宿城區(qū)洋北中心小學(xué)吳曙東

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1、校園生物分布圖宿城區(qū)洋北中心小學(xué)吳曙東引入：在校園里搜集到哪些動植物?它們各自生活在什么地方？這節(jié)課就讓我們一起來制作一張“校園生物分布圖”怎樣制作校園生物分布圖：1、把校園生物名稱寫到校園圖的正確位置。2、也可以將我們畫的生物圖剪貼在分別圖旁邊，用箭頭指出它所在的位置。3、有的地點(diǎn)生物種類太多，可以用編號。4、最后要寫上圖的名稱、制作班級和制作時(shí)間。讓我們再來了解一下我國稀有的植物、動物的分布我國珍稀動物-----揚(yáng)子鱷揚(yáng)子鱷別名“中華龍”，俗稱“土龍”，“豬婆龍”，屬鱷目，爬行綱，長相丑陋。生活在我國長江

2、中下游地區(qū)。在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征。所以，人們稱揚(yáng)子鱷為“活化石”。為我國的一級保護(hù)動物。我國珍稀動物-----白鰭豚白鰭豚，國家一級保護(hù)動物，又稱白豚、白鰭豚、白旗。脊椎動物門，哺乳綱，鯨目，齒鯨亞目。原屬淡水豚科。白暨豚主要生活在長江中下游及與其連通的洞庭湖、鄱陽湖、錢塘江等水域中，通常成對或10余頭在一起，喜在水深流急處活動我國珍稀植物-----珙桐珙桐是國家8種一級重點(diǎn)保護(hù)植物中的珍品，為我國獨(dú)有的珍稀名貴觀賞植物，高可達(dá)20米。珙桐分布在我國云貴高原北緣，橫斷山脈，

3、秦巴山地及長江中游的中山地帶，落葉喬木?；ㄆ嫔?，是1000萬年前新生代第三紀(jì)留下的孑遺植物，在第四紀(jì)冰川時(shí)期，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國南方的云貴高原一些地區(qū)幸存下來，成為了植物界今天的“活化石”。我國珍稀動物-----大熊貓大熊貓(學(xué)名：Ailuropodamelanoleuca)，一般稱作“熊貓”，屬熊科，現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川、陜西等周邊山區(qū)，是世界上最珍貴的動物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級保護(hù)動物，體色為黑白相間，大熊貓是中國特有種，被譽(yù)為“中國國寶”。我國珍稀動物-----藏羚羊

4、藏羚(Pantholopshodgsoni)屬?？?、藏羚屬，別名：藏羚羊、長角羊、羚羊，主要分布在中國青海、西藏、新疆三省區(qū)，是中國青藏高原的特有動物、國家一級保護(hù)動物。我國還有哪些具有珍稀的生物銀杏水杉金絲猴丹頂鶴東北虎麋鹿課的小結(jié)：1、學(xué)會制作和使用生物分布圖。2、通過認(rèn)識我國乃至世界的珍稀生物了解我國乃至世界的生物資源，使我們感受到生物的多樣性面臨著危機(jī)。