【AAA】樹葉貼畫教案

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1、【MeiWei_81重點借鑒文檔】樹葉貼畫教案設計意圖：在幼兒園與幼兒散步期間發(fā)現(xiàn)他們對飄落的樹葉表現(xiàn)了極大的興趣，經(jīng)常會被葉子多樣的形狀和紋理深深吸引。本活動根據(jù)幼兒已有的關于葉子的粗淺經(jīng)驗，開展關于樹葉的主題活動，滿足幼兒對大自然的好奇心。活動目標：1.情感目標（1）體驗利用大自然的事物進行藝術創(chuàng)作的樂趣。2.技能目標（1）學習用樹葉進行拼貼作畫，并能適當添畫，豐富畫面。（2）能對自己以及他人的美術作品進行初步評價?；顒又仉y點：幼兒能根據(jù)自己的意愿自由地進行美術創(chuàng)作?；顒硬牧吓c活動前準備：1.樹葉、多種顏色的A4卡紙、剪刀、乳膠（已稀釋

2、）、小刷子、水彩筆、油畫棒、蠟筆、托盤、小盤子。2.樹葉由幼兒與家長在家附近收集，并請家長清理過后再帶入幼兒園。3.能力儲備:（1）掌握使用剪刀的方法（2）能關注顏色之間的配合（3）手部肌肉動作的力度明顯提高，能有意識地控制筆的走向。活動對象：中班第二學期幼兒（詳解）活動時長：35分鐘活動過程：一、情景導入（約5分鐘）師：今天我們要帶領小朋友們?nèi)ヌ皆L神秘的大自然，瞧瞧森林里的秘密，小朋友們邊看邊思考一個問題，你看到了哪些有趣的葉子？（PPT展示圖片或者視頻）師：你們看圖片里面有這么多樹葉，還有我們自己收集的好看的葉子，它們都是不一樣的。神奇

3、的大自然賦予了每一片葉子獨特的形狀和紋理。【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】師：其實這些樹葉還可以拼成很多圖案。（展示幾張樹葉拼接成的圖案的照片）師：小樹葉不但漂亮，還會變魔術，今天我們也來當當魔術師把各種各樣的小樹葉變成一幅畫吧。二、自由創(chuàng)作環(huán)節(jié)（約20分鐘）（一）老師示范操作師：小朋友可以先選自己喜歡的樹葉，再在紙上拼出圖形，圖形拼好后，再一片片樹葉的后面刷上乳膠，貼在紙上，再用手輕輕壓一壓。最后，可以用彩筆添畫和裝飾?！局v規(guī)則與材料分配】1.使用剪刀的時候要小心（剪刀裝在托盤內(nèi)，由老師下發(fā)給每個小組）

4、2.完成作品以后，清理好自己的桌面，小組長回收材料3.每個小組（6人）有六個小刷子、兩小盤乳膠、畫筆若干、樹葉若干、A4卡紙6張，材料由小組長在課前擺放在桌子上。（二）幼兒自由創(chuàng)作，教師適時指導1.鼓勵幼兒大膽作畫，并選用合適的樹葉表現(xiàn)物體的主要特征。2.老師提醒小朋友使用乳膠時應注意保持桌子及衣服的清潔。三、點評環(huán)節(jié)（約10分鐘）（中班幼兒有一定的欣賞水平和評價能力，以幼兒參與為主，教師協(xié)助總結，有利于培養(yǎng)幼兒的觀察力、語言表達能力和自我意識）1.幼兒互評先描述自己的畫面，其他幼兒表達對畫面的感受（5個幼兒，自愿分享）2.老師點評（重點）

5、對幼兒的作品進行適當點評；對幼兒活動過程中的態(tài)度、習慣、注意力進行點評。四、結束環(huán)節(jié)讓幼兒自主把作品放在教室外的展示區(qū)，鼓勵幼兒課后互相欣賞。中班幼兒發(fā)展特點：隨著身心的發(fā)展，兒童對周圍的生活更熟悉了，他們總是不停地看、聽、摸、動，見到了新奇的東西，總愛身手去拿、去摸，還會放在嘴里咬咬、嘗嘗，或者放在耳邊聽聽、湊到鼻子前聞聞，他們會積極地運用感官去探索、去了解新鮮事物。還常常喜歡尋根刨底，不但要知道“是什么”而且還要探究“為什么”如為什么【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】鳥會飛、洗衣機為什么會轉(zhuǎn)動等等。對此

6、他們會去觀察葉子的形狀，顏色，線條等，積極動手剪拼各種圖案。此活動發(fā)展幼兒：①使用剪刀：1.因為在使用剪刀時，需要幼兒不停地把手指分開和并攏，這么做給手掌和手指肌肉增加了許多練習的機會，可以促進幼兒手部小肌肉靈活地發(fā)展。而手部小肌肉也用于幼兒寫字、繪畫、抓握東西等。2.使用剪刀時，幼兒需要同時使用眼睛、手來完成一項任務，因此剪刀還可以鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。3.有助于培養(yǎng)幼兒的專注力和耐心。因為幼兒要用葉子剪出一個自己想要的圖案需要幼兒一定的專注力和耐心來完成。4.剪刀需要幼兒左右兩只手同時配合使用，這樣可以培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性?！吨改稀分?/p>

7、出：藝術方面（一）感受與欣賞目標1喜歡自然界與生活中美的事物3~4歲4~5歲5~6歲1.喜歡觀看花草樹木、日月星空等大自然中美的事物。2.容易被自然界中的鳥鳴、風聲、雨聲等好聽的聲音所吸引。1.在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時，關注其色彩、形態(tài)等特征。2.喜歡傾聽各種好聽的聲音，感知聲音的高低、長短、強弱等變化。1.樂于收集美的物品或向別人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事物。2.樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點的聲音，并產(chǎn)生相應的聯(lián)想。教育建議：1．和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。如：n讓幼兒多接觸大自然，感受和欣賞美麗的景色和

8、好聽的聲音。n經(jīng)常帶幼兒參觀園林、名勝古跡等人文景觀，講講有關的歷史故事、傳說，與幼兒一起討論和交流對美的感受?！綧eiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