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《xx年班主任好習(xí)慣培養(yǎng)工作總結(jié)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、學(xué)習(xí)部雖人員較少，但各干部和干事都能遵循踏實(shí)做事的原則，注重效率，有良好的工作作風(fēng)。學(xué)生干部在實(shí)際工作中不斷得到鍛煉，自身能力在鍛煉中不斷得到提高。XX年班主任好習(xí)慣培養(yǎng)工作總結(jié) ——用心孕育以愛(ài)感化 單位:順德區(qū)龍江城區(qū)中心小學(xué) 姓名:譚汝花 責(zé)任心是什么？是愛(ài)。愛(ài)，才是感化的源泉。有了愛(ài)，才有認(rèn)同、理解、尊重、協(xié)助！我們知道，做班主任是沒(méi)有休停的日子，但是，讓自己在愛(ài)中生活，也是充滿(mǎn)快樂(lè)的?！ 娟P(guān)鍵詞】了解、理解、支持、尊重、協(xié)助、心、愛(ài) 孩子，孩子，我們的孩子！只有把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，才能感化，才有聽(tīng)話(huà)。每接手一個(gè)新班級(jí)，研究
2、學(xué)生性格與習(xí)慣，了解孩子家庭背景，成為第一件要做的事情。只有了解和理解，才能有所針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕逃?。而也只有了解和理解，才能得到孩子和家長(zhǎng)的心，得到認(rèn)同、理解、尊重、協(xié)助。因?yàn)橹灰辛私夂屠斫猓蜁?huì)讓對(duì)方感到，你愛(ài)孩子，他們?cè)敢獍押⒆咏唤o你，孩子也愿意一切都聽(tīng)你的。好習(xí)慣的培養(yǎng)，就是要有這些做祭奠，才能順利進(jìn)行?！ ∫?、了解情況，才能心中有數(shù)學(xué)生背景概況開(kāi)學(xué)初，學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備新干事招收計(jì)劃和相關(guān)資料，但由于某些特殊原因，這項(xiàng)工作告一段落。本部也與團(tuán)委學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)了校宣傳欄更新工作，并安排了義工進(jìn)行每日更新報(bào)紙學(xué)習(xí)部雖人員較少，但各干部和干事都能遵
3、循踏實(shí)做事的原則，注重效率，有良好的工作作風(fēng)。學(xué)生干部在實(shí)際工作中不斷得到鍛煉，自身能力在鍛煉中不斷得到提高?！ 〗衲暧盅h(huán)接一個(gè)新班！拿到名單，第一件事就是跑到低年級(jí)去了解情況。哎！看著被畫(huà)的花花綠綠的成績(jī)單，旁邊注滿(mǎn)了備注。不得不感嘆，這將是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。這個(gè)班有29位男生，21位女生，男女不協(xié)調(diào)早就成為這幾年的正?，F(xiàn)象?？墒牵鳛榘嘀魅?，學(xué)生的行為和家長(zhǎng)的素質(zhì)成為了關(guān)鍵。一個(gè)厭學(xué)而搗蛋的孩子；一個(gè)調(diào)皮搗蛋已經(jīng)是出了名的孩子；一對(duì)曾經(jīng)有干戈的孩子，家長(zhǎng)甚是無(wú)法溝通；一個(gè)父母離異，母親不準(zhǔn)父親探望和帶走寶貝的孩子；一個(gè)長(zhǎng)期住在補(bǔ)習(xí)班，父母剛離異而脾
