《藏貓貓》參考教案

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1、《藏貓貓》參考教案單元教學(xué)總目標：1.通過學(xué)唱一組游戲歌曲，進一步培養(yǎng)小朋友對音樂的興趣。2.通過創(chuàng)編歌詞和為歌曲創(chuàng)編表演動作，培養(yǎng)小朋友的創(chuàng)新精神。3.通過為故事選配合適的音樂，正確感受音樂的情緒。具體耍求：1.學(xué)會歌曲《藏貓貓》《數(shù)蛤蟆》《蝴蝶花》2.為歌曲《數(shù)蛤蟆》續(xù)編歌詞。3.感受歌曲《蝴蝶花》的情緒。4.隨《玩異進行曲》的音樂走步。5.感受《玩具進行曲》的雄壯和《糖果仙子舞曲》的優(yōu)美，為童話故事選配合適的音樂。本單元教學(xué)重難點：重點：有表情地演唱歌曲《藏貓貓》《數(shù)蛤蟆》《蝴蝶花》。難點：1.聽辨《數(shù)蛤蟆

2、》中旋律和節(jié)奏相同的樂句。2.聽辨《蝴蝶花》中活潑與舒展的樂句。3.為童詁故事選配合適的音樂。教具準備：錄音機、磁帶、卡片等第一課時教學(xué)內(nèi)容：唱：《藏貓貓》教學(xué)0標：1.有表情地演唱《藏貓貓》。2.背唱歌曲。教具準備：卡片、錄音機、磁帶一、組織教學(xué)小朋友聽著音樂有序的進入專用音樂教室，小朋友走到板凳邊坐好，跟著老師有節(jié)奏的拍手。二、唱師生問好歌三、律動師：接著請小朋友跟著老師動起來。（播放VCD《采一束鮮花》）四、復(fù)習(xí)歌曲《幸福拍手歌》1.播放伴奏，讓小朋友分段表演唱，動作為摸摸耳、抬抬腿、扭扭腰、拍拍手、踩踩腳

3、、拍拍肩。2.部分孩子歌表演展示：五、新課教學(xué)：1.導(dǎo)入新課：請幾位學(xué)生做一個藏貓貓的游戲。2.教師范唱，請學(xué)生評價。3.教師分樂句教唱歌曲。（1）生聽錄音磁帶（2）按節(jié)奏朗讀歌詞4.啟發(fā)小朋友有感情地演唱歌曲。（1）第1-4小節(jié)用有彈性的聲音演唱。（2）第5-8小節(jié)用連貫的聲音演唱。（3）唱好第12小節(jié)的八分休止符。（4）第14小節(jié)的道白不僅要唱準節(jié)拍，還應(yīng)帶有驚喜的語氣。（5）結(jié)束句要唱準一拍，不要拖。5.啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編動作并演唱歌曲。六、拓展教學(xué)：1.創(chuàng)編歌詞：請你將貓和狗的叫聲換成你喜歡的小動物大聲領(lǐng)唱。1

4、.課堂教學(xué)內(nèi)容延伸：復(fù)習(xí)歌曲，畫一個你喜歡的動物的尖像。七、課堂小結(jié)八、宣布下課唱師牛.再見歌（小朋友們邊唱邊揮揮手）音樂小班長帶領(lǐng)小朋友們跟著音樂的步伐，有序走出教室。教學(xué)后記：小朋友能夠感受樂曲的歡快情緒，認真學(xué)習(xí)歌曲《藏貓貓》，通過反復(fù)的有節(jié)奏地朗讀歌詞，使小朋友學(xué)習(xí)比較輕松，很快的掌握預(yù)期的效果。每個班的掌握程度不同，還待下節(jié)課鞏固。第二課時教學(xué)內(nèi)容：唱：《數(shù)蛤蟆》教學(xué)目標：1.學(xué)會唱《數(shù)蛤蟆》2.為歌曲創(chuàng)編歌詞。3.找出歌曲屮旋律、節(jié)奏相同的樂句。教具準備：卡片、錄音機、磁帶一、組織教學(xué)小朋友聽著音樂有

