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《淺談對(duì)當(dāng)代中職學(xué)生心理健康教育的重要性》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、淺談對(duì)當(dāng)代中職學(xué)生心理健康教育的重要性吉林工程技術(shù)師范學(xué)院摘要：近幾年來(lái)新課程改革不斷推進(jìn)，屮職教育也不再只針對(duì)學(xué)生的文化課程、專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)行考察，針對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)教育也成了眾多教師研究的重要課題。那么在現(xiàn)階段為什么要研究學(xué)生的心理健康教育呢？如何進(jìn)行心理健康教育呢?希望以下內(nèi)容能夠?qū)Ω魑唤處熡兴鶐椭ｊP(guān)鍵詞：中職學(xué)生;心理健康;重要性;基金：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院科研發(fā)展基金項(xiàng)目，項(xiàng)目名稱(chēng)：中職學(xué)校學(xué)生心理健康教育模式研究，項(xiàng)目編號(hào)：X20150591為什么要研究對(duì)學(xué)生的心理健康教育1.1近幾年來(lái)青少年自殺比例持續(xù)增加現(xiàn)在大部分中職學(xué)生都是95后甚至00后，
2、他們之中有90%都是獨(dú)生子女，所以從小受到來(lái)自父母、親朋好友的寵愛(ài)過(guò)多，這也導(dǎo)致他們適應(yīng)社會(huì)、學(xué)校的能力極弱。例如:新聞上常常報(bào)導(dǎo)有某位中學(xué)牛因?yàn)楸唤處熍u(píng)了幾句就從六樓跳了下來(lái)，一個(gè)年輕的生命就因?yàn)閹拙渑u(píng)逝去了，這對(duì)家庭的傷害有多大可想而知，所以在現(xiàn)階段，對(duì)屮職學(xué)生進(jìn)行心理健康教育非常有必要。1.2現(xiàn)階段很多中職學(xué)生自卑心理非常嚴(yán)重在初中階段，很多家長(zhǎng)、教師往往會(huì)給學(xué)生灌輸“你要是考不上重點(diǎn)高中，你這輩子就沒(méi)有前途了”、“你一定要考上重點(diǎn)高中”這樣的思想，而當(dāng)他們選擇中職學(xué)校的吋候，有很多來(lái)自四面八方的聲咅在打擊他們。家長(zhǎng)也常常會(huì)以“算了,反正你現(xiàn)在岀去
3、上班也沒(méi)人要，去上幾年屮職就當(dāng)玩兒了”這樣的語(yǔ)言來(lái)攻擊學(xué)生，學(xué)生在外界也常常要面對(duì)“上中職院校有什么用”這樣的質(zhì)疑。久而久之,學(xué)生形成了很?chē)?yán)重的自卑心理。當(dāng)學(xué)生越來(lái)越自卑的時(shí)候，他們就會(huì)缺乏勇氣去面對(duì)學(xué)業(yè)，所以成績(jī)也會(huì)一落千丈。因此從這一點(diǎn)來(lái)講，對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行心理健康教育非常重要。1.3中職正處于學(xué)校與社會(huì)的過(guò)渡階段學(xué)校與社會(huì)是截然不同的兩種場(chǎng)所，在學(xué)校里可能你學(xué)習(xí)好、熱愛(ài)班集體就會(huì)受到教師和其他同學(xué)的喜愛(ài)，但是在社會(huì)上可能并不是你付出就會(huì)立馬得到回報(bào)，所以常常會(huì)有很多中職學(xué)生在畢業(yè)初期的時(shí)候頻繁更換工作，一邊更換工作一邊還在怨天尤人。究其原因，是因?yàn)閷W(xué)生在
