兒童娛樂場所的景觀設計探索_0.doc

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1、兒童娛樂場所的景觀設計探索-基礎理論兒童娛樂場所的景觀設計探索-基礎理論兒童娛樂場所的景觀設計探索-基礎理論就筆者對貴陽市的參觀實習了解，大多數(shù)居住區(qū)、廣場、公園等地方的兒童娛樂場所相對較少，很多地方都設置有不少健身器材，但適應人群的年齡相對較高，而且景觀比較單一缺乏對兒童的量身訂做。兒童娛樂場是他們的戶外樂園，應當滿足孩子們游樂和運動的需要，這對他們的成長有很大的幫助，所以一定要重視才對。在這里筆者對兒童娛樂場所的景觀設計做一下初步的探討。望老師多批評指教。　　要對兒童娛樂場所進行景觀設計，首先要明確的是其適應人群是1到12歲的孩子。這還不夠，要建立一個功能齊全的游樂

2、場，就必須充分考慮不同年齡兒童的不同需求以及他們所處的發(fā)展階段。如果游樂場還需接待殘疾兒童，他們的特殊需求也必須充分考慮到?！　∫弧和瘖蕵穲鰣龅氐倪x擇　　首先兒童娛樂場地一般為開敞式，設立專門兒童游樂設施。其次它是一個自然的充滿情趣的活動空間，要作為景觀的一部分來對待，設計得自然化、安全舒適、純真、艷麗而又無障礙，具有相當?shù)拿娣e圍合成相對獨立的空間；再次界定娛樂場的面積和邊界；最后娛樂場的選址必須考慮周圍的交通狀況。　　二、兒童娛樂場的作用和功能　　兒童娛樂場這樣一個室外空間，對兒童而言，它的功能是多方面的。首先，娛樂場是開闊的場地，兒童可以在此開展各種活動，通過玩耍

3、來表達和宣泄自己的情感，其次，這里可栽植豐富的植物景觀和自然狀態(tài)的物件，這樣孩子可以獲得自然豐富的表象，培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生命的情操；再次，孩子成群結(jié)伴地在此游戲，增加彼此間的交流，培養(yǎng)相互幫助、相互合作的品質(zhì)；最后，兒童娛樂場在培養(yǎng)智力方面也發(fā)揮著作用，有時，在場地上布置些數(shù)學模型等游具，構(gòu)成一個學習的外部空間環(huán)境，　　三、兒童娛樂場的特性　　1.　兒童娛樂場是兒童成長的好課堂，它能啟迪孩子熱愛生命、融入環(huán)境和集體，在大自然懷抱中快樂成長和思考。　　2.　兒童娛樂場應當富有趣味，促進兒童的發(fā)散性思維。　　3.　兒童娛樂場的功能應當隨著時代的變化而日趨豐富，能夠讓人駐足

4、流連。它要具有足夠的吸引力，鮮艷的色彩、有趣的活動設施、游戲的場所和妥善的管理?！　?.　兒童娛樂場應當具備足夠的自然要素（如植物、地理環(huán)境和適當?shù)膭游铮！　∷摹⒕G化設計在兒童游戲場景觀建造中要處理好以下幾個關系：　　首先是綠化應人性化。孩子們在活動嬉戲的同時，是開放的，面向自然的，尤其象綠籬植物迷宮等與活動內(nèi)容有關的植物材料，直接滿足了孩子們的要求，他們在綠地中進行活動、交流和休閑，能感受到園林綠化創(chuàng)造出的充滿生活氣息、貼近自然的優(yōu)良環(huán)境氛圍。當然，此時植物的選擇和配植都要適合兒童的尺度和心理，引起兒童的興趣，而且不能選擇有刺、有毒、具刺激性的植物，盡量合理配植，再

5、造一個三季有花、四季有景、富于人情味的自然。　　其次是綠化應發(fā)揮生態(tài)效應。我們不但可以利用植物材料作為游戲設施、景觀小品、鋪裝、坐凳等的背景，而且可以創(chuàng)造“林蔭型”的立體化綠化景觀模式，如游戲場內(nèi)應布置一定的遮蔭區(qū)，供夏日活動；利用墻壁、假山等種植攀緣植物，可以弱化建筑形體的生硬線條；利用綠籬分隔空間，可減低噪音等。　　最后是綠化植物配植的藝術(shù)效果。綠化設計時，選配植物，要巧妙地利用植物的形體、線條、色彩、質(zhì)地和習性等進行構(gòu)圖，通過植物的季相及生命周期的變化，構(gòu)成一幅幅活的動態(tài)畫卷。如上海地區(qū)常見的配植形式有“雪松+廣玉蘭——紫薇+紫荊+黃馨——鳶尾+麥冬”，春季可欣賞

6、紫荊、黃馨和鳶尾，夏季可觀賞廣玉蘭、紫薇之花，秋季觀麥冬花果、紫荊等果實，冬季可欣賞常綠植物雪松、廣玉蘭的樹形?！　∥濉⒘可矶ㄗ龅膬和瘓@　　小孩子要什么？　　1.他們要感受自然、空氣、陽光、綠色的大地，需要無拘束的交流和真誠的對待。最鮮艷的顏色和最怪異的造型可能被最廣泛地用在孩子們的身上。有些玩具工廠的兒童設施，那些鮮麗的色彩和圓潤的樣子，真是叫心快樂得飛揚起來?！　?.不一樣的建筑。我不會設計建筑，卻不愿意兒童園的建筑都是四四方方一個頂?shù)哪莻€樣子，我想一個孩子會喜歡身邊有個特別的東西。那未必是用最昂貴的材料建造的，甚至可能很粗糙，但是他用心，有別致的樣子和獨特的心情…

7、…那可能是一個洞穴，或是一個玩具，一個活動的部件……這能叫孩子們多高興啊！　　3.透明人的空間。在一個開放的區(qū)域里，誰都不會獨自享用任何一片空間，但都擁有這個世界中自己的部分。人出現(xiàn)，活動，消失，再出現(xiàn)，一個又一個輪回，一次又一次相互作用，柔軟的空間被充滿，又被時間清空，那是一種彈性的變化。　　4.自己的領域。城里的孩子越來越聰明，但也越來越離開自然和獨立，離開自己的判斷。如果現(xiàn)在的孩子有自己的場地，能夠看到真正的動物從眼前一躍而過，能夠在太陽和泥土中把自己弄得很滋潤，隨時享受周遭的變化，那真是一件美事。他們的記憶中將永遠有自己獨立的領域