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1、八（下）課內(nèi)語段閱讀藤野先生（一）閱讀1-3段，回答1—6題。1、概括本文段的主要內(nèi)容????????????????????????????????。2、“東京也無非是這樣”中的“無非”的意思是??????，表現(xiàn)了“我”的??????思想感情。3、本文段主要針對(duì)清國留學(xué)生的??????和?????進(jìn)行描敘，表現(xiàn)了作者的?????????的思想感情，其中從?????這個(gè)詞中可以看出，它運(yùn)用的修辭是?????。4、本文段描述清國留學(xué)生的生活方式，表現(xiàn)了清國留學(xué)生??????????????????的丑惡靈魂。5、從本文段可以看出魯迅離開東京去仙臺(tái)
2、的原因是?????????????????????????????????。6、文段最后一句話在文章結(jié)構(gòu)上的作用是???????????????????。答案（一）1、在東京的所見所聞2、只不過，失望3、憎惡、諷刺，標(biāo)致，反語4、行尸走肉、醉生夢(mèng)死5、看不慣清國留學(xué)生不學(xué)無術(shù)、醉生夢(mèng)死的生活方式6、承上啟下的過渡作用（二）閱讀4-5段，回答7—12題。???????????????????????8、“物以稀為貴”具體表現(xiàn)在?????????????????????????????????????????????????????????????
3、?????????????????????????????????????????????????????????????????????。9、“我在仙臺(tái)也頗受了這樣的優(yōu)待”中的“這樣的優(yōu)待”具體指????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。10、本文段寫在仙臺(tái)受到優(yōu)待，作用是?????????????????????????????????????????????。11、本文段選自????????????，作者是我國著名的??????
4、?、???????、??????。12、本文段在全文內(nèi)容結(jié)構(gòu)上的作用是什么？（二）7、表達(dá)自己的愛國主義的情感8、北京的白菜運(yùn)往浙江尊為“膠菜”，福建野生著的蘆薈到了北京美其名月“龍舌蘭“9、不但學(xué)校不收學(xué)費(fèi)，幾個(gè)職員還為我的食宿操心10、反映日本人民的友好熱情，正襯藤野先生的精神品質(zhì)11、《藤野先生》，魯迅，文學(xué)家、思想家、革命家12、為全文奠定愛國主義的感情基調(diào)鋪墊下文；承上啟下的過渡作用（三）閱讀11-23段，回答13—22題。13、概括本文段的主要內(nèi)容???????????????????????????????????????????
5、???????????。14、“這樣一直繼續(xù)到教完他所擔(dān)任的功課”中的“這樣”是指????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。15、用簡潔的語言概括本文段“我”和藤野先生相處的四件事。[答]（1）??????????（2）????????????（3）??????????
6、?（4）????????????????16、藤野先生對(duì)魯迅的關(guān)心是見諸行動(dòng)的，而且極為認(rèn)真負(fù)責(zé)的，這從他看魯迅抄的講義中得到了具體的體現(xiàn)。其中最能表現(xiàn)“及時(shí)”的詞語是???????????；最能體現(xiàn)“全面”的詞語是??????????；最能體現(xiàn)“細(xì)致”的詞語是??????????；最能體現(xiàn)“始終如一”的詞語是??????????。17、“我拿下來打開看時(shí)，很吃一驚，同時(shí)感到一種不安和感激”，“我”因何“吃了一驚”???????????????????????????????????????????；“我”又因何“感到一種不安”????????
7、????????????????????????。18、“實(shí)物是那樣，我們沒法改換它”這句話反映了藤野先生對(duì)學(xué)生的?????????????和對(duì)科學(xué)的?????態(tài)度。19、由上文段可以反映“我”對(duì)藤野先生相處的前兩件事的態(tài)度是?????????????????????????????????????????????????????????????????????（用文中的語言回答）20、“我”與藤野先生相處的后兩件事分別體現(xiàn)了藤野先生①??????????和②????????的高貴精神。21、本文段主要采用?????、?????的描寫方法來表現(xiàn)
8、人物形象。22、本文段的記敘順序是?????????。（三）13、“我“與藤野先生的相處14、“我”的講義已經(jīng)從頭到尾都用紅筆添改過了……也都一一訂正
