《在酒樓上》讀后感

《在酒樓上》讀后感

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1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里《在酒樓上》讀后感  《在酒樓上》讀后感1  在酒樓上,對(duì)坐飲酒的“故人”,是他又似乎不是他了?! ‘?dāng)我懷著深沉的無(wú)家可歸的懸浮感回到那早已被改頭換面了的地方,坐在酒樓上,重拾故地的生疏。巧的是,在換了面貌的故土遇到換了靈魂的故友,這一切,便注定了這一次歸來(lái)的索然與懊悔?! ⊙矍安煌:染?,試圖買(mǎi)醉的呂偉甫,恰是魯迅筆下地位與命運(yùn)無(wú)不帶有一定的悲劇性與荒

2、謬性的知識(shí)分子。他說(shuō)在這近十年的分離中,所做的卻也都近似是一些無(wú)聊的事。想想也是,往往別人看著無(wú)聊,并非真的無(wú)聊,若連自己都已認(rèn)定,那便是真正的無(wú)聊了。曾經(jīng)那個(gè)滿(mǎn)懷革命熱情的青年,曾到城隍廟去拔過(guò)神像的胡子,甚至因?yàn)榧ち业臓?zhēng)論改革中國(guó)的辦法以至于打起來(lái),較于現(xiàn)在,為胞弟遷墳,為糊口而不得不違背自己的意志去教孩子們充滿(mǎn)封建毒素的之類(lèi)的東西,在異常頑固與強(qiáng)大的封建勢(shì)力面前,當(dāng)年敏捷精悍的呂偉甫終究是經(jīng)不起挫折,變得頹唐與消沉,喪失了抗?fàn)幍牧飧呱械娜松辰缇痛穗x他遠(yuǎn)去?! ≡谖铱磥?lái),他若就這樣隨波茫然的走下去

3、,也未嘗不是一件好事,畢竟在那個(gè)吞噬靈魂的年代,()沒(méi)有幾個(gè)是在鐵屋子里一直保持清醒的人,可呂偉甫的悲哀卻遠(yuǎn)不僅限于此。時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里  一杯杯酒水下肚,微紅的眼圈昭示出的酒意,是他在走投無(wú)路之后

4、為那消逝的靈魂所做的哀悼,他的軀體妥協(xié)了,但是他的自我意志又是這般的強(qiáng)烈,明知不可為而為之,他的痛苦較之于封建殘破下的愚昧底層民眾來(lái)說(shuō)更加讓人難以忍受,英雄的知識(shí)分子往往無(wú)法擺脫孤獨(dú)者的命運(yùn)。在封建傳統(tǒng)的壓力下,他、他們像一只蒼蠅飛出了小圈子,卻又飛回到原點(diǎn)。便如他當(dāng)初可憐可笑那蠅蟲(chóng)一般,現(xiàn)今也只能可憐可笑自己那在頹唐消沉中無(wú)辜消磨者的生命罷了?! ∷粷M(mǎn)足于自己這樣的人生,但他又不得不坦承而又實(shí)際的走著那條僅剩的路,哪怕清醒的靈魂在不斷的自責(zé),他也只能懷著難耐的隱痛上路,他被逼無(wú)奈下渾渾噩噩的渡世,當(dāng)我

5、們給予深切同情的同時(shí),又不得不去批判與痛斥,同時(shí)也讓我們看到呂偉甫的存在是多么具有廣泛性?! ⌒梁ジ锩^(guò)后的新知識(shí)分子們向他這般隱退的不在少數(shù),好在他們只是選擇了隱退,思想引導(dǎo)著靈魂保留著最原始的希望,正如他問(wèn)我的:“你不能飛的更遠(yuǎn)些嗎?”?他喪失了抵抗的氣力但仍愿將希望寄于同伴,如此,中國(guó)還是有未來(lái)可言的。時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里

6、的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里  “我獨(dú)自向著上己的旅店走,寒風(fēng)和雪花鋪在臉上,倒覺(jué)得很爽快。”一個(gè)曾與自己并肩同行的朋友,選擇了離去,希望便自此虛妄,一份靈魂與自己踏步前行,絕望便也是虛妄的了,可見(jiàn)絕望的反抗不至于此,希望也將永存于前行的路上?!  对诰茦巧稀纷x后感2  是魯迅小說(shuō)集里面的作品,其中描寫(xiě)的最為出彩的人物莫過(guò)于呂緯甫了,留給我印象最為深刻的是主人公用蜂蠅來(lái)對(duì)自己人生的比喻,呂緯甫的人生就像是蜜

7、蜂與蒼蠅一樣,被人驚嚇的一下即刻飛去,但飛了一個(gè)小圈子,便又回到了原地點(diǎn),這種悲劇色彩,不僅讓我們覺(jué)得主人公可悲,更覺(jué)得他可憐,曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)和擁有青春活力的呂緯甫曾經(jīng)勇敢的沖進(jìn)城隍廟拔掉神像的胡須,曾經(jīng)滿(mǎn)懷信心的和封建禮教作斗爭(zhēng),曾經(jīng)慷慨激揚(yáng)的討論者國(guó)家大事,曾經(jīng)對(duì)“保守派”的停止不前而大為恥笑,但他所做的一切并沒(méi)有能讓社會(huì)進(jìn)步,人們的思想解放,反而自己陷入窘境,落魄,就像蒼蠅和蜜蜂的飛行一樣,用回到了原點(diǎn),這是全文最讓我感到諷刺的地方。時(shí)代的變遷與生活的變故就這樣把這個(gè)充滿(mǎn)著理想,擁有著朝氣的年輕人壓迫

8、的面目全非,使呂緯甫的人生變得頹唐與絕望,為了生活,他放棄了自己革命的立場(chǎng),也放棄了自己的夢(mèng)想,成為了一名教小孩讀四書(shū)五經(jīng)的家庭教師,但這一切的變故他的思想都非常的清醒,以至于在精神上給以了他沉重的打擊,他變得自責(zé),更覺(jué)得自己無(wú)用,因此他由勇敢,聰慧的年輕人變成了神色頹敗的中年人。這一轉(zhuǎn)變也是他經(jīng)歷的社會(huì)生活的一次又一次的打擊所造成的。時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)

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