4、學(xué)校里并沒(méi)有遇到什么挫折，他們也沒(méi)有能力應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的挫折，所以他們?cè)诔跞肷鐣?huì)的吋候會(huì)有諸多不適應(yīng)的情況發(fā)生。因此從這一點(diǎn)來(lái)講有必要在中職階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。1.4學(xué)生之間人際關(guān)系不協(xié)調(diào)很多學(xué)生往往會(huì)有“唯我獨(dú)尊”的思想，他們?cè)谂c人交往時(shí)往往會(huì)要求別人按照自己的想法去交流、去行動(dòng)，而當(dāng)一個(gè)小團(tuán)體內(nèi)所有人都有這種思想的時(shí)候，團(tuán)體內(nèi)的關(guān)系人際關(guān)系就會(huì)變得異常糟糕。舉例而言:班級(jí)要舉行一次文化競(jìng)賽,有的學(xué)生主張先進(jìn)行初賽篩選出五名優(yōu)秀選手進(jìn)行決賽，而有的學(xué)生則主張先進(jìn)行兩兩對(duì)決，所有勝出的學(xué)生再進(jìn)行兩兩對(duì)決，最后的勝利者就是冠軍，這是兩種不同的理念，學(xué)生之
5、間因?yàn)檫@兩種理念產(chǎn)生了分歧，不肯讓步，每個(gè)人都覺(jué)得自己的提議是最好的。這是中職學(xué)校班級(jí)活動(dòng)中經(jīng)常發(fā)生的情況之一，學(xué)生缺乏與人相處的能力是導(dǎo)致這種爭(zhēng)吵的根本原因。所以要想解決這些文藝教師一定要意識(shí)到心理健康教育的重要性。1.5早戀問(wèn)題非常嚴(yán)重在中職學(xué)校，學(xué)生早戀問(wèn)題非常嚴(yán)峻，很多學(xué)生往往為了早戀而早戀，他們覺(jué)得周?chē)娜怂坪醵荚谠鐟?，如果我不早戀?huì)被人看不起的;也有一部分學(xué)牛是因?yàn)樘幱谇啻浩诙鴮?duì)異性產(chǎn)牛了向往，他們覺(jué)得只要和對(duì)方在一起就很開(kāi)心。中職學(xué)生正處于青春期，他們會(huì)產(chǎn)生早戀的心理也不能算是心理不健康，然而嚴(yán)重的是大部分學(xué)生并不懂得如何與異性相處，做出了更出
6、格的事情，最終毀了自己的學(xué)業(yè)，影響了自己的一生。所以從這一方面來(lái)講，教師有必耍對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，保證他們能夠健康良好的發(fā)展。2心理健康教育的意義那么心理健康教育的意義何在呢？2.1心理健康教育能夠幫助中職為社會(huì)輸送更優(yōu)秀的人才傳統(tǒng)的教育為應(yīng)試教育，學(xué)生往往能考出一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)卻不能解決實(shí)際面臨的問(wèn)題，還有一部分學(xué)牛成績(jī)雖然很好但是抗壓能力太小，在工作崗位上出一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)就鬧著要辭職、要跳槽，所以在畢業(yè)四五年之后，他們依I口不具備把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成專(zhuān)業(yè)技能的能力。而如果教師能夠?qū)W(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理健康教育，告訴他們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折、轉(zhuǎn)化挫折的話(huà)，可能學(xué)生就沒(méi)有那么
7、輕易會(huì)放棄，他們可能就會(huì)在自己的崗位上不斷努力，不斷突破。所以，從這一點(diǎn)來(lái)講，心理健康教育可以幫助屮職學(xué)校為社會(huì)輸送更優(yōu)秀的人才。2.2心理健康教育對(duì)學(xué)生自身、學(xué)校本身都有好處心理健康教育能夠幫助學(xué)生解決自身存在的心理問(wèn)題，讓他們以更積極的態(tài)度面對(duì)生活同時(shí)也讓他們學(xué)會(huì)了約束自身行為，這對(duì)于學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)生活、將來(lái)的發(fā)展都有好處。另外，心理健康教育對(duì)學(xué)校木身也有一定的積極作用，當(dāng)學(xué)生都能健康發(fā)展、生活的時(shí)候，學(xué)校的氛圍自然也會(huì)有所改善。所以從這一點(diǎn)來(lái)講，心理健康教育對(duì)學(xué)校和學(xué)生自身都有著積極的影響。2.3心理健康教育是素質(zhì)教育的要求新課程改革實(shí)施以來(lái)，各大中
8、小學(xué)的教育重心不再僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是將更多的
