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《信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱new》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱實(shí)習(xí)名稱:信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)分:8實(shí)習(xí)地點(diǎn):分散實(shí)習(xí)或集中實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間:8周根據(jù)我院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況及專業(yè)的市場(chǎng)要求,特制定本大綱,作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)的依據(jù)。一、實(shí)習(xí)目的1、使學(xué)生深入社會(huì),開拓視野,在全面學(xué)習(xí)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能后,在實(shí)踐中進(jìn)一步印證、鞏固和豐富所學(xué)專業(yè)知識(shí),以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的目的,加強(qiáng)自身素質(zhì)和能力培養(yǎng),為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié)打好基礎(chǔ)。2、通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí),使學(xué)生全面了解實(shí)習(xí)單位信息化建設(shè)的基本情況,
2、熟悉和參與企業(yè)信息系統(tǒng)開發(fā)與管理過(guò)程,了解企業(yè)信息資源管理和信息系統(tǒng)開發(fā)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新觀念、新經(jīng)驗(yàn)、新方法,培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為學(xué)生今后更好地勝任信息技術(shù)應(yīng)用環(huán)境的開發(fā)打好基礎(chǔ),為畢業(yè)后從事信息管理及其相關(guān)工作做好準(zhǔn)備。3、通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地進(jìn)行調(diào)查研究、分析論證問(wèn)題的能力以及確定課題并進(jìn)行需求分析和總體設(shè)計(jì)的能力。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、了解實(shí)習(xí)單位的基本情況,了解企業(yè)對(duì)企業(yè)信息化建設(shè)的設(shè)想,以及企業(yè)信息化建設(shè)中
3、的安全問(wèn)題及其對(duì)策等;?2、調(diào)查IT行業(yè)人員的社會(huì)需求狀況與專業(yè)能力需求狀況。了解實(shí)習(xí)單位信息管理與信息處理的現(xiàn)狀、信息系統(tǒng)的功能設(shè)置、信息系統(tǒng)的應(yīng)用及維護(hù)、信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)等。了解實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)配置和環(huán)境,計(jì)算機(jī)使用情況、范圍、主要技術(shù)性能和指標(biāo);在信息管理和信息系統(tǒng)應(yīng)用工作中制度規(guī)范的制定和執(zhí)行情況。參與計(jì)算機(jī)軟、硬件或IT產(chǎn)品的維護(hù)及營(yíng)銷活動(dòng)。3、信息資源綜合利用技能實(shí)踐掌握和應(yīng)用信息采集、選擇、組織、存儲(chǔ)和信息檢索技能,包括文獻(xiàn)信息和非文獻(xiàn)信息的采集、選擇,會(huì)用常用的組織方法(分類、主題、著者、題名、號(hào)碼、超文本等)對(duì)所采集的信息進(jìn)行加工存儲(chǔ)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)手工檢
4、索工具和計(jì)算機(jī)檢索工具的特點(diǎn),了解常用數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方式,熟練利用網(wǎng)絡(luò)檢索工具檢索信息。會(huì)使用相應(yīng)工具檢索用戶所需信息資料,加工整理,幫助實(shí)習(xí)單位進(jìn)行信息資源綜合利用。4、信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)的基本理論和基本技能;選定一個(gè)具體部門,詳細(xì)調(diào)查了解業(yè)務(wù)流程,數(shù)據(jù)處理流程及其與其它各部門之間的信息聯(lián)系,畫出業(yè)務(wù)流程圖,數(shù)據(jù)流圖及信息關(guān)聯(lián)圖;要求采取標(biāo)準(zhǔn)的圖型和規(guī)范用語(yǔ)。調(diào)查企業(yè)對(duì)該部門計(jì)算機(jī)管理的具體要求,包括功能目標(biāo)、操作要求、數(shù)據(jù)處理要求,搜集各種相關(guān)(須用計(jì)算機(jī)處理)的表格及具體數(shù)據(jù)格式。熟悉該部門計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)、編碼實(shí)施等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。通過(guò)在實(shí)習(xí)單位的學(xué)習(xí)
5、,進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)的基本方法,較熟練地掌握各種管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)的基本方法,提高數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)技能。三、實(shí)習(xí)程序及時(shí)間安排實(shí)習(xí)時(shí)間共8周,分四個(gè)階段,時(shí)間大致分配如下:1、開始階段:2天(1)實(shí)習(xí)動(dòng)員,閱讀實(shí)習(xí)大綱,了解有關(guān)注意事項(xiàng)(2)企事業(yè)安全教育、參觀企業(yè)2、實(shí)習(xí)階段:7周按實(shí)習(xí)內(nèi)容,了解和分析實(shí)習(xí)單位信息資源管理的全過(guò)程,具體包括信息資源管理系統(tǒng)需求分析方法與技巧;系統(tǒng)的開發(fā)、設(shè)計(jì);相關(guān)制度規(guī)范的制定和執(zhí)行情況。實(shí)踐信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)的基本理論和基本技能;加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解,提高專業(yè)素養(yǎng)。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告階段:4天整理實(shí)習(xí)筆記,撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
6、2、實(shí)習(xí)總結(jié):1天四、實(shí)習(xí)方式信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生可以選擇在企事單位實(shí)習(xí)。在這些行業(yè)里進(jìn)行實(shí)習(xí)時(shí),可以采用數(shù)據(jù)搜集、案例分析等方式進(jìn)行;實(shí)習(xí)中,應(yīng)積極思考,把自己看到的、想到的結(jié)合理論知識(shí)或者對(duì)相關(guān)案例進(jìn)行綜合分析和總結(jié)。實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)按照統(tǒng)一的格式和要求撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。五、實(shí)習(xí)報(bào)告的要求1、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要求通過(guò)實(shí)習(xí),撰寫實(shí)習(xí)單位信息資源管理的調(diào)查報(bào)告,并對(duì)其信息化建設(shè)的某個(gè)部門或環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)分析,目的是用所學(xué)的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,提高專業(yè)素養(yǎng)和能力。2、實(shí)習(xí)報(bào)告要求(1)報(bào)告要切合企事業(yè)實(shí)際(2)內(nèi)容完整,分析及論證準(zhǔn)確(3)報(bào)告要邏輯連貫層次
7、分明(4)要求字?jǐn)?shù)不得少于5000字六、實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的實(shí)際工作表現(xiàn)、同學(xué)之間的相互評(píng)價(jià)和畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的完成情況綜合評(píng)定給分。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)采用百分制,90分及其以上為優(yōu)秀,80-89分良好,70-79分為中等,60-69分為及格,60分以下為不及格。其中優(yōu)秀的比例一般控制在10%以內(nèi)。