《東方明珠》">
《東方明珠》教學(xué)設(shè)計(jì)二

《東方明珠》教學(xué)設(shè)計(jì)二

ID:27302797

大?。?6.97 KB

頁(yè)數(shù):8頁(yè)

時(shí)間:2018-12-02

《東方明珠》教學(xué)設(shè)計(jì)二_第1頁(yè)
《東方明珠》教學(xué)設(shè)計(jì)二_第2頁(yè)
《東方明珠》教學(xué)設(shè)計(jì)二_第3頁(yè)
《東方明珠》教學(xué)設(shè)計(jì)二_第4頁(yè)
《東方明珠》教學(xué)設(shè)計(jì)二_第5頁(yè)
資源描述:

《《東方明珠》教學(xué)設(shè)計(jì)二》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、學(xué)生會(huì)成立以來(lái),學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。《東方明珠》教學(xué)設(shè)計(jì)二  style=mARGIN:0cm0cm0pt;TEXT-ALIGN:leftalign=left>《東方明珠》第二教時(shí)教學(xué)目標(biāo):  1、能正確流利的朗讀課文,背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課生字,田字格上方的生字只識(shí)不寫。3、理解課文內(nèi)容,感受上海廣播電視塔雄偉壯麗的形象,了解我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí)引入引入:通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了上海廣播電視塔優(yōu)越的地理位置,和美麗的名字,那么

2、,他真正引人注目的到底是什么呢?讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)東方明珠。  二、學(xué)習(xí)第二小節(jié)1、這座塔是個(gè)啥模樣呢?團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái),學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。2、看錄象,此刻,如果你站在它的腳下,抬頭仰望,最想說(shuō)的一句話是什么?(板書:高)書上哪一節(jié)是來(lái)寫塔的“高”呢?  3、全節(jié)沒(méi)有一個(gè)“高”字,你從哪里知道塔很高?    

3、  4、不用“高”字,也能表現(xiàn)出高,真了不起!如果能用你的朗讀來(lái)表現(xiàn)“高”,那更了不起!東方明珠不但高,而且美。(板書:美)  5、自上而下,十一個(gè)圓球,宛如十一顆明珠,鑲嵌在黃浦江畔。尤其到了夜晚,這兒就更迷人了。指名讀三、學(xué)習(xí)第三小節(jié)1、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái),學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?! 〉谌?jié)的第一句話,其中哪

4、些詞寫出了塔的美?“五光十色”與“五顏六色”作對(duì)比這是一番怎樣的景象呢?  2、你能將這一句讀得像圖片一樣令人陶醉嗎?夜晚的東方明珠塔上燈火輝煌,它就像是一顆璀璨的夜明珠,閃著奪目的光彩,真是美不勝收!此時(shí)此刻,人們?nèi)滩蛔∫澝浪荷虾V播電視塔,真是一顆……    3、將第三小節(jié)連起來(lái)讀一下,讀出你的贊美之情。四、小結(jié):上海廣播電視塔不但高,而且美,宛如明珠鑲嵌在祖國(guó)的東部,世界的東方,稱它為“東方明珠”,真是再合適不過(guò)了。讓我們用包含深情的朗讀,一起去美麗的“東方明珠”神游一番吧!  五、學(xué)習(xí)生字“方”、“巨”團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩

5、的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái),學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?!     €(gè)別背誦課文第一自然段        讀第二節(jié)  用自己的話說(shuō)說(shuō)  團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái),學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且

6、都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?!    邦^頂藍(lán)天,腳踩大地”—頂天立地“像個(gè)巨人”——又高又的人    試讀?!       。ㄎ骞馐?、燈都亮了、非常好看)看圖片?! F(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái),學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。  試讀?!               ∨錁?lè)朗讀?! F(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)

7、豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái),學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?!   ?、“小老師”上臺(tái),先領(lǐng)讀字音,再通過(guò)電腦演示字的筆順,最后組詞2、方——正方形、方塊、方便巨——巨人、巨大3、跟老師在田字格中書寫“方、巨          http://bhlt.blog.tnedu.com/user1/1002/archives/XX/13989.ht

8、ml團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái),學(xué)生會(huì)搞了一系列的

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。