)葉貼畫》教案課型:工藝課?????????????????課時(shí):1課時(shí)?????????????????教學(xué)目的?????????????????1.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)設(shè)計(jì)制作能力。???????????????????????????2,掌握樹(shù)葉貼畫的方法技巧。?????????????????教學(xué)準(zhǔn)備?????????????????學(xué)具:(1)搜集并壓平大小不同,形態(tài)各異的樹(shù)葉數(shù)十張。(2)16開(kāi)色卡紙作底板、剪刀、膠水(雙面膠)。?????????????????教學(xué)重點(diǎn)????
2、?????????????讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不同樹(shù)葉不同造型的設(shè)計(jì)及制作,培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。?????????????????教學(xué)難點(diǎn)?????????????????在樹(shù)葉貼畫制作中,培養(yǎng)學(xué)生畫面的設(shè)計(jì)及創(chuàng)新能力。?????????????????教學(xué)過(guò)程?????????????????(-)組織教學(xué)(檢查學(xué)具情況)。?????????????????(二)導(dǎo)人新課:?????????????????1。樹(shù)葉的形狀,老師帶你們到秋天的小樹(shù)林里找樹(shù)葉,比一比,看誰(shuí)找到的樹(shù)葉形狀最多。(讓學(xué)生暢所欲言,活
3、躍課堂氣氛)?????????????????2,認(rèn)識(shí)樹(shù)葉的不同形狀。教師:我們把常見(jiàn)的樹(shù)葉概括成幾種基本形體。同學(xué)們也動(dòng)手找一找自己帶來(lái)的樹(shù)葉的不同形狀。?????????????????3。教師小結(jié),出示課題。?????????????????教師:自然界中,樹(shù)木的種類繁多,樹(shù)葉的形狀各異:有心形、卵形、掌形、針形、扇形等,真是多彩多姿。這節(jié)課我們就利用自然界各種各樣的樹(shù)葉為材料,拼制、粘貼成一幅漂亮的工藝美術(shù)作品。?????????????????出示課題:樹(shù)葉貼畫。????????????
4、????????????????????????????????????2.讀畫:出示課本范圖,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)樹(shù)葉貼畫。?????????????????1。首先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)畫面的內(nèi)容及構(gòu)思。?????????????????2,接著分析各種圖形是由什么形狀的樹(shù)葉拼貼而成。?????????????????3。最后注意畫面的完整、構(gòu)圖的合理性。?????????????????(二)樹(shù)葉貼畫的制作方法!?????????????????1,構(gòu)思設(shè)汁畫面,要求用各色、各形的樹(shù)葉加以適當(dāng)剪裁,讓落葉變成
5、有生命的小動(dòng)物。從兩條思路啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試不同的畫面設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。?????????????????2。把構(gòu)思設(shè)計(jì)好的主題,用鉛筆先畫出草稿,布局應(yīng)注意均衡、大小適中、畫面合理。?????????????????3,選擇與主題相應(yīng)的樹(shù)葉,有的還可以進(jìn)行修剪加工。根據(jù)情況利用好樹(shù)葉的背面及葉柄。?????????????????4,拼擺,用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上,壓平。粘貼時(shí)要注意應(yīng)從畫面遠(yuǎn)處粘起,先后面后前面,注意順序。?????????????????(四)學(xué)生制作,教師巡視
6、指導(dǎo)。?????????????????選用不同形狀和顏色的樹(shù)葉,貼一張有生命的小動(dòng)物的畫,啟發(fā)其他學(xué)生的思路。?????????????????(五)展評(píng)作品,欣賞小結(jié)。?????????????????1.將完成的作品貼在黑板上,師生共同欣賞評(píng)議D?????????????????2??偨Y(jié)并提出要求:今天我們學(xué)會(huì)了樹(shù)葉貼畫的制作方法,以后我們要觀察收集各種有趣的葉子,利用課余時(shí)間,制作成更精美的美術(shù)工藝品,裝扮我們的家或教室。?????????????????雪花(折撕紙)??????????
7、???????教學(xué)目的:?????????????????1.學(xué)會(huì)用紙張,運(yùn)用折、撕、貼的方法制作?????????????????簡(jiǎn)單雪花圖形。?????????????????2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力和認(rèn)真細(xì)致的?????????????????好習(xí)慣。?????????????????教學(xué)重點(diǎn):訓(xùn)練學(xué)生的造型能力。?????????????????-、組織課堂紀(jì)律。?????????????????二、談話導(dǎo)入。?????????????????1。談話:冬天里的雪花,你見(jiàn)過(guò)嗎?我省的閩西
8、、閩?????????????????北一帶冬天可見(jiàn)下雪,其他地方要想見(jiàn)到雪就難?????????????????了。但小朋友在圖畫書里,電視上,一定見(jiàn)過(guò)飄?????????????????飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花。?????????????????下雪是一種帛然現(xiàn)象,即空氣中的小水氣,在?????????????????高空遇冷便會(huì)凝結(jié)成小冰晶,許多小冰晶在空中?????????????????相碰凝結(jié)成一朵朵小雪花,從天上落下,就是下?????????????????雪了,冬天里的雪花是晶