《草原贊歌》綜合課教案 -

《草原贊歌》綜合課教案 -

ID:27950488

大?。?6.94 KB

頁數(shù):4頁

時(shí)間:2018-12-07

《草原贊歌》綜合課教案 -_第1頁
《草原贊歌》綜合課教案 -_第2頁
《草原贊歌》綜合課教案 -_第3頁
《草原贊歌》綜合課教案 -_第4頁
資源描述:

《《草原贊歌》綜合課教案 -》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?!恫菰澑琛肪C合課教案-教學(xué)年級(jí):三年級(jí)  課  時(shí):一課時(shí)  教學(xué)目標(biāo):  一、指導(dǎo)學(xué)生用歡快自豪的情緒來演唱歌曲,并初步掌握蒙古族歌曲的演唱風(fēng)格。  二、通過創(chuàng)設(shè)輕松活潑的情境,并運(yùn)用多媒體引導(dǎo)學(xué)生在聽,唱,演等情感體驗(yàn)中感受美、欣賞美、表現(xiàn)美。  三、通過歌唱讓學(xué)生從中感受大草原的美好和對(duì)自己家鄉(xiāng)“松原”、對(duì)生活的無比熱愛?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):  運(yùn)用創(chuàng)新手段使學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)之中,并積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):  通過

2、對(duì)歌曲的理解自然表現(xiàn)出歌曲的情緒和風(fēng)格。  教學(xué)過程:  一、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入 ?。畮煟河謥淼搅宋覀児餐杼璧臍g樂時(shí)光!首先讓我們跳起來,動(dòng)起來,一起放松心情好嗎?師生共同表演舞蹈《青春舞曲》?! ?.采訪客人:團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?! 。┙裉旖淌依飦砹撕芏嗫腿?請(qǐng)同學(xué)們問一下

3、他們都是什么民族的?  2)介紹教師的民族:滿族  3.欣賞FLASH影片《家鄉(xiāng)》。(藏族歌曲)  二、實(shí)踐體驗(yàn)、學(xué)唱歌曲:  、五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)民族也蘊(yùn)育了各具風(fēng)格特色的民族歌曲。下面讓我們共同來傾聽一首歌曲,想一想它是哪個(gè)民族的歌曲,它和哪首歌曲很相像?并在圖片中選擇出這個(gè)民族的服裝。初聽歌曲。  2、今天我們來學(xué)習(xí)一首蒙古族歌曲《草原贊歌》。(1:無畫面)  3、再次感受,當(dāng)你閉上眼睛傾聽,會(huì)有什么樣的感受?腦海中會(huì)浮現(xiàn)什么畫面?  4、讓我們來一同欣賞草原的美景,再次欣賞歌曲(2:聲像俱全)  5、看到美

4、麗的景色,老師都忍不住想唱歌了,你們歡迎嗎?教師范唱?! ?、出示圖片“美”。提問:你覺得這首歌美在哪里? ?。┬擅??用“嗒”模唱歌曲。  2)歌詞美??有感情讀歌詞?! ?)內(nèi)在情感美??介紹歌曲背景,并欣賞影片《草原英雄小姐妹》。(3)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?! ∵@首歌曲描寫了

5、蒙古族少年兒童龍梅和玉榮兩姐妹為保護(hù)集體羊群與暴風(fēng)雪搏斗的英雄事跡,也表現(xiàn)出他們對(duì)自己家鄉(xiāng)的贊美和熱愛,更展現(xiàn)了內(nèi)蒙草原的興旺發(fā)達(dá),日新月異的建設(shè)面貌!  7、這樣“美”的一首歌,就讓我們用美麗的心情,美麗的表情,美麗的聲音來演唱一遍好嗎?  8、自學(xué)  請(qǐng)為歌曲分段,每段應(yīng)該用什么樣的聲音和感情來演唱?  一段、輕快有彈性的聲音,似乎看到了一望無際的廣闊草原,聽到馬兒馳騁的噠噠蹄聲?! 《巍⒏幼院赖母星?。抒發(fā)了牧民舒暢愉快的心情,同時(shí)也刻畫了他們爽朗豪放的性格?! ?、分組合作學(xué)習(xí)  一組用“嗒”伴唱;一組主唱;一組用自制

6、道具伴奏;一組用舞蹈表演?! ∪?、歌曲創(chuàng)新改編,創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)展示自我?!  ⑻釂枺何覀兊募亦l(xiāng)是哪里?你們熱愛自己的家鄉(xiāng)嗎?那么就讓我們做一次“小小作詞家”,把這首歌改編成《松原贊歌》  2、學(xué)生朗讀自編的歌詞?! ?、隨音樂熱情的演唱《松原贊歌》。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。  四、小結(jié)  在

7、《愛我中華》中結(jié)束這愉快的四十分鐘!  作者信箱:wangzaijilin@sohu.com  團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。