大班民間游戲：編花籃教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下大班民間游戲：編花籃教學(xué)設(shè)計(jì)　　大班民間游戲：編花籃教學(xué)設(shè)計(jì)　　目標(biāo)：　　1.學(xué)習(xí)4人合作用腳編花籃的方法，鞏固單腳跳的能力?！　?.和同伴一起嘗試不同的編花籃的玩法?！　?.在游戲中能克服困難，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。　　準(zhǔn)備：《編花籃》音樂(lè)、放松音樂(lè)、紅綢帶每人一根系根上、圖片　　過(guò)程：　　一、腳部熱身運(yùn)動(dòng)　　師：小朋友今天天氣好真好，我們出去做游戲吧（音樂(lè)）　　二、新授游戲《編花籃》　　1.學(xué)習(xí)用腳編花籃　　師：我們的小腳能真能

2、干會(huì)走會(huì)跳，今天我們要和小腳玩一個(gè)新游戲，名字叫《編花籃》。你在區(qū)角游戲的時(shí)候編過(guò)花籃嗎？用什么編的？編的時(shí)候要注意些什么？（緊緊的、繞著）　　（１）教師示范、配合兒歌幫助幼兒學(xué)習(xí)　　師：現(xiàn)在我們就來(lái)看一看用腳編花籃是怎么編的，要注意些什么？請(qǐng)小朋友圍成圈，有請(qǐng)我們的美女老師們。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　提問(wèn)：老師們先怎么樣

3、？（4個(gè)朋友圍成圈）接著呢？（紅腳向旁勾手臂）接下來(lái)（紅腳向旁色腳彎）一個(gè)一個(gè)勾過(guò)去，小腳回到腳彎處，變成一只大花籃?？辞宄藛?？　?。ǎ玻?fù)習(xí)兒歌　　師：小朋友看清楚了嗎？編花籃第一步要怎么樣，接下來(lái)……　　（３）幼兒示范　　師：那我們請(qǐng)4個(gè)小朋友來(lái)試一試編花籃，其他小朋友一起念兒歌幫助他們好不好。（用腳背勾得緊緊的）　　師：它們成功了真棒，表?yè)P(yáng)它們，你們也想來(lái)編花籃嗎？那請(qǐng)4個(gè)小朋友為一組一起來(lái)編一編花籃。幼兒邊念兒歌邊編。（放音樂(lè)編花籃）　　師：你們?cè)诰幓ň幍臅r(shí)候遇到了什么困難，誰(shuí)來(lái)幫助他們？站不穩(wěn)該怎么辦？　　小結(jié)：一個(gè)摔倒了就不會(huì)成

4、功，要齊心協(xié)力，摔倒可以尋找東西扶一扶）　　幼兒再次編花籃　　師小結(jié)：編花籃的時(shí)候一只小腳要勾得緊，另一只小腳還要站得穩(wěn)?！　?.轉(zhuǎn)花籃　　師：我們的花籃還會(huì)轉(zhuǎn)呢？（出示圖）看看它是怎么轉(zhuǎn)的？（一邊拍手，一邊轉(zhuǎn)圈跳）　　師：我們也來(lái)試一試好不好。（幼兒試）狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　師：為什么不成功？　　教師采用拍手、唱歌等方

5、式讓幼兒聽(tīng)著節(jié)奏再次轉(zhuǎn)花籃。　　小結(jié)：只要節(jié)拍一樣，花籃就能轉(zhuǎn)起來(lái)。　　三、創(chuàng)編　　師：除了4個(gè)人可以編花籃，5個(gè)人可不可以編花籃，請(qǐng)你們?cè)囈辉嚒！　⌒〗Y(jié)：只要齊心協(xié)力人數(shù)的增多或減少都可以編花籃?！　煟撼诵∧_可以編花籃，我們的小手也能編花籃，小手可以怎樣編花籃呢？　　師：跳可以怎樣走、怎樣跳？（幼兒再次游戲）　　四、放松：　　師：小朋友你們喜歡玩編花籃的游戲嗎？編花籃的游戲要一起合作齊心協(xié)力才能完成，我們玩了這么久也累了，現(xiàn)在我們坐下來(lái)，謝謝你的朋友，幫你的朋友輕輕地拍一拍、捏一捏放松下一下吧。　　狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)

6、基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教