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1、巴利語輕松上路4發(fā)音練習(xí)34基礎(chǔ)讀本3EnjoyingPāli護(hù)法法師選文蔡奇林譯解前言一這本小書的誕生，說來有點(diǎn)偶然。這要從去年的九月談起。九月下旬一個(gè)艷陽的午后，譯者到臺南拜訪護(hù)法法師，向法師請教巴利語語音上的一些問題，同時(shí)攜了一份自己編寫的「發(fā)音練習(xí)」的資料，請法師幫忙錄音。其間，不經(jīng)意的提到，在臺灣想學(xué)巴利語的朋友不少，可是單單發(fā)音這一關(guān)，恐怕就讓許多人「讀」之卻步！如果法師能編個(gè)發(fā)音教材，錄制出來流通，這樣，對于巴利語的推廣，想必大有裨益！記得當(dāng)時(shí)法師似有所悟的直說好。——巴利語在他而言，近乎是「第二母語」，也許法師不易想象，「瑯瑯上口」這樣稀松自然之事，對于臺灣的學(xué)習(xí)
2、者會是一道難題！十幾天后吧！譯者接到了厚厚的一迭數(shù)據(jù)(就是書中的「字母、單詞、句子、教語花鬘」等部份)，法師要我譯成中文，有問題可隨時(shí)找他，并且說已經(jīng)聯(lián)絡(luò)好了錄音事宜。天哪！法師明快、利落、即知即行的行者風(fēng)范，真是叫人嘆服！這樣，我雖力有未逮，也只有「舍命」相從了！偈頌是比較艱澀困難的，往往言簡而義饒，并且，PaliNiti(巴利格言)這一部份，手邊既乏原文可供對校，又缺二手?jǐn)?shù)據(jù)以資參考，可以說譯得頗為辛苦。幸好，語意上的問題，在法師耐心的協(xié)助下，總算都一一厘清；而語形、句構(gòu)上的疑難，也在其后半年取得了PTS的原文參校之后，獲得了根本的解決。譯完了偈頌，法師又選了幾篇短文(就是故
3、事1-6篇)，這樣，從字母、單詞、詩頌到長行，作為一份發(fā)音練習(xí)的材料，內(nèi)容是更為完備了。而就在譯者利用寒假期間，悠閑空暇的心情，校譯編寫之際，當(dāng)年與幾位熱誠的友伴一同勤習(xí)巴利語時(shí)屢屢為著決定一字一詞之來源、作用而苦思難獲其解的情景，竟不自覺的浮上了心頭。于是，為著初學(xué)的朋友能更輕易順利的跨越這一道語言的門欄，譯文之后便又附了一份「音韻、構(gòu)詞、句法」的解析。而這時(shí)，也才開始有了編寫「讀本」的想法，于是，又請法師選了后面的幾篇。就這樣，從初時(shí)不經(jīng)意的一個(gè)念頭，竟也點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，匯集成了這樣的一冊小書。二本書前面的偈頌(1-36)多數(shù)選自PaliNitiTextofBurma(緬甸巴利格
4、言集)，少數(shù)幾則選自Dhammapada(法句經(jīng))及其它文獻(xiàn)。后面十二篇故事則分別采自Samyutta-Nikaya(相應(yīng)部)、Visuddhi-magga(清凈道論)、JatakawithCommentary(本生經(jīng)及注釋)、Dhammapada-tthakatha(法句經(jīng)注釋)、TheDigha-Nikaya(長部)等。這些原文原本取自「泰國版」(Mahidol大學(xué)光盤版)，后來譯者又對校了英國「巴利圣典協(xié)會」(PTS)版，少數(shù)有疑問的地方，則再比對「緬甸版」(第六結(jié)集光盤版)，而采其中恰當(dāng)正確的，希望拼讀上的訛誤可以減少一些。故事中，有的篇幅甚長，法師輒取其精華，濃縮改編，
5、如「善慧」一文，便是原文中最精采的三分之一。這樣，內(nèi)容、情節(jié)更加的簡潔、緊湊，想必可以大大提高學(xué)習(xí)者的興味。若非法師嫻熟于巴利語典，恐怕這是不易成辦的！這本小書既是「語言的」，也是「文學(xué)的」。法師在材料的選編上，特別著眼于內(nèi)容的優(yōu)美、輕松、幽默、雋永而能發(fā)人省思上。這樣，它也隱隱透露著：巴利語的學(xué)習(xí)不必是辛苦的，「享受巴利」的時(shí)代就要來臨！可是，譯者在翻譯上卻顯得含蓄，甚而笨拙。我自知沒有那樣的文采，能夠傳達(dá)雋永優(yōu)美的巴利文學(xué)，因而只能退而求其次的，將它定位作一個(gè)「(古典)語言的」學(xué)習(xí)教材。因此，大體而言，譯者是照應(yīng)著原文的語法，采取「逐詞、逐句對譯」的方式——雖然這在翻譯上，常
6、是最為忌諱的。不過，譯者還是盡其努力的，奉守著「準(zhǔn)確」與「明白」(信與達(dá))這兩個(gè)基本的原則。三這本小書也是為著初學(xué)者而安排設(shè)計(jì)的，它適用的對象至少有兩類：一是，已經(jīng)具備了巴利語半年到一年的基礎(chǔ)，也就是，對「文法」(音韻知識、語詞結(jié)構(gòu)、語尾變化、格的意義與用法、各類基本句型等等)已經(jīng)有初步的認(rèn)識，「文章」也多少讀過一些，但還不太嫻熟的人。第二類是，已經(jīng)學(xué)過梵語，而想要自修巴利語的朋友。后者，我們建議只要先找一本「巴利文法」(請參考書末所附的「參考書目」)讀過，再準(zhǔn)備一本「巴利語辭典」，這樣，便可以循著本書，「輕松上路」了！書中附有「解析與說明」一章，大致對每一頌，以及前面六篇故事的
7、每一句，都做了「語詞解析」與「語法說明」，也許對于初學(xué)的朋友會有一點(diǎn)參考價(jià)值。藉此，也愿意對這個(gè)語言有興趣的朋友，在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，就能謹(jǐn)慎的照顧到這個(gè)語言的「語法特質(zhì)」，以「科學(xué)、縝密」的方式來學(xué)習(xí)它，這樣必能事半功倍，日見其功！四(未完)略語表1第一人稱(firstperson)2第二人稱(secondperson)3第三人稱(thirdperson)3sg.第三人稱單數(shù)(thirdpersonsingular)3pl.第三人稱復(fù)數(shù)(thirdpersonplural)3p
