滑輪導(dǎo)學(xué)案2

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1、學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。滑輪導(dǎo)學(xué)案2本資料為woRD文檔，請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址　　《12．2滑輪》導(dǎo)學(xué)案　　一：學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　通過合作探究，知道滑輪以及兩種滑輪的特點(diǎn)及使用?！　《簩?dǎo)學(xué)流程　　活動一：結(jié)合圖11—14如何把木料運(yùn)到樓上？做一做：選擇合適的器材做一個模型，試一試能否實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)想?！　』顒佣航Y(jié)合圖11—15和圖11—16，說一說滑輪的結(jié)構(gòu)____________________.　　a.___________這種滑輪稱為定滑輪。b.______________這種滑輪稱為

2、動滑輪?！　.舉出生活和生產(chǎn)中應(yīng)用滑輪的實(shí)例，并指出分別是哪一種滑輪。　　活動三：探究使用定滑輪的特點(diǎn)：按課本圖11—17所示方式組裝定滑輪?！　。谒淖髠?cè)掛鉤碼，右側(cè)豎直向下拉彈簧測力計(jì)，觀察比較彈簧測力計(jì)示數(shù)與鉤碼所受重力的關(guān)系？_______________　　2．改變彈簧測力計(jì)拉力的方向，再進(jìn)行觀察和比較，得到的情況如何？________　　3．改變鉤碼的個數(shù)，情況又如何？______________團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。

3、學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。　　實(shí)驗(yàn)次數(shù)　　鉤碼所受的重力F2/N　　彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1/N　　2　　3　　4．分析表中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)使用定滑輪有什么特點(diǎn)？____________　　活動四：探究使用動滑輪的特點(diǎn)：按課本圖11—18所示方式組裝動滑輪?！　。Q直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，使鉤碼保持平衡態(tài)，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)，并思考這個示數(shù)與鉤碼所受重力的關(guān)系？_______________　　2．改變鉤碼的個數(shù)，情況如何？________________　　實(shí)驗(yàn)次數(shù)　　鉤碼所受的重力F2/N　　彈簧測力

4、計(jì)的示數(shù)F1/N　　2　　3　　3．分析表中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)使用動滑輪有什么特點(diǎn)？________________________　　活動五：讀一讀：定滑輪和動滑輪的實(shí)質(zhì)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。　?。页龆ɑ喼c(diǎn)，確定其動力臂和阻力臂，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系如何？______　　定滑輪實(shí)質(zhì)是_____________杠桿.　　2．找

5、出動滑輪的支點(diǎn)，確定其動力臂和阻力臂，它們的大小關(guān)系如何？___________　　動滑輪實(shí)質(zhì)是_____________杠桿.　　活動六：滑輪組結(jié)合圖11—20。1．滑輪組的使用特點(diǎn)：_________________________　　2．重物和動滑輪的重力由幾段繩子承擔(dān)，提起重物所用的力就是物重的_________?！　?．若考慮動滑輪重，應(yīng)把“物重”改為“______”，即包括動滑輪重?！　』顒悠撸?．組裝：組裝口訣：單從____，雙從______，從_____向外繞?！　?．按照要求組裝下列滑輪組。（動滑輪自重不計(jì)）　?、庞肎/2的力提起重物；⑵用G/3的力提起重物。

6、　　活動八：生活•物理•社會1.輪軸是一種能__________杠桿.　　2.門把手、汽車方向盤和扳手是輪軸，你能再舉出一些例子嗎？　　活動九：課后作業(yè)：　　、2、3．團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　￡P(guān)于第2小題：結(jié)合實(shí)際情況，三個同學(xué)一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較得出結(jié)果。　　《12．2　　滑輪》達(dá)標(biāo)檢測　?。褂枚ɑ哶_

7、_____省力，但是能_________________，給工作帶來方便；使用動滑輪能___________，但不能______________，且動力移動的距離是重物升高距離的_____．　　2．如圖所示，是人用滑輪把貨物提到高處的示意圖，甲圖中的滑輪是__________滑輪，使用__________圖中的滑輪能夠省力　　3．用如圖所示滑輪組提起重物，不計(jì)動滑輪自重和摩擦，若拉力F為50N，則物重G　　為　　N，若繩子的自由端向上拉0.6m，則重物升高　　m。掛重物的鉤子A承受的拉力是