5、序的進入專用音樂教室，小朋友走到板凳邊坐好，跟著老師有節(jié)奏的動起來。(播放VCD《采一束鮮花》)二、唱師生問好歌三、律動：歌表演《幸福拍手歌》四、復(fù)習(xí)歌曲《藏貓貓》1.集體有節(jié)奏朗讀歌詞。2.跟榮首范唱回憶唱一■唱。3.跟琴唱一唱。五、新課教學(xué)：1.導(dǎo)入新課：請兒位學(xué)生做一個藏貓貓的游戲。1.聽錄音范唱《數(shù)蛤蟆》，小朋友說聽到的感受：2.教師分樂句教唱歌曲。(1)生聽錄音磁帶《數(shù)蛤蟆》。(2)按節(jié)奏朗讀歌詞《數(shù)蛤蟆》。3.有感情地演唱歌曲。4.引導(dǎo)學(xué)生找出歌曲屮旋律、節(jié)奏相同的樂句。5.涂上相應(yīng)的顏色。6.啟發(fā)學(xué)

6、生創(chuàng)編動作并演唱歌曲。六、拓展教學(xué)：1.創(chuàng)編歌詞2.課堂教學(xué)內(nèi)容延伸：復(fù)習(xí)歌曲，把創(chuàng)編的歌詞演唱一遍。七、課堂小結(jié)師：今天，小朋友都有哪些收獲呢？互相說一說：八、宣布下課唱師生再見歌（小朋友們邊唱邊揮揮手）音樂小班長帶領(lǐng)小朋友們跟著音樂的步伐，有序走出教室。教學(xué)后記：小朋友通過復(fù)習(xí)《藏貓貓》來達到溫故而知新。對新歌曲《數(shù)蛤蟆》能夠很快的掌握歌唱，并能根據(jù)一只蛤蟆的唱法，創(chuàng)編兩只、三只、四只等。教學(xué)效果很好！第三課時教學(xué)內(nèi)容：唱：《蝴蝶花》教學(xué)R標：1.學(xué)會唱《蝴蝶花》2.會演唱活潑和舒展的樂句。教具準備：卡片、錄

7、音機、磁帶一、組織教學(xué)小朋友聽著音樂有序的進入專用音樂教室，小朋友走到板凳邊坐好，跟著老師有節(jié)奏的動起來。（播放VCD《采一束鮮花》）二、唱師生問好歌三、律動：歌表演《幸福拍手歌》四、復(fù)習(xí)歌曲《藏貓貓》《數(shù)蛤蟆》五、新課教學(xué)：1.導(dǎo)入新課《蝴蝶花》：出示蝴蝶花的實物或圖片，觀察它象什么？2.教師范唱《蝴蝶花》，請學(xué)生評價。3.教師分樂句教唱歌曲。(1)蟲聽錄咅磁帶(2)按節(jié)奏朗讀歌詞4.小朋友跟老師模唱歌曲。5.有感情地演唱歌曲。(1)教師啟發(fā)學(xué)生用富有彈性的聲音演唱第1-8小節(jié)。(2)用連貫地聲音演唱第9-16

8、小節(jié)。(3)呦字用高位置說。(4)引導(dǎo)學(xué)生找出歌曲中活潑和舒展的樂句涂上不同顏色。(5)請學(xué)生自己創(chuàng)編動作進行歌表演。六、拓展教學(xué)：1.創(chuàng)編歌詞2.課堂教學(xué)內(nèi)容延伸：復(fù)習(xí)歌曲，把創(chuàng)編的歌詞演唱一遍。七、課堂小結(jié)師：今天，小朋友都有哪些收獲呢？互相說一說：八、宣布下課唱師生再見歌(小朋友們邊唱邊揮揮手)音樂小班長帶領(lǐng)小朋友們跟著音樂的步伐，有序走出教室。教學(xué)后記：小朋友通過