高考數(shù)學(xué)構(gòu)造法在解三角題目中的應(yīng)用例說

高考數(shù)學(xué)構(gòu)造法在解三角題目中的應(yīng)用例說

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1、構(gòu)造法在解三角題中的應(yīng)用例說在解題時(shí)按常規(guī)方法難以解決或無以下手時(shí),就需要改變方向在更廣闊的背景下,通過對(duì)條件或結(jié)論的分析與思考,構(gòu)造出與問題有關(guān)的代數(shù)或幾何模型,從而找到解決問題的方法與途徑。巧妙應(yīng)用構(gòu)造法解題,可以使代數(shù)、三角、幾何等各種知識(shí)相互滲透與交融,使學(xué)生的視野更開闊,創(chuàng)新思維得到發(fā)展與提高。下面例說構(gòu)造法在解三角問題中的應(yīng)用。一.構(gòu)造方程例1.已知銳角滿足,求證:。證明:已知條件可視為關(guān)于的一元二次方程因?yàn)槭卿J角,所以也均為銳角,由一元二次方程求根公式得:又則,再由,則有,故二.構(gòu)造函數(shù)例2.在斜△ABC中,證明sinAsinBsinC>

2、sinA+sinB+sinC-2證明:構(gòu)造函數(shù)因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)閟inA<1,sinB<1)而f(x)在(0,1)上單調(diào)遞減(因?yàn)閟inAsinB-1<0)所以f(x)在(0,1)上恒有f(x)>0故f(sinC)>0代入整理得:sinAsinBsinC>sinA+sinB+sinC-2三.構(gòu)造不等式例3.設(shè)α、β是銳角,且滿足,求證:證明:因?yàn)棣?、β是銳角,則均大于0所以①同理②由①+②結(jié)合已知得,于是①,②等號(hào)同時(shí)成立即有且有故結(jié)論得證。四.構(gòu)造數(shù)列例4.已知,求的值。解:由條件,可知構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列。設(shè)其公差為d,則由可得解得又因?yàn)?,所以,故?yīng)舍去。所以

3、,則故五.構(gòu)造向量例5.已知,求銳角α、β。解:由已知得①構(gòu)造向量由于所以又由,有即所以將代入①并整理得:則六.構(gòu)造復(fù)數(shù)例6.已知,求解:構(gòu)造復(fù)數(shù)則①所以又所以,代入①式則所以又所以七.構(gòu)造對(duì)偶式例7.求的值。解:設(shè)構(gòu)造則①②由①+②得,即為所求三角式的值。八.構(gòu)造比例式例8.求證:證明:因?yàn)?,所以由等比定理知:則有九.構(gòu)造平幾模型例9.(題見例7)解:原式可變?yōu)楣蕵?gòu)造三內(nèi)角分別為10°,20°,150°的三角形由余弦定理知:①再由正弦定理知:②將B=10°,A=20°,C=150°代入①,并結(jié)合②式知十.構(gòu)造解析幾何模型例10.已知,求證:證明:由知

4、點(diǎn)A()在單位圓周上,由于單位圓在點(diǎn)A處的切線方程為,又所以單位圓上的點(diǎn)B(cosβ,sinβ)在這條切線上又因?yàn)檫^圓上一點(diǎn)只有一條切線,從而A,B兩點(diǎn)重合則故,那么于是

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