社會心理學導論

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1、前言：為什么要學習社會心理學認識自己認識他人認識社會認識生活2009-09社會心理學（華）緊握他（她）的手是否可以給他（她）留下更好的第一印象？假如我們相信自己可以做成某件事情，就可能增加實際的成功機會嗎？如何使別人接受我們的請求？我們更愿意與那些喜歡我們，或者與我們自我認識一致的人戀愛嗎？當人們一起工作時，他們的工作效率是否比他們單獨工作時更高些？當他（她）不再身邊時，你可能會愛上別人嗎？2009-09社會心理學（華）第一章緒論：社會心理學領(lǐng)域2009-09社會心理學（華）第一節(jié)什么是社會心理學一、定義社會心理學是科學研究在社會情境中人們的心理和行為

2、發(fā)生、變化規(guī)律及其原因和本質(zhì)的科學2009-09社會心理學（華）1研究方法的科學性準確性：以精確無誤的方式來收集和評價關(guān)于社會行為和思想的信息。客觀性：以沒有人為偏差的方式收集和評價這些信息。懷疑性：在已經(jīng)被反復驗證的準確范圍內(nèi)接受研究發(fā)現(xiàn)。開放性：盡管是非?？隙ǖ赜^點，只要存在依據(jù)表明這個觀點不準確時，改變自己觀點。社會心理學堅守著這些價值，并應用于研究社會行為和社會思想本質(zhì)的科學實踐之中。2009-09社會心理學（華）2強調(diào)社會情境關(guān)心個體所處的社會情境注重個體與社會環(huán)境之間的關(guān)系3人際相互關(guān)系及其相互影響社會心理學最基本的興趣是研究那些影響個體的

3、行為和思想的許多因素和條件，它們可能是他人的行動、感受、信念以及參照系統(tǒng)。他人的行動會影響我們？他人的長相和外形會影響我們？2009-09社會心理學（華）內(nèi)在心理因素尤其是認知過程研究表明，在人們的社會行為和社會思想中“認知過程”起著重要作用。斯利格曼的實驗5生物因素：進化心理學，研究遺傳因素在人類行為的各個方面產(chǎn)生的潛在作用2009-09社會心理學（華）二、社會心理學研究范圍1個體過程：社會化和自我、社會動機、認知過程與認知失調(diào)、歸因、態(tài)度及態(tài)度改變等2社會交往：人際交往與吸引、攻擊和利他、從眾和服從、社會交換與社會影響3群體社會心理：群體過程與組織

4、行為、跨文化比較研究4應用社會心理學：健康、環(huán)境、應激、教育、法律等2009-09社會心理學（華）第二節(jié)社會心理學發(fā)展簡史一、哲學思辯期（孕育時期）（一）西方古代社會心理學思想在西方，從古希臘哲學開始一直到中世紀以后的思辨哲學，主要蘊含持有不同人性觀的兩種社會心理學思想。1蘇格拉底和柏拉圖——人雖然不能完全擺脫生物性遺傳因素的支配，但卻可以深受社會環(huán)境、教育的影響。后為康德、歌德、盧梭進一步發(fā)展，他們相信，人有潛在的善性，是有缺陷的社會使人趨向邪惡，只有改變社會才能達到改變?nèi)说哪康摹?亞里士多德——人性主要由生物的或本能力量所決定，不可能發(fā)生很大程度的

5、改變。后為馬基雅維里、霍布斯和邊沁所擴展。強調(diào)人必須受法律、道德的制約。人性只有遵從社會規(guī)范，才有可能建立真正協(xié)調(diào)的社會生活。2009-09社會心理學（華）（二）中國古代社會心理學思想1人貴論老子、荀子、董仲舒、朱熹等人在世界萬物中價值最為可貴，作用最為巨大，從根本上把人與動物區(qū)分開來。2性習論孔子、荀子、墨子等，涉及社會化理論基礎(chǔ)的關(guān)于人性形成與發(fā)展問題的重要理論。人身上有兩種“性”，生性由生長而來，屬人的自然本性；習性由人出生以后學習而來，屬人的獲得本性。人的生性只有很少的幾種，習性則是大量的，并且其發(fā)展的可能性是無限的。2009-09社會心理學（

6、華）3關(guān)于社會交往：在擇友、交友的原則上，孔子主張多交朋友，孟子提出應與人為善，吸取對方的優(yōu)點。在協(xié)調(diào)人際關(guān)系的方法上，孔子提出應進行心理換位，“己所不欲，勿施于人”。孟子主張應“以德服人，不以利壓人”。4社會認知：孟子認為可以通過直接觀察法（眼睛、行為舉止）和間接推測法（物以類聚，人以群分）去認識他人。5群體心理：“同人心”、“貴人和”2009-09社會心理學（華）二、經(jīng)驗描述期（形成時期）1德國的民族心理學：馮特著《民族心理學》。2法國的群眾心理學：塔爾德《模仿律》、黎朋《烏合之眾》、涂爾干《社會學方法的規(guī)則》3英國的本能心理學：麥獨孤《社會心理學

7、導論》，以具有濃厚達爾文進化論色彩的本能心理學理論對人類社會行為進行解釋。4羅斯：《社會心理學》2009-09社會心理學（華）三、社會心理學的確立（20世紀初）1實驗社會心理學的確立：1924年F·Allport出版了《社會心理學》2喬治?米德符號互動理論3文化人類學研究成果的影響四、發(fā)展1936年，美國成立“社會問題的心理學研究協(xié)會”海德，謝里夫，勒溫群體動力學、費斯汀格、米爾格拉姆、維納等五、反思2009-09社會心理學（華）六、擴展：新視角、新方法1認知研究的影響應用：嘗試把一些基礎(chǔ)理論和知識，如記憶、推理、決策等運用于社會心理和行為的各個不同方

8、面。認知加工過程：我們怎樣加工社會信息？（快餐式、不努力的方式還是仔細、努力的方式），信息加工