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《信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)目的：專業(yè)實(shí)習(xí)是中國藥科大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教育的一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生具有良好的綜合專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐動手能力的不可缺少的重要教學(xué)手段。通過專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會，親身體驗(yàn)各類組織和企業(yè)，特別是醫(yī)藥企業(yè)對信息管理技術(shù)的要求，將專業(yè)基礎(chǔ)理論與各崗位實(shí)際技術(shù)需求更加緊密地結(jié)合在一起，提高學(xué)生職業(yè)技術(shù)、技能和實(shí)際動手能力；通過專業(yè)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生了解各類組織、企業(yè)計(jì)算機(jī)信息管理的實(shí)際業(yè)務(wù)流程、處理方法和維護(hù)手段，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)技術(shù)、技能，縮短學(xué)生與企業(yè)、公司要求的距離，豐富學(xué)生的
2、實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。通過專業(yè)實(shí)習(xí)可以鞏固學(xué)生所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行獨(dú)立思考和綜合分析、解決實(shí)際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的思維方法和利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的基本技能；增強(qiáng)學(xué)生對信息管理工作的認(rèn)識；掌握信息處理方法，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力；提高學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)輔助企業(yè)進(jìn)行企業(yè)管理的實(shí)際工作能力。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求：中國藥科大學(xué)信管專業(yè)是藥學(xué)為特色的專業(yè)，對信息管理專業(yè)所涉及的專業(yè)技術(shù)、技能進(jìn)行實(shí)習(xí)可以圍繞醫(yī)藥企業(yè)的管理活動，根據(jù)
3、學(xué)生實(shí)習(xí)的具體崗位的特點(diǎn)來進(jìn)行，主要包括：（1）企、事業(yè)單位，特別是醫(yī)藥企業(yè)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)軟硬件的調(diào)研，掌握企、事業(yè)單位主要信息系統(tǒng)的使用與維護(hù)管理。（2）高校計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)硬件、軟件及網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有關(guān)情況的分析與調(diào)研；高校信息系統(tǒng)用于行政、教學(xué)管理的現(xiàn)狀、信息化程度與范圍、規(guī)劃及應(yīng)用前景的分析與調(diào)研；高校圖書館管理系統(tǒng)的流程、軟硬件情況，信息檢索實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用技術(shù)的分析與調(diào)研。（3）醫(yī)藥企業(yè)管理信息系統(tǒng)的控制流程、功能模塊實(shí)現(xiàn)、用戶界面、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)。（4）醫(yī)藥企業(yè)管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)與開發(fā)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)維護(hù)、數(shù)據(jù)
4、備份和恢復(fù)等管理。（5）醫(yī)藥企業(yè)各職能部門主要業(yè)務(wù)流程的分析與調(diào)研，以及信息技術(shù)在各職能部門應(yīng)用的分析與調(diào)研。（6）醫(yī)藥情報檢索技術(shù)和知識產(chǎn)權(quán)知識在醫(yī)藥企業(yè)的應(yīng)用研究；數(shù)據(jù)分析技術(shù)在醫(yī)藥企業(yè)各職能部門（如市場、研發(fā)、采購、倉庫等部門）的管理中的應(yīng)用研究。（7）使用計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)進(jìn)行各類主流管理信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)與開發(fā)（如ERP、CRM、SCM、庫存管理系統(tǒng)、醫(yī)院門診系統(tǒng)、各類檔案管理系統(tǒng)等）（8）使用網(wǎng)頁制作和C#、VB.NET、ASP.NET、PHP等開發(fā)技術(shù)進(jìn)行各類交互式網(wǎng)站的開發(fā)。具體要求：專業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求可參考《中國藥科
5、大學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作管理規(guī)定》通知的要求，體現(xiàn)于整個專業(yè)實(shí)習(xí)工作的各個階段中，可根據(jù)所實(shí)習(xí)的內(nèi)容以及企業(yè)工作崗位的特點(diǎn)而有所側(cè)重，具體要求如下：1、根據(jù)課題和實(shí)習(xí)任務(wù)制定合理、可行的工作計(jì)劃2、進(jìn)行必要的調(diào)研和資料搜集、文獻(xiàn)閱讀3、制定適當(dāng)?shù)募夹g(shù)方案，并通過與其它方案的比較加以論證4、獨(dú)立完成系統(tǒng)或模塊的設(shè)計(jì)。軟件設(shè)計(jì)要符合軟件工程規(guī)范，對于所開發(fā)的系統(tǒng)需要建立完整的系統(tǒng)開發(fā)檔案和說明書。5、制定系統(tǒng)（模塊）的測試方法，并根據(jù)完整的測試數(shù)據(jù)對系統(tǒng)（模塊）的性能指標(biāo)做出分析和評價6、對課題成果進(jìn)行總結(jié)，撰寫實(shí)習(xí)和調(diào)研報
6、告。對于調(diào)研性實(shí)習(xí)內(nèi)容需要提供完整的綜述或調(diào)研報告；對于開發(fā)性實(shí)習(xí)內(nèi)容需要提供完整的演示系統(tǒng)和開發(fā)檔案。三、實(shí)習(xí)考核方法：1、考核形式（1）按階段撰寫調(diào)查報告和論文（2）成果演示（3）答辯2、成績評定（1）實(shí)習(xí)成績根據(jù)實(shí)習(xí)出勤、實(shí)習(xí)單位給定成績、指導(dǎo)老師給定成績、實(shí)習(xí)結(jié)果的演示和答辯等方面綜合考核，任何一部分不及格，實(shí)習(xí)成績即不合格。實(shí)習(xí)成績可按百分制記分或按優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五等記分。評分與評定等級關(guān)系如下：得分90～10080～8970～7960～6959以下等級優(yōu)秀良好中等及格不及格（2）凡有下列情況之一者，畢業(yè)實(shí)習(xí)成
7、績可酌情扣分：曠、病、事假超過實(shí)習(xí)總天數(shù)四分之一者；實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)重違紀(jì)造成惡劣影響者；實(shí)習(xí)報告表填寫不認(rèn)真，或弄虛作假者；實(shí)習(xí)違章操作，給實(shí)習(xí)單位和學(xué)校造成巨大損失者；實(shí)習(xí)期滿未能按時按量完成所制定的實(shí)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)者。四、實(shí)習(xí)工作管理規(guī)定：（1）信管專業(yè)在校生必須參加專業(yè)實(shí)習(xí)，因特殊原因不能參加，要有醫(yī)院證明或書面報告，向?qū)W院辦理請假手續(xù)；實(shí)習(xí)期間請假，應(yīng)經(jīng)實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)教師同意，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅離實(shí)習(xí)單位（地點(diǎn)）。因特殊原因未能如期參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，按校學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。（2）嚴(yán)格按照《中國藥科大學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)
8、計(jì)）工作管理規(guī)定》的通知要求開展實(shí)習(xí)工作，聽從學(xué)校、單位和指導(dǎo)教師的安排和指導(dǎo)，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)，做好實(shí)習(xí)記錄，并及時完成個人總結(jié)。（3）自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的學(xué)生按照所提交的實(shí)習(xí)計(jì)劃任務(wù)書的要求，在規(guī)定時間內(nèi)去單位實(shí)
