《感恩從心開始》word版

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1、感恩從心開始，讓愛溫暖彼此-------------------平湖鄉(xiāng)紹博小學(xué)感恩教育紀(jì)實(shí)巴河水暖，大霧含香。撫摸歷史：岳家軍“平湖蕩寇”拱宋衛(wèi)國(guó)，沐浴母恩譜出精忠報(bào)國(guó)；周翰林“鷹窠磨筆”編修文昌，披瀝國(guó)恩寫就哺民華章。擦亮今朝：“平湖秋月”唱不盡教育人心底的陽(yáng)春白雪，“紹德博恩”讓校園里的粒粒塵埃溢彩流光。翰林的家鄉(xiāng)，文墨飄馨的紹博小學(xué)，輕舒曼卷著素質(zhì)教育的大纛，用感恩文化汪洋恣肆地洗禮著學(xué)生的情商，用感恩教育之鑰，為孩子們打開了一扇扇至善、至純、至真、至美的人性之窗?！盀槭裁次业难壑酗柡瑴I水

2、，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉?！痹鴰缀螘r(shí)，留守學(xué)生成了我校主要生源，隔代撫養(yǎng)之痛，造就了一批“小皇帝”、“小公主”和心理問題學(xué)生，孩子們不知不覺養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊，自私冷漠等不良心理趨勢(shì)，遠(yuǎn)離了父母，同時(shí)也遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，孩子們認(rèn)為父母的養(yǎng)育、老師的教誨皆為理所應(yīng)當(dāng)，因此發(fā)生了道德的缺失，情懷的失落。常規(guī)的德育教育模式受到了新的挑戰(zhàn)。我們沉思著、尋覓著……我們學(xué)校之有今天，緣于香港泰國(guó)紹博公司和香港楊文強(qiáng)居士捐資40萬(wàn)，改建了樓房，改善了辦學(xué)條件，孩子們理應(yīng)感恩；優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，優(yōu)惠的免補(bǔ)國(guó)策

3、，孩子們理應(yīng)感恩。而感恩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，到“銜環(huán)結(jié)草，以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”，我們有著深厚的感恩文化傳統(tǒng)。感恩也是一個(gè)正直的人的起碼品德。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。由此，在學(xué)生中深入開展感恩教育的思路浮出水面，兩年來，我校運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效教育策略，讓孩子們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。同時(shí)，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，讓學(xué)生懂得：感恩是一種文明，感恩是一種品德。懂得感恩才會(huì)懂得付出

4、，才會(huì)懂得回報(bào)。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長(zhǎng)，才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己，就會(huì)學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理，快樂地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好的未來。于是，我們把“感恩從心開始，讓愛溫暖彼此”確定為活動(dòng)主題，整個(gè)教育活動(dòng)分六步有序推進(jìn)：①讓學(xué)生明確什么是感恩？為什么要感恩，怎樣感恩？②通過感恩教育使學(xué)生“知恩”；③通過感恩教育使學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”；④通過感恩教育提高感恩素養(yǎng)

5、，讓學(xué)生明白在知恩圖報(bào)的同時(shí)施恩不圖報(bào)；⑤通過感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)；⑥通過感恩教育，促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)校園平安，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠基。問渠那得清如許，為有源頭活水來知恩于心。學(xué)校重新將原有圍墻粉刷一新，蓋上琉璃瓦頂，建起60米長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊，提出感恩倡議，規(guī)劃感恩范圍，收集感恩教育名言100條，收集感恩教育小故事12則，辦起感恩教育圖片。同時(shí)我們又辦起了感恩教育?？?，在教學(xué)樓走道懸掛感恩教育圖片，營(yíng)造了濃郁的

6、感恩教育文化氛圍。感恩于行。我們注重在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、父母、老師和他人的感恩意識(shí)。我校堅(jiān)持每周一早晨的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下講話，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國(guó)家概念。在重大紀(jì)念日，組織學(xué)生開展各種紀(jì)念活動(dòng)，觀看愛國(guó)主義教育影片，使學(xué)生了解中國(guó)歷史，懂得今天的美好生活是來之不易的，從而認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。我們要求學(xué)生幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，組織學(xué)生在父母的生日、父親節(jié)、母親節(jié)給父母寫信，通過書信與父母談心，學(xué)說感謝話，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系

7、更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。以此來樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。我校開展了當(dāng)一日班主任的活動(dòng)，要求學(xué)生做好一天的班級(jí)管理工作，讓學(xué)生體會(huì)老師的辛苦。召開了“假如我是班主任”、“假如我是老師”為主題的班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。學(xué)校大力介紹泰國(guó)紹博公司捐出巨資幫助改善辦學(xué)條件，在經(jīng)濟(jì)極其困難的情況，還補(bǔ)助學(xué)生生活費(fèi)，特困生的其它補(bǔ)助，解決

8、學(xué)生過冬棉被；香港楊文強(qiáng)居士，遵照父親遺愿出資助建學(xué)校，有關(guān)部門為學(xué)困生送來文具、書包等感人事跡，使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)對(duì)教育的關(guān)愛，教育學(xué)生在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步，懂得幫助他人是一種美德。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開我校開展的感恩教育活動(dòng)，使我們深深認(rèn)識(shí)到：知恩、感恩、報(bào)恩教育帶給學(xué)生的不僅是思想的啟迪、心靈的凈化、情操的陶冶、人格的升華，更重要的是彌漫于家庭、學(xué)校、社會(huì)間的那份濃濃真情。有的班級(jí)要求學(xué)生在雙休日回家后做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說一句感恩話、幫助父母做