二下《語(yǔ)文園地六》

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1、學(xué)校:學(xué)校:學(xué)校:學(xué)校:東疏鎮(zhèn)西疏完小鄉(xiāng)飲中心學(xué)校東疏鎮(zhèn)劉茂完小東疏鎮(zhèn)灘頭完小二年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地六》教學(xué)設(shè)計(jì)教師姓名：張玉粉教師姓名：劉燕顏霞教師姓名：劉倩倩教師姓名：許龍龍教學(xué)目標(biāo)：一、日積月累（一）重點(diǎn)字詞。1.應(yīng)會(huì)讀字：茄菇燉烤扒扛揀踩（1）趣味識(shí)字：蘿、茄、菇（與蔬菜有關(guān)）燉、燒、烤（與“火”有關(guān)）扒、扛、揀（與“才”有關(guān)）跺、踢、跳（與1”有關(guān)）（2）易讀錯(cuò)字：“茄”易讀成“加”2.應(yīng)會(huì)寫(xiě)字：3.需要秉點(diǎn)積累的詞語(yǔ)：大大小小多多少少深深淺淺高高低低長(zhǎng)長(zhǎng)短短粗粗細(xì)細(xì)蘿卜茄子呑菇燉肉燃燒烤鴨扒開(kāi)扛槍挑揀踩腳踢球跳繩（二）重點(diǎn)讀背內(nèi)容：我的發(fā)現(xiàn)我會(huì)讀二、理解運(yùn)用（一）了解詞意

2、1.需要重點(diǎn)了解的詞語(yǔ)：挑揀2.了解詞意的方法：挑揀：通過(guò)和撿比較區(qū)分，撿可以通過(guò)做動(dòng)作理解。揀有挑選的意思。（二）重點(diǎn)問(wèn)題：學(xué)習(xí)含有反義的疊詞；利用形聲字的構(gòu)字規(guī)律認(rèn)識(shí)具有相同形旁的字；區(qū)分形近字；能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。（三）仿寫(xiě)訓(xùn)練：例：大大小?。ㄔ谠~語(yǔ)訓(xùn)練中積累含有反義的疊詞）教學(xué)重難點(diǎn)：讀故事進(jìn)行口語(yǔ)交際，培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，懂得做誠(chéng)實(shí)、守信、盡責(zé)的人教學(xué)準(zhǔn)備：一、教師（一）設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱二年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地六》預(yù)習(xí)提綱學(xué)校:班級(jí)：姓名:一、我的發(fā)現(xiàn)。大大小小多多少少深深淺淺高高低低長(zhǎng)長(zhǎng)短短粗粗細(xì)細(xì)1.讀一讀2.我發(fā)現(xiàn)了_。

3、3.我還能說(shuō)幾個(gè)這樣的詞。、、。二、讀讀認(rèn)認(rèn)：1.借助拼音讀四組字和含生字的八個(gè)詞語(yǔ)。蘿、茄、菇燉、燒、烤扒、扛、揀跺、踢、跳蘿卜茄子香菇燉肉燃燒烤鴨扒開(kāi)扛槍挑揀踩腳踢球跳繩2.想-想含有這些偏旁的字與什么有關(guān)。蘿茄菇：與（）有關(guān)燉燒烤：與（）有關(guān)扒扛揀：與（）有關(guān)跺踢跳：與（）有關(guān)3.讀一讀，說(shuō)一說(shuō)它們有哪些不同，并組詞。觀（）場(chǎng)（）輕（）讀（）現(xiàn)（）揚(yáng)（）經(jīng)（）續(xù)（）4.我會(huì)讀。認(rèn)真讀了《一個(gè)石頭小姑娘》這首詩(shī)歌，我懂得了O三、口語(yǔ)交際。仔細(xì)讀課本115貞的小故事，大家都來(lái)幫小華想一想他應(yīng)該怎樣做，為什么？寫(xiě)在下面的橫線上。四、展示臺(tái)搜集公民道德要求、表現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)的故事、諺語(yǔ)、

