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《讀《打造有靈魂的班級》有感》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、為了確?!敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用,我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后,中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓,熟悉系統(tǒng)的使用和維護。讀《打造有靈魂的班級》有感 讀《打造有靈魂的班級》有感 掐指算來,我當班主任工作已近十年,這些年的班主任工作給我的最大的感受是:班主任不好當,而且是越來越不好當。但是,既然當了班主任就必須竭誠盡力,扮演好班主任這一平凡而又必不可少的角色。每天在處理各種學生問題的工作中迷茫,在迷茫中處理學生的各種問題?! ∵@一學期的暑假我們又要開始閱讀新的一本書,最近正為
2、管理班級困惑的我一下子就看到了《打造有靈魂的班級》這本書,希望能從中受些啟迪。拿到書,我就迫不及待的翻開了,書中的內(nèi)容一下子吸引了我。這本書以眾多老師的經(jīng)歷為主,以班主任的日常工作為切入點,正確的闡述了如何管理班級,確實是一本讓我受益匪淺的好書。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用,我們不僅把資源運用于課堂教學,還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動,對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?!敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用,我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后,中心
3、校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓,熟悉系統(tǒng)的使用和維護?! “嗉壗ㄔO其實就是一種班級文化建設,是一種精神的打造,是一種靈魂的塑造,是一種靈魂的牽引,這就要求班主任做一個靈魂的班主任,鑄造一個有靈魂的班級——有正確價值追求的班級??催^這本書,我感觸很深,為班級管理工作苦于無法的我似乎找到了方向,有了“法寶”。對班級管理又充滿了信心。“沒有規(guī)矩,不成方圓”,要想打造一個好的班級,就應該有一個大家都要遵守的行為規(guī)范——班規(guī)。使生活在這個班集體的成員知道哪些該做,那些不該做。一開始,總以為學生應該知道該怎么做,因而就忽視了班
4、規(guī)的具體制定,往往學生犯錯時才發(fā)現(xiàn)學生其實什么都不懂,不知道什么該做,什么不該做。讀了幾天這本書,我慢慢明白了今后該怎么做?! ∽鳛橐幻心贻p的班主任,我的路還有很長一段要走,只有懷著一顆積極的學習的心,才能帶領學生走向燦爛的未來。這本書中我印象最深的是鄭州市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)實驗小學陳紹花老師,這是位經(jīng)驗豐富的老教師,有著多年班主任經(jīng)驗,帶出了許多優(yōu)秀班級體,是我學習的榜樣。她認為班級是學生快樂成長的舞臺,那么班主任就是導演,看似閑庭信步,意在云卷云舒,靜聽百花爭艷,盡享育人幸福。鼓勵學生在班級中發(fā)揮主人翁意識,把班級真正當做自己的家
5、,融入班集體,有團結合作的精神。陳老師沒有忽視任何一位學生,盡情發(fā)揮每一個學生的特長,讓每一個孩子都能感受到自己的價值。在班級管理中采用了全員參與,自主評價的形式,讓學生自己評價自己,提高著孩子們的自覺性,促使孩子們的競爭意識、團結意識、班級的凝聚力更強。這些形式我認為值得吸收借鑒,讓我在今后的班級管理中多了一條思考路線。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用,我們不僅把資源運用于課堂教學,還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動,對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?!敖虒W點數(shù)字教育資源
6、全覆蓋”項目設備正常使用,我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后,中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓,熟悉系統(tǒng)的使用和維護。 每個學生都是一朵鮮艷的花,班級就是燦爛的大花園,教師是園丁,學生是否能散發(fā)出醉人的芳香,全賴于教師的教育方法。所以我要從這本書里吸取寶貴經(jīng)驗,在管理班級方面摸索出自己的一套辦法,使學生在班級中更好地成長。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用,我們不僅把資源運用于課堂教學,還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動,對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化
7、生活。