小班美術(shù)：小花被.doc

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1、小班美術(shù)：小花被小班美術(shù)：小花被小班美術(shù)：小花被小班美術(shù)：小花被小班美術(shù)：小花被小班美術(shù)：小花被一、設(shè)計(jì)思路：小花被是《白天和黑夜》主題中的一個(gè)活動，它的內(nèi)容于幼兒的生活，是小朋友日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，因此小朋友很熟悉，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。在活動設(shè)計(jì)時(shí)，我原是想用印印畫的方法完成作品的，但在之前的一次用棉簽和顏料畫畫的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有的小朋友會弄臟衣服，考慮到幼兒人數(shù)多，容易把顏料弄臟衣服，還是改成了畫、折的方法。二、活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用圓裝飾三角形紙，然后折疊成&qut;小花被&qut;，在紙偶上添畫簡單的五官。2、在畫畫折

2、折中，培養(yǎng)幼兒參與美術(shù)活動的興趣。三、活動準(zhǔn)備1《小花被》。2已制作好的小花被和娃娃示范畫一套。幼兒每人一張三角形紙，彩色筆若干。3幼兒人手一個(gè)能放入&qut;小花被&qut;的紙偶（小孩形狀的紙人，頭部留白，供幼兒畫五官）。四、活動過程：（一）看一看：睡覺的娃娃1、你們見過剛生出的寶寶嗎？我們一起去看看。教師點(diǎn)擊《睡覺的娃娃》，演示娃娃在小花被里睡覺的動畫。2、看1）寶寶睡在什么樣的小被子里？2）睡著的娃娃什么樣的？（兩手放在身體兩邊，兩腿伸直，眼睛、嘴巴是閉著的，臉上甜甜地笑著，睡在小花被里）（二）學(xué)一學(xué)：我做小花被1．

3、教師出示示范畫（小花被里放著小紙偶）。我們一起學(xué)做一條漂亮的小花被。2．教師點(diǎn)擊《我做小花被》，演示用三角形紙制作&qut;小花被&qut;的過程。3、剛才我們看了做小花被的過程，第一步做什么？第二步干什么？最后一步畫什么？（老師演示制作&qut;小花被&qut;，用圓形裝飾小花被，教師在紙偶上添畫五官后將小紙偶放入&qut;小花被&qut;。（三）做一做：我的小花被1、請小朋友每人拿一張三角形紙先在紙上畫花紋，再折成小花被，最后拿一個(gè)紙偶添畫五官放入小花被里露出頭。2、老師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒積極動手，及時(shí)完成。3、展出部分

4、作品講評，欣賞搖籃曲結(jié)束。五、活動自我反思：小花被是《白天和黑夜》主題中的一個(gè)活動，它的內(nèi)容于幼兒的生活，是小朋友日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，因此小朋友很熟悉，當(dāng)我問：&ldqu;你的小花被是什么樣的？&rdqu;有的說：&ldqu;我的小花被是有小兔子的。&rdqu;有的說：&ldqu;我的被子是紅的。&rdqu;有的說：&ldqu;我的被子是花的。&rdqu;小朋友都能積極的回答，因?yàn)橛變阂呀?jīng)有生活經(jīng)驗(yàn)，小被子是小朋友日常見到的，自己都有的，因此小朋友有話說，調(diào)動了幼兒參與活動的積極性。在活動設(shè)計(jì)的時(shí)候，我原是想用印印畫

5、的方法完成作品的，但在之前的一次用棉簽畫畫的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有的小朋友會弄臟衣服，考慮到幼兒人數(shù)多，容易把顏料弄臟衣服，還是改成了畫、折的方法，因此在形式上顯得有些平常，在體現(xiàn)美術(shù)活動的美感上有不足的地方。如我在示范時(shí)由于目標(biāo)制訂上，要求用圓裝飾，因此就用了圓形組合成花的一種方法，示范好了以后沒有啟發(fā)小朋友用重疊和大小不同等其他組合方法表現(xiàn)，因此小朋友大多畫了圓的花、泡泡等，只有一個(gè)小朋友畫了小花下面還畫了莖和葉子。在顏色紙的提供上，我雖然準(zhǔn)備了各種顏色的紙備用，可給小朋友提供的紙每組顏色都是黃色的，如果給各種顏色的就會有選擇的余地

6、。另外活動的第一部分導(dǎo)入時(shí)間比較長，但總的說，小朋友都能積極愉快參加活動，經(jīng)過觀察，看老師的示范，聽講解等老師的引導(dǎo)，小朋友初步了解了小花被的制作方法，在操作過程中大多能獨(dú)立完成作品，達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)。六、活動點(diǎn)評：對于小班的孩子說，吳老師選擇的內(nèi)容是很好的，是小朋友熟悉的。因?yàn)樾』ū皇切∨笥言谟變簣@里午睡的時(shí)候都要蓋的，小花被上有花紋很漂亮的。內(nèi)容與正在開展的主題活動&ldqu;白天和黑夜&rdqu;的主題有緊密的聯(lián)系，選材很好。在目標(biāo)的制定上，能根據(jù)班級幼兒的現(xiàn)有水平和能力，活動過程中，老師能把握重點(diǎn)，通過這次活動達(dá)到了

7、預(yù)設(shè)的目標(biāo)。如果在形式上新穎一些，利用不同的材料進(jìn)行拓印活動的話，我覺得小朋友的興趣會更高，效果會更好。亮點(diǎn)：在折紙活動中，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，利用了，增加了動畫效果，引起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在幼兒折畫的過程中，使用了&ldqu;搖籃曲&rdqu;的音樂，渲染藝術(shù)氛圍。不足：老師給小朋友欣賞的花被花紋和顏色單一，幼兒操作時(shí)老師沒有提出明確要求。建議：給幼兒提供的紙顏色可以多一些，還可以提供一些不同的花紋的范例。目標(biāo)可以不現(xiàn)在圓上，為幼兒創(chuàng)造想像提供空間。