當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀

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1、當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀[日期：2010/6/2]來(lái)源：??作者：[字體：大?中?小]隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和人才供求關(guān)系的變化，出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)難“無(wú)業(yè)可就”和企業(yè)招工荒“有業(yè)不就”的現(xiàn)象，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生個(gè)體與職業(yè)的匹配、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值以及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展都具有積極意義。擇業(yè)觀是職業(yè)價(jià)值觀的重要組成部分，對(duì)大學(xué)生的擇業(yè)行為有著重要的影響。受國(guó)際金融危機(jī)的影響，2009年以來(lái)，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，就業(yè)崗位、就業(yè)人數(shù)、社會(huì)需求、專業(yè)供給等方面深層次結(jié)構(gòu)性矛盾凸顯，高校畢業(yè)生總量、存量不斷增

2、大，出現(xiàn)：一方面大學(xué)生就業(yè)就業(yè)難，“無(wú)業(yè)可就”，另一方面，企業(yè)招工荒，“有業(yè)不就”的現(xiàn)象。作者認(rèn)為大學(xué)生的擇業(yè)觀是造成其就業(yè)難的主要原因之一。本文就影響大學(xué)生擇業(yè)觀的主要因素、大學(xué)生擇業(yè)觀的特點(diǎn)、存在的問(wèn)題以及應(yīng)當(dāng)樹(shù)立怎樣的擇業(yè)觀等問(wèn)題談?wù)劥譁\的認(rèn)識(shí)，以幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，促進(jìn)大學(xué)生順利就業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。一、影響大學(xué)生擇業(yè)觀的主要因素　擇業(yè)觀，通常是指人們對(duì)職業(yè)選擇的基本看法，是職業(yè)價(jià)值觀的重要組成部分。擇業(yè)觀對(duì)人們的求職、擇業(yè)、就業(yè)準(zhǔn)備等多個(gè)方面都有直接的影響。擇業(yè)觀的形成主要受三個(gè)因素的影響：即經(jīng)濟(jì)

3、收入，個(gè)人價(jià)值，社會(huì)價(jià)值。　　經(jīng)濟(jì)收入是職業(yè)選擇的基礎(chǔ)因素。當(dāng)代大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)，會(huì)把經(jīng)濟(jì)收入的高低作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，一般都喜歡高薪的職業(yè)。職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專門的知識(shí)和技能為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲得合理報(bào)酬，將其作為物質(zhì)生活來(lái)源并滿足精神需求的活動(dòng)。但重要的一點(diǎn)是，經(jīng)濟(jì)上的回報(bào)應(yīng)該與所付出的勞動(dòng)相適應(yīng)，脫離這一點(diǎn)，片面的追求高的經(jīng)濟(jì)收入則會(huì)適得其反。大學(xué)生都希望能夠通過(guò)職業(yè)生涯發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，使自己的個(gè)人價(jià)值能夠得到充分的體現(xiàn)。因此，在選擇職業(yè)時(shí)，往往會(huì)考慮哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)工作崗位更符合自己的

4、興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)更能發(fā)揮自己的才華，更加注重和偏愛(ài)這樣的崗位和職業(yè)。大學(xué)生更是渴望干一番“自己的事業(yè)”以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這一因素是當(dāng)代大學(xué)生選擇職業(yè)的較高因素?！　€(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，與社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)密不可分的。只有把社會(huì)需要放在優(yōu)先位置，以事業(yè)為重，個(gè)人服從國(guó)家需要，到國(guó)家、社會(huì)最需要的工作崗位上去，到基層一線去,為國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的繁榮做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自己的人生價(jià)值。因此，社會(huì)價(jià)值是人們選擇職業(yè)的最高追求。二、大學(xué)生擇業(yè)觀的特點(diǎn)　?。ㄒ唬r(shí)代性　　（二）主體性（三）差異性　三、大學(xué)生

5、在擇業(yè)觀上存在的問(wèn)題　　1.就業(yè)觀念跟不上時(shí)代發(fā)展變化的要求。許多學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為，上職業(yè)院校就是為了畢業(yè)后能找到一份好工作，等待學(xué)校在國(guó)有企、事業(yè)單位找個(gè)“鐵飯碗”，或者通過(guò)參加招考能在行政、事業(yè)單位找個(gè)比較穩(wěn)定的單位，認(rèn)為有可終生依附的單位才叫就業(yè)，希望一職定終身，不了解當(dāng)前就業(yè)所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。當(dāng)今社會(huì)，只有有能力的人，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰，只有高素質(zhì)技能型專門人才，成長(zhǎng)的舞臺(tái)才會(huì)無(wú)禁區(qū)。因此，這就要求當(dāng)代大學(xué)生要繼續(xù)保持在大學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、好態(tài)度、好學(xué)風(fēng)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷提高自身的綜合素質(zhì)

6、，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀?！　?.缺乏吃苦耐勞的精神，追求舒適的工作和優(yōu)厚的待遇。新一代大學(xué)生大多是改革開(kāi)放10年后出生的，衣食無(wú)憂，依賴父母的思想較為嚴(yán)重，缺乏獨(dú)立自強(qiáng)、吃苦耐勞的精神，不能正確評(píng)價(jià)自己，更多的是考慮工資、獎(jiǎng)金、待遇等問(wèn)題，只圖回報(bào)，不愿付出，缺乏先就業(yè)后擇業(yè)的觀念,從而出現(xiàn)有業(yè)不就的現(xiàn)象。3.不了解就業(yè)政策，不清楚就業(yè)形勢(shì)，是“等、靠、要”就業(yè)思想的根源。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，企業(yè)用工形式發(fā)生了根本性變革，選人、用人的制度和方式方法也發(fā)生了很大的變化,更加注重選拔職業(yè)素質(zhì)高、職

7、業(yè)能力強(qiáng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)好、具有務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神的人才，就業(yè)政策從政府規(guī)劃企業(yè)安置的模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤白灾\職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)”，依靠政府、企業(yè)不再是解決就業(yè)問(wèn)題的主要方式。從當(dāng)前總的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求的矛盾在不斷加劇(每年城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員2000多萬(wàn)人，而每年新增就業(yè)崗位1000多萬(wàn)人，不包括應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生）4.定位不準(zhǔn),期望值過(guò)高,自我價(jià)值評(píng)價(jià)不切合實(shí)際，是“高不成，低不就”擇業(yè)心態(tài)形成的直接原因。部分大學(xué)生單向考慮自己的就業(yè)理想，要求用人單位十全十美，工資、福利、住房、地理位置、工作環(huán)境，無(wú)不在其考慮之中，卻忽視了

8、如此完美的單位能否接納自已，不掂量自己的才學(xué)，不給自己合理定位而盲目求高，最終導(dǎo)致不少大學(xué)生與適合自己的用人單位失之交臂。此外，絕大部分畢業(yè)生，社會(huì)閱歷淺，90%以上既沒(méi)有多少社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，又缺乏基層實(shí)踐鍛煉。但在求職中還往往過(guò)高地估計(jì)自己的“實(shí)力”，覺(jué)得自己干什么工作都行，對(duì)用工單位挑來(lái)揀去，這兒也不行，那兒也不去，有了自己想要的工作崗位又因個(gè)人綜合素質(zhì)達(dá)不到用工單位的