中學(xué)教科室述職報告

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1、中學(xué)教科室述職報告中學(xué)教科室述職報告本學(xué)期學(xué)校教學(xué)科研工作繼續(xù)圍繞吳校長提出的：“加強程建設(shè)，狠抓堂改革，提升教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展特色項目”的工作思路，學(xué)校始終堅持以提高教師科研素養(yǎng)力抓手，以題研究和校本科研為載體，抓住實施新程標(biāo)準(zhǔn)這一契機，推進我校教改科研工作。現(xiàn)述職如下：一、按計劃深入推進四川電教館“十二五”題研宄。工作的總體思路是：圍繞“邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊應(yīng)用”的科研模式，以堂教學(xué)研究為核心，以例打造為抓手，繼續(xù)深入推進“十二五”題研究，著手準(zhǔn)備后期結(jié)題工作。.我?！笆濉鳖}《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的學(xué)科小組協(xié)作學(xué)習(xí)研宄》總題組工作

2、：⑴按期召開了科研工作會，對各題組的工作提出指導(dǎo)意見，對各子題組成員進行培訓(xùn)。⑵組織了13堂題研究，收集了與題有關(guān)的科研信息資料。⑶及時指導(dǎo)各自題開展研究。⑷組織參研人員，撰寫“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下協(xié)作學(xué)習(xí)研究”的有關(guān)論文，目前論文還在撰寫修改之中。()取得的成果：由吳XX、田XX、陳XX、任XX、楊XX等撰寫的“十二五”題論文在《教育策劃與管理》集中推介或在《電化教育研究》、《成都大學(xué)學(xué)報》等雜志發(fā)表。2.各子題組工作:(1)3月1日前各子題小組，召開了一次專題研討會，制定本學(xué)年研究計劃、專題總結(jié)、研宄例設(shè)計等，申報各子題組在本學(xué)期

3、擬推出的相應(yīng)實驗教學(xué)案例，并要求對堂教學(xué)設(shè)計、、實錄、說、評、后反思、集體研宄記錄等原始資料進行收集整理。⑵要求每個題組開展1-2個有關(guān)小組協(xié)作學(xué)習(xí)的專題研宄，包括中心議題、目的、教案、研宄、后研討等環(huán)節(jié)。⑶要求做好了資料管理存檔工作(研宄方案、問題記錄、、例、會議記錄等等)。(4)取得的成果：物理子題組撰寫的題論文篇獲市二等獎、1篇獲三等獎；數(shù)學(xué)子題組開展的教學(xué)設(shè)計活動4篇獲區(qū)一等獎、1篇獲區(qū)二等獎。二、積極組織實踐“四維五段堂教學(xué)模式”，打造學(xué)校教學(xué)特色。⑴深入堂，檢查督導(dǎo)堂教學(xué)；⑵深入探討，堂設(shè)計、教學(xué)組織、實施評價等

4、問題；⑶認真指導(dǎo)，結(jié)合小專題研究，引導(dǎo)教師積極實踐；⑷撰寫研究報告，進一步提煉實踐成果。三、為支持配合成華區(qū)于下半年開展的“全國教育教學(xué)論壇”工作，我校由吳校長牽頭，陳XX主任全力參與進行《現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)》題研宄，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子部分干部先后去全國教育發(fā)達地區(qū)上海、山東、河北衡水等實地考察學(xué)習(xí)。根據(jù)考察學(xué)習(xí)的先進理念和方法，結(jié)合我校實際情況，深入研究，現(xiàn)階段研究成果已成雛形，在區(qū)教育局階段驗收中獲得好評。補充說明，我校承擔(dān)的題是全區(qū)最難的題。四、繼續(xù)指導(dǎo)全校老師進行題研發(fā)和校本程研宄。由德育體藝處承擔(dān)的全國教育科學(xué)十二五規(guī)劃教

5、育部重點題《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園傳承研究__民族音樂》，該題己順利開題并順利進入研究階段，目前己取得了題研究初步成果；由魯XX、楊XX、李n、張XX、戴XX老師編寫的《新標(biāo)學(xué)生實驗報告冊》17本，由商務(wù)印書館正式出版全國發(fā)行的已有6本，其余的即將出版發(fā)行；由數(shù)學(xué)組楊延軍等老師編寫的《初高中數(shù)學(xué)銜接教材》，物理組孔n副校長、魯XX、楊n、張XX老師編寫的《初高中物理銜接教材》在本期投入使用，效果較好。五、繼續(xù)推經(jīng)小專題（微型題）研究，在去年布置的基礎(chǔ)上，木期陳xx老師專門在教研工作會上就微型題研宄做了專題發(fā)言。六、不足之處：因本

6、期陳xx主任和我都有校內(nèi)外其它方面的工作，因此在題研宄指導(dǎo)方面未能徹底深入，致使我們的“十二五”題的結(jié)題工作被迫延后。XX中學(xué)教科室XX年7月2日