首席專家掛帥,直播答疑再掀學習高潮

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1、首席專家掛帥，直播答疑再掀學習高潮——記“‘國培計劃（2011）’——義務教育骨干教師遠程培訓”專家答疑活動4月8日上午9點30分，“國培計劃（2011）”——義務教育骨干教師遠程培訓迎來了第一次專家答疑。此次蒞臨的專家有義務教育美術課程標準研制組組長尹少淳教授、美術特級教師白彬華老師、首都師范大學美術學院講師段鵬老師。一、專家講解，貼近實際本次答疑中，三位專家主要就以下幾個方面的問題展進行了講解：1.美術的課堂紀律如何根據(jù)學生的年齡特征和教學內(nèi)容想辦法來調(diào)控；2.實施新課標，老師們在態(tài)度上如何避免過去矯枉過正的情緒，更多地放在教學的時效性上

2、；3.在傳統(tǒng)中國畫的教學中，教師如何將傳統(tǒng)與現(xiàn)代繪畫技法相結(jié)合，滲透美術意識；4.針對農(nóng)村學校條件較差問題，指導教師們?nèi)绾我蚵秃啠\用周圍生活中的資源開展美術教學；5.如何正確認識美術教材不是美術教學的內(nèi)容，而是為美術教學提供方法；6.如何從上到下擺正美術學科的地位；7.教師在寫生教學中如何培養(yǎng)學生對生活的體驗；8.教師如何培養(yǎng)學生正確的人生觀和性向；9.教師如何尋找適合學生年齡和心理特點的方法對美術教學進行多樣化的評價。三位專家的講解，不僅有理論的高度，更貼近教學實際，通過實際的案例對每個問題都做了詳細的解釋，還向老師們介紹了很多如何提高

3、教學效果的小妙招。比如白彬華老師說的教師重視、表揚紀律好的學生，建立教師在學生心中的威信等等，給老師們帶來了最實際的幫助，讓老師們拿來就可以在課堂上得心應手的去運用。在本次答疑中，收獲最大的莫過于農(nóng)村學校的老師們。本次答疑中有很多老師都提出了關于農(nóng)村學校的美術教育問題，針對這一問題，專家們提出：農(nóng)村學校教學材料應貼近生活實際，充分發(fā)掘身邊的素材，比如秸稈等等，在感受大自然的同時完成美術的欣賞、設計和學習，注重觀察，培養(yǎng)學生有意識地觀察大自然的美，體驗大自然的美。二、學員提問，踴躍積極面對這次來之不易的能與專家面對面接觸和請教的機會，老師們表現(xiàn)

4、出了極大的熱情。在答疑的平臺上，活動還沒開始就已經(jīng)有很多老師開始發(fā)言，活動開始僅僅半個小時，提出的問題就已經(jīng)有396條之多，而且數(shù)量還在不斷地攀升，最終學員提問和留言數(shù)量達1118條。在最初向老師們征集專家答疑問題的時候，老師們就已經(jīng)對此次答疑活動表現(xiàn)出了極大的熱情。大家紛紛通過自己的指導老師向項目組提交了很多自己在教學中的疑惑，有的老師一下子提出了一二十條問題，希望能夠得到專家的解答。從這里就可以看出老師們對于這次的答疑活動的積極、認真的態(tài)度和熱情，以及迫切希望自己在教學上得到提高的那份向上的心情。三、指導老師協(xié)調(diào)，答疑開展順利在這次答疑中

5、，指導老師們在其中發(fā)揮了至關重要的作用。他們在答疑之前的準備期認真篩選老師們提出的眾多問題并將其提交給項目組，在答疑過程中一直在線關注學員和平臺的動向，發(fā)揮橋梁的作用，為老師們解決答疑中遇到的困難。8日一大早，就有很多指導老師早早地守在電腦旁，為本班學員能夠順利觀看答疑做準備，他們事先在QQ群里詢問老師是否能夠觀看，有沒有什么問題。對于遇到問題的老師，他們積極將問題反映給項目組，及時得到了解決。QQ群中那一張張小笑臉就是對指導老師們的工作最好的評價和認可。四、項目組齊心合力，保障答疑順利進行為了體現(xiàn)視頻答疑的實效性，項目組采用了現(xiàn)場直播的方式

6、，與廣大一線美術教師進行實時的、面對面的交流。為了此次活動的順利進行，項目組全體人員通力合作，竭力確?；顒拥玫綀A滿成功。答疑活動開始之前，項目組教務部門全體工作人員一齊堅守在自己的崗位上，有的在平臺上收集、篩選老師們的問題，將其提交給專家；有的在QQ群里幫助老師們解決問題，指導老師們?nèi)绾翁峤粏栴}、如何發(fā)表評論、如何與專家互動。技術部門無論是活動前的設備調(diào)試，活動中的視頻拍攝、學員視頻觀看中的問題解決，還是活動后的學員評論統(tǒng)計，都有他們的身影。到答疑結(jié)束時，老師們紛紛表示這種答疑的方式新穎、親切，問題解決快速、及時，專家解答讓他們收獲很多。五、

7、答疑精彩，獲益良多在這次的專家答疑過程中，老師們不僅提出了自己的問題，還有很多老師也在發(fā)表自己的評論。謝雙躍老師11：30：35大家聆聽專家的在線答疑，借此在一起交流，了解一些信息，明白一些道理，澄清一些誤區(qū)——很開心！張志芳老師11：45：21本次的培訓確實有效，我們能夠換位思考就是最大的收獲。張晶老師12：15：40對于今天觀看專家們的精彩答疑，雖然沒有等到專家回答自己的問題，不過還是受益匪淺的。美術學科要求教師掌握的技能太多,專家所指出的一些問題，我們老師還是需要重視，映像最深的是最后一個對于合理評價學生作業(yè)的問題，還是需要教師進行多樣

8、化評價，以前的單一評價方式，新課改后，評價的方式也有所改變。還有農(nóng)村化城市化教學的差異性，不管是多媒體教學還是以平淡的口述技巧為主教學，我會努力克服，努力進行教學方