12怒漢觀后感

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1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里12怒漢觀后感  美國(guó)電影《十二怒漢》是法律題材電影中的經(jīng)典之作,也是探討美國(guó)陪審員制度和法律正義的經(jīng)典之作。下面品才網(wǎng)小編為您整理了12怒漢的觀后感,希望對(duì)大家有所幫助,歡迎大家閱讀和參考。12怒漢觀后感  再一次被法的精神所觸動(dòng),震撼。法是什么?法是公平,以及公平的可能。法是民主,以及民主的可能。法是即使只有一個(gè)人認(rèn)為他是無(wú)罪,那么就要慎重的再討論再思考,并且保護(hù)這樣的質(zhì)疑和討論。這樣才是對(duì)生命的尊重?!?/p>

2、 其實(shí),拋開(kāi)教育、環(huán)境、社會(huì)這些因素不說(shuō),人本性都是差不多的,懶惰、偏見(jiàn)、貪婪......中國(guó)人是這樣,美國(guó)人也是這樣?! ‘?dāng)12個(gè)陪審團(tuán)聚集在一起的時(shí)候,有的人想著早點(diǎn)去看球,隨便舉手表決一下就結(jié)束無(wú)聊的討論,反正結(jié)果如何都不會(huì)影響自己的生活。有的人則是一開(kāi)始就帶著對(duì)貧民窟孩子的偏見(jiàn)在叫囂著,似乎那些貧民窟的孩子都跟老鼠一樣。有的人則是完全沒(méi)有主見(jiàn),誰(shuí)有理就聽(tīng)誰(shuí)的。當(dāng)然也有人是正義的,也有人仔細(xì)的分析,不放過(guò)一絲一毫的細(xì)節(jié)。時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的

3、多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里  我想說(shuō)的是,其實(shí)這幾類(lèi)人各個(gè)國(guó)家各個(gè)民族都是有的。你去中國(guó)一些貼吧論壇去看看就知道了,有些人偏執(zhí)的要死,什么都看不過(guò)眼。有的很無(wú)知,把稻草當(dāng)人參。有的很虛偽,明明不知道什么是cpi還在那里湊啊湊的。當(dāng)然也有很多很有見(jiàn)地很有看法的聲音?! ≡谖覀冞@樣的一個(gè)國(guó)家,其實(shí)最不缺乏的就是聲音和意見(jiàn)?! ∧俏覀兒兔绹?guó)的差距到底在哪里?在對(duì)法的理解?! ≡诿绹?guó),法的第一要素是公平。其次

4、是正義。沒(méi)有公平的正義不是真正的正義,正義首先必須是公平的?!靶疗丈瓪⑵蕖卑竿蔀閲?guó)內(nèi)法學(xué)家指責(zé)歐美法系有失正義的最好例子,總是認(rèn)為案子最終的獲勝只不過(guò)是“富人”的勝利。但是最終打動(dòng)陪審團(tuán)的并不是辛普森的美元,無(wú)論陪審團(tuán)做出什么樣的決定,他們最終的酬勞都只有三美元。是因?yàn)榫皆谡{(diào)查案件的時(shí)候,沒(méi)有獲得許可就搜查辛普森的家,在無(wú)第三方在場(chǎng)的情況下,就取證。這看似是為了提高辦事效率,實(shí)際上在陪審團(tuán)和法官看來(lái)這是對(duì)司法公正的踐踏?! 《谥袊?guó),法的第一要素不是公平和正義,而是權(quán)威。誰(shuí)敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,誰(shuí)就要受到法的制裁。從漢高祖的約法三章到大清律,再到現(xiàn)在紛繁復(fù)雜的各項(xiàng)

5、法案。法條越來(lái)越多,而我們的公平環(huán)境似乎越來(lái)越糟糕。時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里  因?yàn)?,在美?guó),法律保護(hù)每個(gè)人發(fā)表不同意見(jiàn)的權(quán)利,保護(hù)公平的每一絲可能,所以,即使只有一個(gè)人有不同意見(jiàn),那么案子就要重新開(kāi)始。而這種民主的思想深入每個(gè)人的骨髓,他們每個(gè)人不管高低貴賤從來(lái)

6、不放棄追求自己公平公正的權(quán)利。在中國(guó),這樣公平的權(quán)利似乎保護(hù)的力度不夠,人們更看中正義和權(quán)威。有多少案子,為了早日破案,都不走法定的程序。有些時(shí)候正是因?yàn)榫降臋?quán)利被濫用且無(wú)人監(jiān)督,才導(dǎo)致了**那樣的黑惡勢(shì)力和經(jīng)方的無(wú)恥勾結(jié)、才會(huì)出現(xiàn)刑訊逼供黑牢層出不窮。而這樣的風(fēng)氣也深入一個(gè)民族的骨髓。對(duì)于權(quán)威,人們都頂禮膜拜,小的時(shí)候老師家長(zhǎng)都說(shuō)看《新聞聯(lián)播》好,為什么?因?yàn)樾侣劼?lián)播是中央的,中央的就是權(quán)威,權(quán)威的就是正確的。難道《新聞聯(lián)播》就不會(huì)錯(cuò)嗎?難道中央就一定對(duì)嗎?而更重要的不在于對(duì)錯(cuò)之間,在于我們對(duì)于不正確的事情有沒(méi)有言論并且通過(guò)言論改變不正確事情的通道和對(duì)通道的

7、保護(hù)措施?! ∫苍S將的太多太復(fù)雜了。對(duì)于我們普通人,似乎沒(méi)有什么太大的影響和改變??傊?dāng)我們要做決定他人命運(yùn)事情的時(shí)候,請(qǐng)大家都放一放手邊的事情,慎重再慎重的考慮考慮。因?yàn)楫?dāng)你被人決定命運(yùn)的時(shí)候,你也同樣希望別人慎重再慎重?! ∈瓭h。一個(gè)國(guó)家的精神,更是這種精神造就了一個(gè)國(guó)家。12怒漢觀后感  美國(guó)電影《十二怒漢》是法律題材電影中的經(jīng)典之作,也是探討美國(guó)陪審員制度和法律正義的經(jīng)典之作。時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)

8、生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭

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