紅樓夢語言藝術(shù)論

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1、論《紅樓夢》的語言藝術(shù)(2012-07-0715:16:55)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽：鳳姐中國《紅樓夢》宋體人物語言教育分類：曲苑雜壇內(nèi)容摘要：《紅樓夢》是我國古典長篇小說中最優(yōu)秀的作品，是悠久燦爛中華文化的杰出代表，是我國文學(xué)藝術(shù)的典范，漢語言藝術(shù)的寶藏?！白肿挚磥斫允茄?，曹雪芹以無可比擬的傳神之筆，給后人留下一幅封建社會末期極其生動的歷史畫卷?！都t樓夢》宏大嚴(yán)謹(jǐn)，“文備眾體”，語言維肖傳神，精練準(zhǔn)確，給人以詩情畫意的特殊韻味和美感，經(jīng)典場景和細(xì)節(jié)描寫連村婦野叟也能娓娓道來。其描寫人物生動傳神，活靈活現(xiàn)，讓人有身臨其境之感；模擬人

2、物言語詩詞形神畢肖，“按頭制帽”，使讀者由說話看出人來；遣詞造句精彩準(zhǔn)確，富有神韻，“一字不可增減，入情入神之至”，細(xì)微處見真功夫；比喻運用貼切形象，清新工麗，深含哲理，讓人過目難忘，嘆為觀止。關(guān)鍵詞：紅樓夢?語言?藝術(shù)《紅樓夢》是我國古典長篇小說中最優(yōu)秀的作品，是作者在親見親聞、親身經(jīng)歷和自己最熟悉、感受最深切的生活基礎(chǔ)上創(chuàng)作的，是現(xiàn)實生活最典型、最精美、最富有創(chuàng)造性和想象力的藝術(shù)作品。它構(gòu)思精巧而嚴(yán)密，情節(jié)的安排、人物的言行、故事的發(fā)展，都置于有機(jī)的整體結(jié)構(gòu)中，沒有草率的、多余的、做作的、游離的筆墨，堪稱中國文學(xué)史上的

3、“閬苑仙葩”。小說中寫入了大量的詩、詞、曲、謠、聯(lián)、賦、謎、令、方等，真正做到了“文備眾體”，且又讓它們成為小說的有機(jī)組成部分。自問世以來，研究者前赴后繼、摩肩接踵，多少人如癡如醉、心無旁鶩，作者、版本、思想、人物、語言、詩賦、風(fēng)俗、建筑等各個研究領(lǐng)域都高手如林、大師層出，“紅學(xué)”現(xiàn)已成為當(dāng)今具有相當(dāng)世界影響力的學(xué)問。《紅樓夢》是我國小說語言藝術(shù)的典范，是漢語言藝術(shù)的寶藏，對其語言的研究是永遠(yuǎn)沒有止境的，也是國內(nèi)外學(xué)術(shù)界、紅學(xué)界非常關(guān)注的一個話題。面對這樣一部洋洋灑灑、雄踞漢語言藝術(shù)塔頂?shù)奈膶W(xué)巨著，要想對其語言藝術(shù)作一番論

4、述，遠(yuǎn)非我輩的資歷底蘊和一篇本科學(xué)業(yè)論文所能及。本文只想就《紅樓夢》語言藝術(shù)方面最為明顯、讀過或未讀過《紅樓夢》的人都能津津道來的特點作些粗淺探索。一、描寫人物生動傳神，活靈活現(xiàn)“第一印象非常重要?！泵鑼懸粋€人物，最重要的環(huán)節(jié)是出場，是“第一印象”。人物的出場，在文學(xué)作品中表現(xiàn)得多種多樣，而《紅樓夢》描寫王熙鳳“未見其人，先聞其聲”的神來之筆，無疑是我國古今小說中人物出場的一個頂級經(jīng)典，不用說讀過《紅樓夢》的人，就是一字不識的村婦野叟，都說上并能理解“未見其人，先聞其聲”一詞。書中第三回通過賈母淡淡地介紹，邢夫人、王夫人、

5、李紈、三位小姐逐一在林黛玉面前亮相，都是簡要描述外貌，然后作者是這樣寫的：一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進(jìn)來。這一點睛之筆，不僅突出了王熙鳳的性格特點，更顯示出她在榮國府的特殊地位。對此甲辰本有側(cè)批：“此一筆，阿鳳三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活躍紙上？此等非仙助即為神助，從何而得此機(jī)括耶？”“特獨出熙鳳一人。未寫其形，先使聞聲，所謂‘繡幡開遙見英雄’也。”二、人物

6、語言形神畢肖，“按頭制帽”小說中的人物語言是指作者為作品中的人物設(shè)計的語言。作者通過人物語言表現(xiàn)和流露人物的思想、感情和性格，由此，人物語言在塑造人物形象上比作者的敘述性語言更能獲得逼真、直接的審美效果?！都t樓夢》中的人物對話，每一場、每一句都經(jīng)過了作者的精心設(shè)計，為作品的主旨服務(wù)，每一句對話都切合人物的身份地位和當(dāng)時的環(huán)境，用茅盾的話說，就是“按頭制帽”。魯迅在《看書瑣記》中說：“高爾基很驚服巴爾扎克小說里對話的巧妙，以為并不描寫人物的模樣，卻能使讀者看了對話，便好像目睹了說話的那些人。中國還沒有那樣好手段的小說家，但《

7、水滸》和《紅樓夢》的有些地方，是能使讀者由說話看出人來的?！钡诙呋伉P姐想使喚一個人去對平兒傳話，小紅便笑著跑過去，鳳姐雖然不認(rèn)識她，她卻敢回答鳳姐的話：“要說的不齊全，誤了奶奶的事，任憑奶奶責(zé)罰就是了?！彼菐е鯓拥囊环N興奮、一種驕傲，猶如手提尚方寶劍，得意地沖過了別人的阻攔，作者是這樣寫的：……睛雯一見小紅，便說道：“你只是瘋罷！院子里花兒也不澆，雀兒也不喂，茶爐子也不弄，就在外頭逛！”小紅道：“昨兒二爺說了，今兒不用澆花兒，過一日澆一回。我喂雀兒的時候，你還睡覺呢?！北毯鄣溃骸安锠t子呢？”小紅道：“今兒不該我的班

8、兒，有茶沒茶，別問我?！本_霞道：“你聽聽他的嘴！你們別說了，讓他逛罷。”小紅道：“你們再問問，我逛了沒逛。二奶奶才使喚我說話取東西去?！闭f著，將荷包舉給他們看……你瞧這一張嘴！你瞧這副得意相！她向鳳姐復(fù)命時，說了這樣一段話：……“平姐姐說：奶奶剛出來了，他就把銀子收起來了；……平姐姐叫我回奶奶：才旺兒進(jìn)