2017利周中心校網(wǎng)絡研修與校本研修計劃

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1、2017年屋磨_辻劃亙_色_市生/h學_教師週絡_研修.與.校.本.班修.整合培訓.==.利.周..中..心.校研修計劃管理員王業(yè)群為丫高質量完成“國培計劃（2017）”百色市中小學教師網(wǎng)絡研修與校本研修整合的培訓任務，有效開展研修活動，提高教師們的研修成果，根據(jù)本校的實際情況，特制定本研修計劃。一、本坊學員組成及情況分析本校共有49名教師參加本次研修，其中40位教師為鄉(xiāng)中心校教師，另外9位教師分別來自凡昌、老山兩個教學點。學員總體年齡偏大，有一定的教學經(jīng)驗，但是信息技術比較落后；而且學校教學信息設備也不夠先進，特別是村小教學點。二、研修主

2、題隨著中華民族的偉大復興，隨著科技的高速發(fā)展，信息技術滲入各行各業(yè)，各行業(yè)假以科技信息而發(fā)生了革命性的變化。在我們農(nóng)村，科技信息在教學中的運用還是相當滯后于科技的發(fā)展，學習信息技術7利用術與學科提高教學質量是我校目前需要S決的問題。本次研修我們定的主題是：“利用信息技術，改進課堂教學1是高教學質量'三、培訓目標通過學員線上學習交流，線下實踐探索，活動交流展示，學會一些信息技術并有效地在課堂教學中應用，提高教學質量。學員通過研修活動，達成以下培訓目標:1.通過網(wǎng)絡學習學會一樣以上的信息技術，并熟練地應用。主要是：美篇、希沃授課助手、訊飛語記等

3、在備課及教學中的應用。2.觀看信息技術與學科整合的課堂教學案例。通過學＞」，借鑒優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，豐富教學技巧。3.做一次信息技術與學科整合課的實踐展示。通過實踐，提升教學技巧，引領學生學習方式的轉變，提高教學質量。4.交流方法和經(jīng)驗。通過分享，引導教師思考和分享如何優(yōu)化學生的學習方法和經(jīng)驗，并在班中交流研討，使團隊研修效果提升。UI（一）培前準備階段（12.20—12.25）1.創(chuàng)建班級QQ群，通知學員盡快加入；2.核對學員基本信息，錯誤信息及時上報更改;3.成立研修培訓管理團隊；4.通知學員登陸，完善個人信息；5.上傳《研修計劃》（二

4、）第一階段網(wǎng)絡研修（12.26—2018.1.5）1.點評坊員的自我診斷、培訓期望；1.組織坊員登錄平臺學習網(wǎng)絡課程；2.通報學情。（三）第二階段網(wǎng)絡研修（1.6—1.18）1.督促學情，組織坊員學習培訓課程;3.以“利用美篇+訊飛語記制作課件”為主題，開展網(wǎng)絡研修活動;4.督促學員完成作業(yè);5.組織學員繼續(xù)撰寫F1志、發(fā)帖、留言等;（四）第三階段網(wǎng)絡研修與線下校本研修（1.19一1.30）1.圍繞研修主題，進行信息技術與學科整合教學設計展示;2.繞研修主題，推薦優(yōu)秀學員上展示課;3.通報學情，展示學員的成果；4、編寫第線下集中研修活動簡報

5、O（五）評價與總結階段（2.1—2.5）1.學員對照考核標準，查缺補漏；2.為本校學員打線K研修活動成績；3.撰寫研修總結制作簡報；4.推薦優(yōu)秀學員，配合項目組做好后期工作。