4個合格存在問題的原因分析

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1、學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里4個合格存在問題的原因分析　　從“4個合格”方面剖析問題，看看4個合格存在問題的原因分析是怎樣的呢，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!4個合格存在問題的原因分析　　(一)政治合格方面　　1.政治理論學(xué)習(xí)還不夠全面深入。由于政府工作事務(wù)龐雜，一些同志在學(xué)習(xí)方面投入精力不足，學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較零碎，不夠全面、系統(tǒng)、深入，沒有真正在學(xué)深、學(xué)透、用活上下功夫。學(xué)習(xí)的形式相對單一，走出去到其他省、市、縣交流學(xué)習(xí)不多

2、，到有關(guān)院校開展專題研究學(xué)習(xí)不夠。比如：我們對國家和省、市的一些投資和項(xiàng)目政策研究不夠，了解掌握不足，造成政策中蘊(yùn)含的機(jī)遇、資金、項(xiàng)目，我們沒有能夠及時爭取下來。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　2.發(fā)展理念仍然存在一定偏差。十八屆五中全會提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”

3、的五大發(fā)展理念，集中反映了我們黨對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律認(rèn)識的深化，為我們黨帶領(lǐng)全國人民奪取全面建成小康社會決戰(zhàn)階段的偉大勝利，提供了強(qiáng)大的理論指導(dǎo)。當(dāng)前，某某最突出的問題依然是經(jīng)濟(jì)總量小、發(fā)展不充分，必須通過提速發(fā)展、追趕超越，才能增強(qiáng)發(fā)展的競爭力。因此，在發(fā)展的過程中，我們?nèi)云赜谧非蟀l(fā)展速度和規(guī)模，弱化了質(zhì)量和效果。例如，在招商引資方面，只要是投資規(guī)模大，我們就極力招引，缺乏充分考察論證，導(dǎo)致一些招商項(xiàng)目合同履約率不高，造成土地資源浪費(fèi)，群眾有意見。　　3.宗旨意識有待進(jìn)一步提高。一些同志認(rèn)為搞好經(jīng)濟(jì)發(fā)展是主要職責(zé)，便把更多的時間和精力放在了經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，真正深入到偏遠(yuǎn)村

4、組、困難家庭，與群眾心貼心、面對面交流不夠，沒有很好地處理推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展與維護(hù)群眾利益的關(guān)系。尤其是對社會事業(yè)、民生改善等問題，雖然也列入了重要議事日程，但沒有重點(diǎn)項(xiàng)目、招商引資、產(chǎn)業(yè)發(fā)展用力多?！　?.創(chuàng)新發(fā)展意識不夠超前。當(dāng)前，某某正值建設(shè)“兩富兩美”新某某的關(guān)鍵時期，發(fā)展速度不快、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不優(yōu)、瓶頸制約嚴(yán)重等突出問題亟待解決。這些問題的產(chǎn)生，盡管有客觀因素，但主要還是我們敢想、敢試、敢闖的勇氣和魄力不夠大，創(chuàng)新發(fā)展意識不夠強(qiáng)，發(fā)展思路不夠開闊，工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，化解矛盾、破解瓶頸、促進(jìn)發(fā)展的辦法不夠多，加之個別部門和工作人員作風(fēng)不實(shí)、責(zé)任心不強(qiáng)，以致發(fā)展的步子還不夠快

5、?！　?二)執(zhí)行紀(jì)律方面時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　1.部署執(zhí)行還不夠到位?？陀^地講，我們對執(zhí)行上級政策還是堅決有力的，但偶爾也會有本位主義思想，有時為了發(fā)展，對有利于某某發(fā)展的工作部署就堅決執(zhí)行，不利的就會出現(xiàn)執(zhí)行慢、推進(jìn)難現(xiàn)象。例如：國家對土地指標(biāo)管得很嚴(yán)，但為了招商

6、引資，有時會一邊向上申報，一邊做前期工作。有時一些上級安排的項(xiàng)目，需要縣上配套大量資金，由于某某財力緊張，有時存在著配套資金不及時、不到位的問題?！　?.分類指導(dǎo)工作不夠具體。平日里，對基層部門安排工作多、提要求多、壓擔(dān)子多，耐心講政策、教方法、幫助解決問題少。有時因一些工作未能按時完成，動輒對基層同志一頓指責(zé)和批評，沒有從自身找原因。比如：在重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治等方面，直接到一線與基層干部面對面、點(diǎn)對點(diǎn)解決問題少，使基層干部忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到頭來，工作效果還不理想，一定程度上挫傷了他們工作的積極性。　　3.檢查工作主動性不夠強(qiáng)。班子成員十分重視檢查指導(dǎo)工作，幫助

7、基層解決問題、抓好落實(shí)，但檢查指導(dǎo)工作有“被安排”現(xiàn)象，深入基層一線的自覺性、針對性和實(shí)效性不強(qiáng)，導(dǎo)致一些工作難以看到真相，問題不能及時有效化解。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　4.抓落實(shí)的辦法還不夠多。在一些重大工作落實(shí)上抓得不緊不實(shí)，效果不