《荷》專題 教學(xué)設(shè)計(jì)_2

《《荷》專題 教學(xué)設(shè)計(jì)_2》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！逗伞穼ｎ}教學(xué)設(shè)計(jì)　　《荷》專題　　教學(xué)設(shè)計(jì)　　一、教學(xué)目標(biāo)：　　、欣賞荷花的美，了解荷的有關(guān)知識(shí)。　　2、學(xué)習(xí)詠荷詩(shī)文，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言感知能力、想象能力、欣賞能力和對(duì)其文化的領(lǐng)悟能力。　　3、培養(yǎng)收集信息、整理信息的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?！　?、引導(dǎo)學(xué)生建立正確的情感價(jià)值觀。　　二、教學(xué)重點(diǎn)：　　、培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力和對(duì)其文化內(nèi)涵的領(lǐng)悟能力?！　?、指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作以“荷”為主題的文學(xué)作品?！　?/p>

2、三、教學(xué)難點(diǎn)：　　在收集、整理資料的過程中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題?！　∷?、教學(xué)方法：探究法、小組合作學(xué)習(xí)法　　五、教學(xué)步驟：　?。ㄒ唬?dǎo)入：　?。ㄆ聊唬┏鍪局i語(yǔ)：一個(gè)小姑娘，坐在水中央。身穿粉紅衫，坐在綠船上。（打一植物）團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。

3、　　今天，我們來討論一下有關(guān)荷的內(nèi)容。（屏幕）課題：專題《荷》　　說荷：下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才出示的謎語(yǔ)，并結(jié)合自己對(duì)荷花的印象，口頭描述一下荷花（1-2名學(xué)生）　　剛剛同學(xué)們作了簡(jiǎn)單的描述，下面呢，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己所搜集的資料，談?wù)剬?duì)荷花的了解。（提示：可從荷花的別名、組成部分、種類、成語(yǔ)詩(shī)文等角度入手）　　明確：　?。?）荷花，又名蓮花、水華、芙蓉、玉環(huán)等。屬睡蓮科多年水生草本花卉。地下莖長(zhǎng)而肥厚，有長(zhǎng)節(jié)，葉盾圓形。花期6至9月，單生于花梗頂端，花瓣多數(shù)嵌生在花托穴內(nèi)，有紅、粉紅、白、紫等色，或有彩文

4、、鑲邊。堅(jiān)果橢圓形，種子卵形。　?。?）荷花種類很多，分觀賞和食用兩大類。原產(chǎn)亞洲熱帶和溫帶地區(qū)，我國(guó)栽培歷史久遠(yuǎn)，早在周朝就有栽培記載，性喜溫暖多濕。荷花花大葉麗，清香遠(yuǎn)溢，出污泥而不染，深為人們所喜愛，是園林中非常重要的水面綠化植物?！　。?）荷花全身皆寶，藕和蓮子能食用；蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可以入藥，可治多種疾病。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話

5、會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　。?）荷花和佛教的關(guān)系：關(guān)系十分密切，可以說，“蓮”就是“佛”的象征。走進(jìn)寺廟，隨處可見蓮花形象。大雄寶殿中的佛祖迦牟尼端坐在蓮花寶座上，慈眉善目；稱為“西方三圣”之首的阿彌陀佛和大慈大悲觀音菩薩，也都是坐在蓮花之上，其余的菩薩，有的手執(zhí)蓮花，有的腳踏蓮花，或向人間拋撒蓮花（如天女）。　　詠荷：荷花自古以來就是人們喜愛并贊美的對(duì)象，許多人文墨客都為之揮毫潑墨。你知道哪些詩(shī)詞？　　明確：　　　　

6、①荷葉羅裙一色裁，芙蓉_____向臉兩邊開。（唐•王昌齡）　?、诟残簾o賴，溪頭臥剝_____蓮蓮_____　　（宋•辛棄疾）　?、廴~上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉　?。ㄋ?#8226;周邦彥）　　④紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟?！　。ㄋ?#8226;李清照）　?、萁犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。　?。ㄋ?#8226;楊萬里）　　⑥小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！　。钊f里•小池）　?、摺　∏逅鲕饺?，天然去雕飾?！　。ɡ畎住鹅o亂世后天恩流夜郎憶舊游書懷

7、贈(zèng)夏韋太守良宰》）團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　、嘬饺厝缑媪缑?，對(duì)此如何不垂淚?！　。ò拙右住堕L(zhǎng)恨歌》）　　看來同學(xué)們積累的有關(guān)荷的詩(shī)句也不少，做過預(yù)習(xí)的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的課本中也有“黃金屋”吧？下面請(qǐng)同學(xué)翻開課本到P213,看看課本上的五首詩(shī)，從中選擇你最喜

8、歡的一首，朗讀，并說你喜歡的一句話，并說說為什么說喜歡它（3-5人）　　剛剛幾位同學(xué)引領(lǐng)我們?cè)谠?shī)的國(guó)度里遨游了一番，讓我們受益匪淺，其實(shí)，中華五千年?duì)N爛文化中，除詩(shī)詞外，一些文質(zhì)兼佳的也為后人所傳頌。下面再看看課本P216的《愛蓮說》，朗讀，并說說你最喜歡的哪句？　　小結(jié)：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”，這句話是從哪個(gè)方面的贊美的呢？（提示：精神、品質(zhì)兩個(gè)方面考慮）我們看到，這么普通的一種植物，卻被周敦頤等一批古代文人賦予了那么高尚的品格，而現(xiàn)