4、氣暴躁的孩子；好幾個(gè)是父母兩地分居工作而只有一人帶著的孩子；好幾個(gè)是父母沒(méi)時(shí)間，隨著老人家生活的孩子?？傮w反映是學(xué)習(xí)心散，自覺(jué)性差，拖拉懶散?！ ?、學(xué)生行為情況 減去第一印象，讓自己和孩子都重新開(kāi)始吧。而第一個(gè)月我就倍受打擊，因?yàn)樯y無(wú)比，史無(wú)前例。你說(shuō)，他們說(shuō)。你停，他們繼續(xù)說(shuō)。聽(tīng)不進(jìn)，看不見(jiàn)。連“殺雞儆猴“這一招都毫無(wú)殺傷力了。沒(méi)有團(tuán)結(jié)心，沒(méi)有集體概念。自我！不是我的事，與我無(wú)關(guān)。一切乖巧的孩子，也在這樣混亂的大環(huán)境中，失去了自我?！ ?、學(xué)生心理剖析 三年級(jí)的孩子處于朦朧時(shí)期，既有依賴(lài)性又追求自我。而獨(dú)生子女又有冷漠、自負(fù)的心態(tài)。批評(píng)別人
5、與我無(wú)關(guān)，不聽(tīng)不反省。不尊重他人，但是想要他人尊重。不重視別人，但是想得到別人的尊重。獨(dú)立性差，卻不喜歡別人管。分不清是非，控制不住自己，又好動(dòng)好強(qiáng)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備新干事招收計(jì)劃和相關(guān)資料，但由于某些特殊原因，這項(xiàng)工作告一段落。本部也與團(tuán)委學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)了校宣傳欄更新工作，并安排了義工進(jìn)行每日更新報(bào)紙學(xué)習(xí)部雖人員較少，但各干部和干事都能遵循踏實(shí)做事的原則，注重效率，有良好的工作作風(fēng)。學(xué)生干部在實(shí)際工作中不斷得到鍛煉，自身能力在鍛煉中不斷得到提高?！ 〈笮〗闫?，受傷了哭得得理不饒人，傷人了卻自我無(wú)錯(cuò)理所當(dāng)然?！ ⌒姨潱妹孀酉矚g被表?yè)P(yáng)被肯定。小孩子，
6、三分鐘恩仇全忘重新開(kāi)始。想得到老師的認(rèn)可，想引人注目。喜歡與人為伴，與人為樂(lè)。開(kāi)始注重自己在別人面前的形象，在分析中懂得反省求進(jìn)?！ 《?、方法布施，按部就班小組評(píng)比，牽動(dòng)集體 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、脾氣性格、行為習(xí)慣的情況進(jìn)行小組分 配，絕對(duì)不能隨心隨意，這樣反而會(huì)造成亂差的情況。班里有50名學(xué)生，因?yàn)榭臻g局限分成7人2組和6人6組共8個(gè)小組。每個(gè)小組根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行安排人員： 1）學(xué)習(xí)情況 培養(yǎng)優(yōu)等生的責(zé)任感；培養(yǎng)中等生有學(xué)習(xí)的榜樣；讓后進(jìn)生 有人幫助。每個(gè)小組的分配中都有優(yōu)中差三生的參合。這樣能讓小組討論，小組互助中達(dá)到和諧的牽引發(fā)展。
7、 2）管理情況 有的孩子非常頑皮，有些孩子卻是他的克星。有些孩子特別內(nèi) 向，外向的孩子能對(duì)其影響。于是，在組員分配中加入了管理與影響的細(xì)致安排。 3）評(píng)比管理開(kāi)學(xué)初，學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備新干事招收計(jì)劃和相關(guān)資料，但由于某些特殊原因，這項(xiàng)工作告一段落。本部也與團(tuán)委學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)了校宣傳欄更新工作，并安排了義工進(jìn)行每日更新報(bào)紙學(xué)習(xí)部雖人員較少，但各干部和干事都能遵循踏實(shí)做事的原則，注重效率，有良好的工作作風(fēng)。學(xué)生干部在實(shí)際工作中不斷得到鍛煉，自身能力在鍛煉中不斷得到提高?！ ∶抗?jié)課一百分的總評(píng)價(jià)分。違反紀(jì)律一次一人次扣10分，遵守紀(jì)律被表?yè)P(yáng)加10分。這樣既方便老
8、師和班干部的管理，又能加強(qiáng)小組和班級(jí)的集體觀念?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”的思想孕育是要靠日積月累的?！ ?、感化童心
