資源描述：
《微課設計與制作(20140928)萬紅紅.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、微課設計與制作以微課建設和應用促進教與學方式的變革“碎片化”時代——微學習微課盛行的原因：學生的視頻駐留規(guī)律（5-8分鐘）和認知學習特點（信息太多注意力難以集中）和科技的進步（無線網(wǎng)絡/智能終端的普及）、學習者個性化自主學習及終身學習的迫切需要等…..4主要內(nèi)容overviewse-mail01微課是什么？微課怎樣設計？微課如何制作？微課錄制心得0203041微課的概念與特點微課的概念微課，是指按照新課程標準及教學實踐要求，以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學過程中圍繞某個學科知識點（如重點
2、、難點、疑點、考點等）或教學環(huán)節(jié)（如學習活動、主題、實驗、任務等）而開展的精彩教與學活動全過程。4微課的概念與特點第1部分交互性強、功能強大、應用面廣教學內(nèi)容精選、教學活動精彩資源容量小、教學主題小教學活動短、視頻時長短（10分鐘內(nèi)）“短”“小”“精”“悍”要抓住兩個核心：“微而精”+“服務學習”來選題、設計、制作和應用。4微課的概念與特點第1部分微課的基本特點2微課的選題與設計最關(guān)鍵環(huán)節(jié)！微視頻是微課制作的關(guān)鍵； 教學設計（特別是學習設計）是微課質(zhì)量的重要因素！4微課的選題與設計第2部分微課的主要
3、設計環(huán)節(jié)四、“微課”視頻制作過程中的注意事項（1）內(nèi)容選題：知識點相對獨立，不求大而全，而是小而精。選其錯誤處：英語學習中，學生難免會在同一知識點上反復出錯。教師可以收集學生的易錯點，幫助學生化“誤”為“悟”。選其混沌處：學生的思維總會有暫時停滯、相持不下的時候。例如閱讀理解中的猜詞技巧。教師可以廣泛搜集該類題型，適時點撥，幫助學生在思維的臨界點上產(chǎn)生頓悟，從而發(fā)生質(zhì)的飛越。選其定勢處：英語的知識點有其一定的靈活性，學生往往不能舉一反三，出現(xiàn)思維定勢的狀況。例如“beusedtodo”和“beuse
4、dtodoing”的用法，教師可以選取一些靈活的例子，幫助學生搭設思維的跳板，拓寬思維的視角。4微課的選題與設計第2部分微課的選題Tip:與教材內(nèi)容相關(guān)的文化知識背景的介紹；某一點的拓展；學習策略等等四、“微課”視頻制作過程中的注意事項（2）設計精致：目標精準：①用于翻轉(zhuǎn)課堂。在課前播放，預設學生所能掌握的程度；與課堂教學的內(nèi)容不能有過多的重復。②用于學生預習或課堂未能理解透徹，課后進行指導。環(huán)節(jié)精簡：①將教學內(nèi)容及過程分成幾個彼此密切關(guān)聯(lián)的教學“板塊”。②課件的制作無需太花，字體要適中，每頁的內(nèi)容
5、不要太多。策略精心：①教學策略一定要符合學生的認知規(guī)律，切忌照本宣科。②教師要特別扮演好引導、調(diào)動和促進者的角色，靈活運用情境教學，將生硬無味的知識及規(guī)則變得豐富生動。4微課的選題與設計第2部分微課的設計四、“微課”視頻制作過程中的注意事項微課教學設計的三個通用原則(1).值得學——要“有用”這是所有微課的首要條件。內(nèi)容對于學習者來說應該是“有用”的——值得他付出時間來點擊學習。(2).想去學——要“有趣/吸引力”要吸引學習者來點擊并且反復觀看。要滿足這一條，我們經(jīng)常采用的方式之一是幽默；方式之二是
6、情景吸引；方式之三是問題吸引。(3).容易學——要“易懂”教師要懂得教學設計，理念先進的且有創(chuàng)意的微課教學設計在很大程度上就是為了解決這個問題。4微課的選題與設計第2部分3微課的制作②錄屏式微課③動畫型微課④混合式微課通過外部攝像設備，對教師及講解內(nèi)容、操作演示、學習過程等真實情境攝制下來的教學視頻。通過錄屏軟件，錄制教師對著電腦屏幕的講解、分析、演示過程（含聲音和教師頭像）?；蛘咄ㄟ^交互電子白板、一體機等數(shù)字媒體的錄制功能，同步錄制課堂的教學過程。運用圖像、動畫或視頻制作軟件（如Flash、PPT
7、、繪聲繪影、MovieMaker、GIFAnimator等），通過微課腳本設計、技術(shù)合成后輸出的教學視頻短片。應用上述提及的多種方式，制作、編輯、合成的教學視頻。4微課的制作第3部分微課的制作方式錄屏軟件錄制——內(nèi)錄式通過在教師電腦上安裝錄屏軟件（如：CamtasiaStudio錄屏軟件等），錄制屏幕、PPT課件等上顯示的內(nèi)容和講解操作、演示分析的過程而形成的視頻（同時錄制聲音，教師講解的頭像可以選擇是否出現(xiàn)）。教師也可通過交互電子白板、一體機等數(shù)字媒體自帶的屏幕錄制功能，在課堂講授時同步錄制自己的
8、課程（講解演示過程和聲音）。這是當前我們重點推薦的微課類型。4微課的制作第3部分錄屏軟件教學課件錄制4微課的制作第3部分視頻編輯工具推薦—視頻編輯專家7.24微課的制作第3部分功能強大，操作簡單，按操作提示即可視頻編輯專家是一款專業(yè)的視頻編輯軟件，包含視頻合并專家、AVIMPEG視頻合并專家、視頻分割專家、視頻截取專家、RMVB視頻合并專家的所有功能，是視頻愛好者必備的工具！1、編輯與轉(zhuǎn)換2、視頻分割3、視頻文件截取4、視頻合并5、配音配樂6、字幕制作4微課的制作第3