4、成語(yǔ)等。（二）制作多媒體教學(xué)課件。（三）課前檢查預(yù)習(xí)，收集、分析預(yù)習(xí)信息，進(jìn)行二次備課。二、學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)提綱認(rèn)真預(yù)習(xí)。教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、課堂導(dǎo)入：（課件出示“喜羊羊”）同學(xué)們，聰明的喜羊羊聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)了不少知識(shí)，要來(lái)考考你們，你們有信心應(yīng)戰(zhàn)嗎？今天我們以小組為單位進(jìn)行比賽。希望每個(gè)小組團(tuán)結(jié)合作，為自己的小組爭(zhēng)光。二、成果展示、精講點(diǎn)撥。（一）展示預(yù)習(xí)效果較好的同學(xué)名單。：（二）我的發(fā)現(xiàn)1.課件出示詞語(yǔ)2.學(xué)生自由讀，指名讀，齊讀，體會(huì)詞語(yǔ)朗讀時(shí)的節(jié)奏。3.交流發(fā)現(xiàn)。（1）同桌互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。（大小深淺高低長(zhǎng)短粗細(xì)多少都是反義詞；這些四字詞都是疊詞。）（2）全班

5、交流，歸納發(fā)現(xiàn)。師小結(jié)：這些詞語(yǔ)不僅重疊形式相同，而且都是由兩個(gè)意思相反的詞構(gòu)成的。（3）擴(kuò)展練＞」：其實(shí)，像這樣的反義疊詞還有很多，你能說(shuō)說(shuō)看嗎?（4）練習(xí)：大大小?。ù笮。┒喽嗌偕佟ǎ┥钌顪\淺一一（）高高低低（）長(zhǎng)長(zhǎng)短短（）粗粗細(xì)細(xì)一一（）（三）讀讀記記師：小朋友真棒！順利闖過(guò)第一關(guān)，現(xiàn)在喜羊羊又請(qǐng)來(lái)了形聲字家族，想再考考你們，看看誰(shuí)最快能和下面的生字寶寶交上朋友。1.現(xiàn)在，我們到字詞游戲?qū)m去看看吧?。ǔ鍪菊n件）2.借助拼音讀四組字和含生字的八個(gè)詞語(yǔ)。蘿、茄、菇燉、燒、烤扒、扛、揀跺、踢、跳蘿卜茄子香菇燉肉燃燒烤鴨扒開(kāi)扛槍挑揀跺腳踢球跳繩重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：“茄”易讀成“加”2.趣味

6、識(shí)字：小組內(nèi)互相合作交流，想一想含有這些偏旁的字與什么有關(guān)。蘿茄菇：與（）有關(guān)燉燒烤：與（）有關(guān)扒扛揀：與（）有關(guān)踩踢跳：與（）有關(guān)3.小組匯報(bào)（1）表示蔬菜一類的詞：蘿、茄、菇（與蔬菜有關(guān)）（2）表示煮的意思的詞：燉、燒、烤（與“火”有關(guān)，都含有“煮”之意。）（3）表示有動(dòng)手意思的詞：扒、扛、揀（與“才”有關(guān)，都含有動(dòng)手干活之意。）（4）表示有動(dòng)腳的意思的詞：踩、踢、跳（與足”存關(guān)，都含有動(dòng)腳的意思。）2.擴(kuò)展練習(xí)：（1）再說(shuō)幾個(gè)表示蔬菜一類的詞：（與蔬菜有關(guān)）（2）再說(shuō)幾個(gè)表示“煮”意思的詞：——（與“火”有關(guān)。）（3）再說(shuō)幾個(gè)表示有動(dòng)手意思的詞：——（與“才”有關(guān)。）（4）再

7、說(shuō)幾個(gè)表示有動(dòng)腳的意思的詞：_（與“”有關(guān)。）（四）我會(huì)填師：這一關(guān)，美羊羊帶來(lái)了四對(duì)雙胞胎，請(qǐng)我們想辦法認(rèn)一認(rèn)，分清楚。1、課件出示“我會(huì)填”中的幾組形近字。2、說(shuō)說(shuō)每組字有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)偏旁來(lái)理解字義進(jìn)而區(qū)分這幾組形近字。3、給優(yōu)勝組畫(huà)上一顆小星星。（五）我會(huì)讀師：美羊羊夸我們很會(huì)學(xué)習(xí)，再考考我們會(huì)不會(huì)讀詩(shī)，開(kāi)始進(jìn)入第四關(guān)。1.出示課件2.自由讀詩(shī)。學(xué)生借助拼音自讀詩(shī)歌。3.說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么，有什么不懂的。4.全班交流感悟詩(shī)歌。讀了《一個(gè)