《分?jǐn)?shù)除法》教學(xué)設(shè)計(jì)-竹莎莎

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1、【本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)】：1、理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，準(zhǔn)確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法。2、認(rèn)識(shí)長方體和正方體，掌握長方體和正方體的特征；知道表面積的意義，掌握求表面積的方法。3、理解分?jǐn)?shù)除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則，能熟練進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算。4、理解提及的意義，探索長、正方體的體積公式，能正確計(jì)算長、正方體的體積公式，能正確計(jì)算長、正方體的體積。5、學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算，在計(jì)算中能應(yīng)用一些簡便算法。6、理解百分?jǐn)?shù)的意義，知道百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用，會(huì)正確讀寫百分?jǐn)?shù)。7、了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與作用，理解中位數(shù)、眾數(shù)的實(shí)際意義。8

2、、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力?！颈緝?cè)教學(xué)重點(diǎn)】：1、分?jǐn)?shù)乘法的意義2、長、正方體表面積、體積的計(jì)算3、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算4、百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化【本冊(cè)教學(xué)難點(diǎn)】：1、分?jǐn)?shù)乘法的意義2、長、正方體表面積、體積的計(jì)算3、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算【本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排】：一、分?jǐn)?shù)乘法……………………………………………….6課時(shí)二、長方體（一）………………………………………….6課時(shí)三、分?jǐn)?shù)除法……………………………………………….5課時(shí)四、長方體（二）………………………………………….6課時(shí)五、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算………………………………………

3、….4課時(shí)六、百分?jǐn)?shù)………………………………………………….5課時(shí)數(shù)學(xué)與購物…………………………………………………3課時(shí)七、統(tǒng)計(jì)…………………………………………………….4課時(shí)總復(fù)習(xí)……………………………………………………………………………..4課時(shí)69第一單元分?jǐn)?shù)乘法【單元教學(xué)目標(biāo)】1、理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，并準(zhǔn)確計(jì)算。2、會(huì)解答求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題【教學(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)乘法的意義難點(diǎn)：正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法【課時(shí)安排】1、分?jǐn)?shù)乘法（一）…………………………………………………………1課時(shí)2、

4、分?jǐn)?shù)乘法（二）…………………………………………………………1課時(shí)3、分?jǐn)?shù)乘法（三）………………………………………………………2課時(shí)4、練習(xí)一……………………………………………………………………2課時(shí)第二單元長方體（一）【單元教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)長方體、正方體，掌握長、正方體的特征，知道正方體是特殊的長方體。2、知道長方體、正方體表面積的意義，掌握計(jì)算表面積的方法。3、通過長、正方體有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握長正方體的特征難點(diǎn)：長方體表面積的計(jì)算【課時(shí)安排】1、長方體的認(rèn)識(shí)………………………

5、………………………………1課時(shí)2、展開與折疊…………………………………………………………1課時(shí)3、長方體的表面積……………………………………………………2課時(shí)4、露在外面的面………………………………………………………1課時(shí)5、練習(xí)二………………………………………………………………1課時(shí)第三單元分?jǐn)?shù)除法【單元教學(xué)目標(biāo)】1、使生理解倒數(shù)的含義，掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。2、理解分?jǐn)?shù)除法的意義，熟練進(jìn)行計(jì)算。3、使生能用方程或算術(shù)方法解答“已知69一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)除法的意義難點(diǎn)

6、：分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算【課時(shí)安排】1、倒數(shù)……………………………………………………………………………1課時(shí)2、分?jǐn)?shù)除法（一）……………………………………………………………1課時(shí)3、分?jǐn)?shù)除法（二）……………………………………………………………1課時(shí)4、分?jǐn)?shù)除法（三）………………………………………………………………1課時(shí)5、練習(xí)三…………………………………………………………………………1課時(shí)數(shù)學(xué)與生活…………………………………………………………………3課時(shí)第一課時(shí)倒數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，以及判斷、推理能力。知識(shí)目標(biāo)

7、：能清楚地知道倒數(shù)的概念，能求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愿意交流合作，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來源于生活?！窘虒W(xué)難重點(diǎn)】能求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)?！窘虒W(xué)方法】觀察比較法、討論【教學(xué)準(zhǔn)備】投影儀?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課。利用分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)算式導(dǎo)入新課。二、學(xué)習(xí)倒數(shù)的概念。1、利用投影儀出示下列算式?！?2×=×=×10=×=7×=×=×5=2、先讓學(xué)生計(jì)算以上算式的結(jié)果，并指名回答。（中、下游學(xué)生回答）3、在小組中交流算式有什么規(guī)律，然后全班交流。694、教師小結(jié)：如果兩個(gè)數(shù)的乘積是1，那么我們稱其中一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。5、指名說

8、出一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倒數(shù)，其他同學(xué)進(jìn)行判斷并評(píng)議。三、教師提出問題，學(xué)生交流討論。0有倒數(shù)嗎？與同學(xué)交流你的想法。四、課堂小結(jié)，教師評(píng)價(jià)。練一練題目，獨(dú)立做，全班訂正。五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、1的倒數(shù)是1。（）2、0的倒數(shù)是0。()3、所有真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都是假分?jǐn)?shù)或整數(shù)。