閱讀推廣在高校圖書館的意義和措施

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1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。閱讀推廣在高校圖書館的意義和措施　　摘要：就我國(guó)當(dāng)前的發(fā)展戰(zhàn)略來看，全民閱讀是其中非常重要的一項(xiàng)戰(zhàn)略，閱讀推廣逐漸成為圖書館工作的基本常態(tài)。圖書館專業(yè)內(nèi)的相關(guān)研究與工作都必須落實(shí)至讀者的閱讀服務(wù)當(dāng)中，其中包含了創(chuàng)建專業(yè)化的館藏、發(fā)揮助讀性作用、提供優(yōu)良的閱讀環(huán)境以及學(xué)習(xí)研究的良好平臺(tái)等。在對(duì)高校圖書館的閱讀推廣活動(dòng)采取具體措施的過程中必須將社會(huì)閱讀推

2、廣活動(dòng)承擔(dān)起來，同時(shí)還需要明確閱讀推廣在圖書館服務(wù)中的地位。　　關(guān)鍵詞：閱讀推廣高校圖書館意義措施　　中圖分類號(hào)：G25文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003--00-01　　一、高校圖書館展開閱讀推廣的基本意義　　1.有利于提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中

3、心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！　【臀覈?guó)大學(xué)生來說，高校圖書館是其學(xué)習(xí)的第二課堂，在高校展開閱讀推廣活動(dòng)對(duì)提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)有著不可或缺的積極作用。圖書館除了能為大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)以及科學(xué)研究提供文獻(xiàn)資料以及咨詢服務(wù)外，同時(shí)還能為其準(zhǔn)備十分豐富的閱讀材料。當(dāng)前許多大學(xué)生在閱讀的過程中存在著一些特點(diǎn)，即片段性、隨意性、功利性以及盲目性等相關(guān)特點(diǎn)，而閱讀推廣工作在高校圖書館的實(shí)施能夠有效推動(dòng)學(xué)生的閱讀生活更加具有針對(duì)性，與其個(gè)性的發(fā)展也更相符。受到應(yīng)試教育的影響，大學(xué)生主要把閱讀學(xué)習(xí)的

4、注意力放在計(jì)算機(jī)過級(jí)考試以及四、六級(jí)英語考試上，從而欠缺對(duì)人文類材料的閱讀。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)閱讀也慢慢改變著學(xué)生們的閱讀方式，網(wǎng)絡(luò)閱讀的隨意性與輕便性使得學(xué)生更加排斥與遠(yuǎn)離書本閱讀，并且不再像以往閱讀一樣熱愛思考。高校圖書館展開閱讀推廣活動(dòng)，指引學(xué)生深入至閱讀中，以此來養(yǎng)成閱讀思考的良好習(xí)慣，打開視野，豐富其知識(shí)儲(chǔ)備，最終提升其綜合素質(zhì)。　　2.傳承文化傳統(tǒng)　　高校的基本職能是為社會(huì)輸送以及培養(yǎng)綜合性的人才，高校學(xué)生身上承擔(dān)著傳承民族優(yōu)秀文化的基本使命。高校圖書館除了為科學(xué)工作與教研工作提供相關(guān)信息支持外，它也是

5、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要基地。作為民族傳承的后備軍，高校學(xué)生對(duì)于未知的世界還充滿著好奇心，為此，他們常常忽略對(duì)于傳統(tǒng)文化的體悟與認(rèn)知。圖書館能夠通過各類形式的活動(dòng)感染以及吸引著學(xué)生向傳統(tǒng)文化邁進(jìn)、認(rèn)識(shí)，并且體會(huì)民族的傳統(tǒng)文化。促使大學(xué)生認(rèn)識(shí)文化創(chuàng)新與傳承的重要性，這也是我們這個(gè)時(shí)代所賦予給當(dāng)代大學(xué)生的重要使命。　　3.高校圖書館閱讀推廣能夠有效傳播正能量為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余

6、文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！　D書館的全部工作以及研究最終都將落實(shí)至讀者閱讀服務(wù)中，其中包含了創(chuàng)建專業(yè)化的館藏、提供優(yōu)良的閱讀環(huán)境等。閱讀推廣存在的基本意義在于為讀者展開豐富多彩的導(dǎo)讀活動(dòng)，其工作的走向也是以實(shí)現(xiàn)全民閱讀工作為主，把全民閱讀工作列入社會(huì)機(jī)制當(dāng)中去，富有創(chuàng)造性的展開閱讀推廣工作，這也是我國(guó)發(fā)展的必然趨勢(shì)。圖書館工作人員也必須用極大的熱情投入至閱讀推廣工

7、作中，將其自身的聰明才智發(fā)揮出來，找準(zhǔn)工作的新途徑來實(shí)施閱讀推廣工作。比如，在XX年4月，為了與全民閱讀的浪潮相配合，沈陽師范圖書館邀請(qǐng)了沈陽軍區(qū)以及環(huán)球時(shí)報(bào)等相關(guān)單位的專家來館內(nèi)作具體的報(bào)告，專家人員主要針對(duì)閱讀以及抗戰(zhàn)英雄事跡來與學(xué)生們展開互動(dòng)交流，為了更好的在視覺上對(duì)閱讀加以立體的展示，同時(shí)為了經(jīng)停世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，對(duì)犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄進(jìn)行緬懷，并且弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，沈陽師范與遼寧省圖書館共同聯(lián)合起來，并且在一樓的共享大廳舉辦了《戰(zhàn)火中的鏗鏘玫瑰――抗日巾幗英雄圖片展》。在此次展覽中主要以展板

8、與圖片的形式進(jìn)行，并通過歷史圖片與具體文字來向觀眾們展示了“解放區(qū)”、“國(guó)統(tǒng)區(qū)”以及“淪陷區(qū)”相關(guān)抗日女英雄的光榮事跡，對(duì)婦女在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中所表現(xiàn)出來的勇敢加以謳歌。這些措施也推動(dòng)了閱讀推廣工作的進(jìn)一步實(shí)施，這些具體活動(dòng)喚起了大學(xué)生更加積極的加入經(jīng)典閱讀的推廣工作中，這對(duì)于高校圖書館的閱讀推