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《自媒體環(huán)境下大學生思想政治教育研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、自媒體環(huán)境下大學生思想政治教育研究［摘要］自媒體作為近年來新興的傳播媒體，為大學生廣泛接受和喜愛，這為高校開展思想政治教育開辟了新的思路。文章結合自媒體的特點，研究了自媒體對大學生思想政治教育的影響，深入闡述了自媒體環(huán)境下大學生思想政治教育的發(fā)展策略。本文采集自網(wǎng)絡，本站發(fā)布的論文均是優(yōu)質論文，供學習和研究使用，文中立場與本網(wǎng)站無關，版權和著作權歸原作者所有，如有不愿意被轉載的情況，請通知我們刪除匕轉載的信息，如果需要分享，請保留本段說明。［關鍵詞］自媒體；高校；思想政治教育［D0I］10139
2、39/jcnkizgsc201716294自媒體，又被稱為“公民媒體”或“個人媒體”，是基于博客、微博、微信、空間、貼吧、論壇等平臺為依托的一種現(xiàn)代化、電子化信息傳播方式。自媒體環(huán)境改變了傳統(tǒng)的由媒體機構為主導的定向信息傳播方式，為個體提供了制造、篩選、傳播、積累信息的新渠道。大學生對于自媒體的接受和使用十分普遍且隨意，自媒體既改變著大學生的生活方式，也對他們的思想觀念產生著巨大的影響。大學生思想政治教育在自媒體環(huán)境的背景下，也隨之產生了新的內容和要求。1自媒體的特點自媒體通過現(xiàn)代科技使全球知識
3、體系連接在一起，形式多樣，從內容上分，如新聞類、公眾類、商媒類、資訊類、問答類、微博類、視頻類、專業(yè)類等。從形式上區(qū)分，既有訂閱類，也有系統(tǒng)推薦類。從產生方式上分，有新創(chuàng)自媒體，和其他媒體門戶轉型而來的自媒體。從功能上分，有搜索自媒體、資訊自媒體、互動交流自媒體等。雖然自媒體運營的H的不同，但這些自媒體都表現(xiàn)出了以下JL個共同的特點。11方式多樣操作簡易各大開放性的自媒體平臺上，都為用戶提供了多樣的注冊和使用自媒體的方式。大多數(shù)自媒體平臺，注?哉嘶?無須進行詳細驗證身份，僅需郵箱或手機號等信息即
4、可按指定流程操作，申請賬號完成后可立即使用。使用時，也可以利用服務商提供的網(wǎng)絡空間和模板工具對文字和圖片進行簡單的編輯、描述，不需要有任何的投入，也不需要有專業(yè)技術知識。這為自媒體廣泛傳播和應用提供了更大便利和可能，甚至有的自媒體打出“人人都是自媒體”“人人都是新聞人”的時代口號，自媒體幫助人們從媒體的簡單的瀏覽者轉變成了創(chuàng)造者和使用者，可見，目前自媒體使用范圍及普及程度巨大。12信息發(fā)布自巾即時傳統(tǒng)媒體對于信息的掌握、處理、發(fā)布、反饋有嚴格的要求和程序，這個復雜的運轉過程需要龐大的后臺機構來支
5、持，因此信息的發(fā)布往往存滯后性。自媒體的信息使用權限在用戶個人手中，信息發(fā)布自由度極高，依托于網(wǎng)絡的傳送，較少受到時間、地點的限制，用戶隨時隨地地發(fā)布自己的所見所聞，信息即時性強。自媒體內容的即時還體現(xiàn)在傳播效率上，用戶對瀏覽到的信息僅需一步轉發(fā)就可以全文移到自己的平臺進行下一步操作，評論、點贊等互動、反饋操作便捷迅速。13傳播內容自主個性相對于公眾媒體，個人在使用自媒體時，往往較少考慮發(fā)布內容的來源、真實性及實效性，使用者更多從個人理解、意志和偏好來選擇發(fā)布內容，發(fā)布后也不過于關注瀏覽量及評論
6、、轉發(fā)、影響范圍。在自媒體平臺倡導個性思考、新穎獨特、推崇自由自主和互聯(lián)網(wǎng)思維的促動下，自媒體傳播的內容更加多樣化、個性化，信息可信度高低不一。還有的自媒體利用推廣工具，進行賬號營銷，提升熱度，迅速擴充關注者后大范圍傳播廣告、虛假信息，嚴重者更改事實真相，一味求新求異，衍生出了“標題黨”“水軍助推”等諸多為“博取眼球”不負責任的信息傳播方式。2自媒體對大學生思想政治教育的影響21大學生依賴自媒體現(xiàn)象突出手機、網(wǎng)絡的便利提供給學生無處不在的網(wǎng)絡資源，大學生的時間集中在課堂、宿舍兩個場所，而手機己經(jīng)
7、成為了必不可少、隨身必帶的一項物品。大學生使用手機的過程中，利用手機查閱資料的時間有限，應用自媒體平臺的頻率卻很高，尤其以微信、QQ等即時聊天平臺為主的自媒體，以及逐漸興起的網(wǎng)絡直播平臺，占據(jù)了學生的大部分上網(wǎng)時間。大學生應用自媒體平臺，寫心情、評熱點、發(fā)布信息、原創(chuàng)、摘錄、互相瀏覽、評論等，依靠網(wǎng)絡交流的方式已經(jīng)成為常態(tài)。22高校利用自媒體宣傳教育內容目前國內大部分高校都應用微信平臺建立了官方公眾號，以此來宣傳、擴大學校的媒體影響力，有的學生社團、組織也會以公眾號或群聊的方式建立屬于自己的微信
8、平臺。通過向學生定期推送校園時訊、通知通告等方式宣傳思想政治教育內容，擴充了教育途徑，提高了管理效率。在官方賬號上，不僅可以查詢學校的相關信息，瀏覽學校動態(tài)新聞，甚至能夠對課堂及課下活動起到補充作用，有的高校課堂就借助自媒體平臺進行上課出勤情況統(tǒng)計，還有的利用自媒體查詢成績、課程等內容。23思想政治教育者的權威受到?jīng)_擊大學生借助自媒體能夠輕易獲取海量信息，即使不主動搜索，但自媒體平臺也會按時推送相關信息，其中既包括理論知識，也包括倫理道德、理想信念、責任義務、情感內涵等思想政治教育方面的內容，學
