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1、目錄一、當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀分析1二、當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀的現(xiàn)狀及其特點2（一）擇業(yè)心態(tài)復(fù)雜2（二）對擇業(yè)目標(biāo)的期望值很高2三、大學(xué)生擇業(yè)中存在的問題3（一）擇業(yè)心態(tài)不夠成熟3（二）缺乏社會責(zé)任感4（三）擇業(yè)的功利化趨向比較嚴(yán)重4（四）擇業(yè)中地域過于集中，導(dǎo)致競爭壓力增大4四、分析大學(xué)生就業(yè)中存在的問題的成因41.大學(xué)生個人的因素43、高校教育和就業(yè)指導(dǎo)因素54、家庭壞境因素5五、加強引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀51、正確認識自己，實際出發(fā)53、大學(xué)生要努力提高自身綜合素質(zhì)64、加強高校作用，發(fā)揮教育作用6結(jié)論6參考文獻76當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀分析［摘要］擇業(yè)是大學(xué)生畢業(yè)后所必須面對的選擇，在新
2、時期中大學(xué)生的擇業(yè)觀呈現(xiàn)出多元并蓄的特點。人們在擇業(yè)的過程中更加崇尚自我價值的實現(xiàn)，其擇業(yè)觀也體現(xiàn)了鮮明的時代特征。在當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀中還存在一些不容忽視的問題，比如在擇業(yè)中沒有正確認識自我，過分依賴缺乏獨立性，功利主義、狹隘保守、消極被動等等。引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀對于大學(xué)生更好地實現(xiàn)就業(yè)具有重要意義。從當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀呈現(xiàn)的特征及其存的問題分析著手，對引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀提出了幾點建議。［關(guān)鍵詞］當(dāng)代大學(xué)生，擇業(yè)觀，分析，探究。緒論：擇業(yè)觀是人們選擇就業(yè)過程中的一種觀念，態(tài)度，心態(tài)及認知，是個人對就業(yè)的一種反映傾向。由于每個人的受教育程度、興趣愛好、性格特點、生活背景各異
3、，因此每個人的就業(yè)觀也不盡相同，具有獨特性。對大學(xué)生來說，擇業(yè)是他們在即將畢業(yè)時必須面對的一個重要人生選擇。擇業(yè)觀是擇業(yè)者在選擇職業(yè)時的根本觀點和看法，是擇業(yè)者在進行具體職業(yè)選擇時所具有的較穩(wěn)定的心態(tài)、態(tài)度與指導(dǎo)思想的統(tǒng)一體。擇業(yè)觀是擇業(yè)人員人生觀和價值觀直接表現(xiàn)，也是擇業(yè)人員職業(yè)理想和觀念的直接體現(xiàn)。隨著高校近年來不斷擴招，畢業(yè)大學(xué)生的數(shù)量也在急劇上升，給大學(xué)生的就業(yè)也帶來了很大壓力，大學(xué)生就業(yè)成了社會上普遍關(guān)注的熱點，黨和國家近年來也一直關(guān)注著大學(xué)生就業(yè)問題。在新時期，大學(xué)生的就業(yè)觀也呈現(xiàn)出時代特征，就業(yè)取向也趨于多元化，同時在當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)觀中也存在著一些不可忽視的問題，必須加以
4、引導(dǎo)幫助他們樹立正確的擇業(yè)觀。一：當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀的現(xiàn)狀及其特點大學(xué)生擇業(yè)觀是大學(xué)生在讀書學(xué)習(xí)和社會實踐過程中形成的，對大學(xué)生個體的擇業(yè)行為帶有一定的選擇性和指向性，它決定著大學(xué)生對職業(yè)性質(zhì)的判斷，確定個人在職業(yè)活動中的責(zé)任、態(tài)度以及行為方向。大學(xué)生的擇業(yè)觀是不斷變化和發(fā)展的，不同的社會、時代以及不同的社會發(fā)展階段，大學(xué)生的擇業(yè)觀都有著非常顯著的差異性，但在這些差異中，又有著許多相對穩(wěn)定的內(nèi)容，基于當(dāng)前就業(yè)形勢，大學(xué)生的擇業(yè)觀也呈現(xiàn)出了鮮明的時代性。就當(dāng)下的大學(xué)生而言概如下特點：1.擇業(yè)心態(tài)復(fù)雜大學(xué)生在畢業(yè)后在擇業(yè)的過程中其心態(tài)是其復(fù)雜的，它受到自身，朋友，家庭，學(xué)校和社會等各方面因素
5、的綜合影響與制約。這時有父母的要求，老師的期待，朋友的對比，所以往往使得自身陷入迷惘模糊了自己的目標(biāo)。形成復(fù)雜而矛盾的心里糾葛。同時隨著高校近年來不斷擴招，畢業(yè)大學(xué)生的數(shù)量也在急劇上升，給大學(xué)生的就業(yè)也帶來了很大壓力?；谶@一6因素，使得許多大學(xué)生在剛踏入大學(xué)校園就帶著這方面的心里壓力，對畢業(yè)而就業(yè)感到盲從。但絕大多數(shù)大學(xué)生能客觀認識當(dāng)前的就業(yè)形勢。針對當(dāng)前大學(xué)生的擇業(yè)問題，有學(xué)者曾對部分高校進行調(diào)查，結(jié)果顯示：34.73%的同學(xué)向往未來的生活，25.55%的同學(xué)感到迷茫；25.44%的同學(xué)采取一種隨遇而安的態(tài)度，既來之則安之；還有14.28%的同學(xué)則對社會充滿恐懼，隨之產(chǎn)生了壓力和煩
6、惱。這數(shù)據(jù)可以看出當(dāng)代大學(xué)生對就業(yè)這一問題充滿了不安和矛盾心理，這勢必會對他們將來的就業(yè)選擇帶來不良的影響。2、對擇業(yè)目標(biāo)的期望值很高大學(xué)生在擇業(yè)是都希望能找到高地位、高薪酬、高福利的工作，而對于一些一般的企業(yè)單位往往都不去考慮。對于地域方面都希望能到東部和沿海城市或者省會城市等較有發(fā)展前沿的地方去，在擇業(yè)單位的選擇上，他們更喜歡那些待遇較高的國有企業(yè)、事業(yè)單位、政府機關(guān)等。因為這些地方這些單位名望比較高，基礎(chǔ)設(shè)施完善，待遇高，有發(fā)展前途。3、擇業(yè)的多方向性在大學(xué)生擇業(yè)的方向上，有學(xué)者做過專門且大量的調(diào)查，結(jié)果得知大學(xué)生們畢業(yè)后選擇就業(yè)的主要方向有直接找工作就業(yè)，去創(chuàng)業(yè)，考研留在學(xué)校里
7、繼續(xù)深造，提高自身能力，去考公務(wù)員，出國，也有部分準(zhǔn)備待業(yè)等。其各自所占比例如下圖所示：比例43.79%24.85%17.07%8.59%3.14%0.93%1.63%方向直接就業(yè)創(chuàng)業(yè)考研考公務(wù)員出國待業(yè)其他4、擇業(yè)的流動性增大與過去的“終身定位”式的職業(yè)觀念相比，當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)意識發(fā)生了很大變化。在他們看來，人不可能在一個工作崗位上奮斗一輩子，只要所從事的職業(yè)能夠使自己得到發(fā)展，就可以去不斷嘗試。大部分學(xué)生認為，初次選擇的職業(yè)只是暫時的，主
