《最后一次講演》課堂導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)

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1、學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。《最后一次講演》課堂導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)本資料為woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址　　．最后一次講演　　名師導(dǎo)學(xué)　　理清結(jié)構(gòu)：　　2語(yǔ)言特色：　　語(yǔ)言通俗，明白易懂。這是一篇講演詞，口語(yǔ)性很強(qiáng)?？谡Z(yǔ)可以充分利用面對(duì)面的條件直接進(jìn)行信息交流，可以充分發(fā)揮語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，可以用平實(shí)簡(jiǎn)潔通俗的語(yǔ)句收到斬釘截鐵的效果，還可以隨時(shí)根據(jù)需要把某個(gè)意思充分展開(kāi)，充分強(qiáng)調(diào)，不僅不令人感到噦唆重復(fù)，還會(huì)使人感到印象格外的明確。如“有什么理由拿出來(lái)講啊!有事實(shí)拿出來(lái)說(shuō)啊!”

2、與“有理由和事實(shí)都可以講出來(lái)。”兩句相比較，前一個(gè)句子是由兩個(gè)感嘆句組成的，口語(yǔ)性很強(qiáng)，語(yǔ)氣強(qiáng)硬，語(yǔ)調(diào)斬釘截鐵，情緒激憤?！　≌Z(yǔ)言感情色彩濃烈，愛(ài)憎分明。語(yǔ)氣上：歌頌英烈，充滿崇敬，語(yǔ)氣熱情；斥責(zé)反動(dòng)，不遺余力。用語(yǔ)上，一系列褒義詞和貶義詞的運(yùn)用更突出了情感。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　≌Z(yǔ)句簡(jiǎn)短，句式多樣。語(yǔ)句

3、簡(jiǎn)短，更加有力度，明快利落。清晰明確地表達(dá)出要說(shuō)的內(nèi)容，一句話一口氣講完，講起來(lái)省力，聽(tīng)起來(lái)也省力，而且深入人心。本文除陳述句之外，還交替使用設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句與感嘆句。設(shè)問(wèn)：引起聽(tīng)眾的注意和思考，使聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。反問(wèn)：揭露敵人的卑劣無(wú)恥，語(yǔ)勢(shì)凌厲，如匕首直刺敵人。感嘆：充分表達(dá)了聞一多先生對(duì)英烈對(duì)人民的無(wú)限的愛(ài)，對(duì)敵人對(duì)反動(dòng)勢(shì)力的無(wú)比憎恨?！　?把握重點(diǎn)：　　口語(yǔ)表達(dá)具有強(qiáng)烈的感情色彩?！　∪朔Q代詞不斷變換，曉暢地表達(dá)作者的強(qiáng)烈感情。面對(duì)敵人，聞一多先生直呼“你”、“你們”，直接向敵人發(fā)起進(jìn)攻，表達(dá)憤怒的感情。又連用“他們”，向聽(tīng)眾揭露敵人的罪行。同時(shí)用“

4、我們”的稱呼，以表達(dá)對(duì)人民力量的呼喚，與人民群眾心心相通的密切情感?？傊朔Q的不斷變換，表達(dá)出演講者強(qiáng)烈的愛(ài)憎，鮮明的立場(chǎng)。　　句式的靈活運(yùn)用，格外具有感人的力量。例如：“今天，這里有沒(méi)有特務(wù)?你站出來(lái)!是好漢的站出來(lái)!你出來(lái)講!憑什么要?dú)⑺览钕壬?”一個(gè)問(wèn)句，三個(gè)感嘆句，表達(dá)出作者強(qiáng)烈的憎惡之情。一個(gè)反問(wèn)句，答案已在其中，激發(fā)了聽(tīng)眾的共鳴。文中有40多個(gè)感嘆句，有憤怒的控訴，辛辣的諷刺，有對(duì)李公樸的贊揚(yáng)，對(duì)人民力量的歌頌，還有對(duì)光明前途的展望，對(duì)革命青年的號(hào)召。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成

5、長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。　　反復(fù)、排比、對(duì)比的運(yùn)用，更增強(qiáng)了表達(dá)的效果。如反復(fù)句：“無(wú)恥啊!無(wú)恥啊!”“你們完了，快完了!”通過(guò)反復(fù)詠嘆，強(qiáng)化了感情。排比句：“我心里想，這些無(wú)恥的東西，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態(tài)，他們的心是怎樣長(zhǎng)的!”句式嚴(yán)整，增強(qiáng)了氣勢(shì)。對(duì)比句：“這是某集團(tuán)的無(wú)恥，恰是李先生的光榮!”情感迥異，態(tài)度鮮明?！　“H色彩的詞語(yǔ)形成強(qiáng)烈的對(duì)比，表達(dá)演講者強(qiáng)烈的愛(ài)憎。如“光

6、榮”“光明”“無(wú)限的光榮”這些褒義詞，高度贊頌先烈，頌揚(yáng)人民的力量。而“無(wú)恥”“卑劣”“瘋狂”“末日”“暗殺”“屠殺”“恐怖”“挑撥離間”“蠻橫”等貶義詞，則表達(dá)出對(duì)敵人強(qiáng)烈的譴責(zé)與控訴?！　?攻克難點(diǎn)：　　講演詞的基本特點(diǎn)?！　≈v演詞又叫演說(shuō)詞、講話稿，是一種供口頭向群眾宣傳的帶有鼓動(dòng)性的。講演詞有以下特點(diǎn)：第一，有的放矢，考慮聽(tīng)眾對(duì)象。第二，觀點(diǎn)集中、鮮明。第三，理論聯(lián)系實(shí)際。第四，語(yǔ)言通俗生動(dòng)，感情深厚充沛。講演詞的結(jié)構(gòu)靈活多樣，不管采用什么形式，但大體都有三部分內(nèi)容：開(kāi)頭提出問(wèn)題，或亮出講話要點(diǎn)，以引起聽(tīng)眾的興趣和關(guān)注；重點(diǎn)是中間部分對(duì)演講主旨的

7、闡述；結(jié)尾回應(yīng)開(kāi)頭，總束全文，或提出希望和祝愿，使聽(tīng)眾受到激勵(lì)和鼓舞。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　　蹲詈笠淮沃v演》是聞一多的即興演說(shuō)，但演講的思路非常清晰。這是演講稿非常重要的一方面，演講內(nèi)容的思路混亂，是不能激勵(lì)聽(tīng)眾的。這篇即興演說(shuō)先是痛斥國(guó)民黨特務(wù)暗殺李公樸先生的罪惡行徑，頌揚(yáng)李公樸及昆明人民為民主和平而斗

8、爭(zhēng)的精神。然后剖析國(guó)民黨反動(dòng)派瘋狂制造白色恐怖的虛弱本質(zhì)，揭示人民必勝，真理永存