小班美術(shù)教案《給喜羊羊送花被》

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1、小班美術(shù)教案《給喜羊羊送花被》小三班張苗活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)蔬菜印畫，初步了解基本的拓印方法。2、能嘗試用胡蘿卜、藕、辣椒的橫截面，蘸上顏料進(jìn)行印畫。3、體會蔬菜印畫的美，感受拓印畫法中的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、喜羊羊頭飾、多媒體課件2、各種蔬菜切面印版（胡蘿卜、藕、辣椒）3、紅、黃、綠色顏料，畫有被子圖案紙若干，三種顏色的紙盒，毛巾若干，盤子若干活動過程：一、開始部分情景導(dǎo)入，喜羊羊來做客?！靶∨笥褌?，今天我們班來新客人了，想不想知道它是誰呢？那我們一起來看看吧！”二、基本部分（一）提出新的裝飾方法――蔬菜拓印1、引出主題，幫喜羊羊設(shè)計(jì)棉被圖案?！　?、介紹操作材料。

2、（1）出示蔬菜寶寶，并介紹蔬菜的名稱；“你們的方法都很棒，但今天有許多蔬菜寶寶要和我們一起來打扮新棉被?！保?）出示顏料寶寶，認(rèn)識顏色。（二）學(xué)習(xí)蔬菜印畫，了解基本的拓印方法。1、教師示范，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)拓印方法?！斑?，藕寶寶等不及了，那我們來看看藕寶寶是怎么來打扮棉被的？”教師邊念兒歌邊示范：菜寶寶，喝點(diǎn)水，用力按，拿起來。2、引導(dǎo)幼兒邊做動作邊念兒歌“瞧，辣椒寶寶也來打扮新棉被了。我們也一起跟著辣椒寶寶邊做動作邊念兒歌吧！菜寶寶，喝點(diǎn)水，用力按，拿起來。辣椒寶寶把新棉被打扮的真漂亮，我們也把它送回家吧！”3、請個(gè)別幼兒幫忙示范“這條棉被是比以前漂亮了，可是還有的

3、地方不夠漂亮呢！請一位小朋友來幫忙打扮新棉被。”（強(qiáng)調(diào)印畫完后要把菜寶寶放回原處）（三）、幼兒操作，并提出作畫時(shí)的要求1、提出作畫要求，分發(fā)材料“菜寶寶們把棉被打扮的真漂亮，小朋友們想不想也來試一試？但在打扮新棉被之前，老師有3個(gè)要求：（1）不要忘了在打扮新棉被的時(shí)候，要念一念兒歌；（2）蔬菜寶寶用完后，要將蔬菜寶寶送回家；（3）不能將顏料碰到其他小朋友身上，如果不小心，馬上拿抹布擦干凈。”2、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)（播放輕音樂）（1）提醒幼兒，印畫完后，要將蔬菜寶寶放進(jìn)同色盒中，讓其他幼兒用；（2）鼓勵(lì)幼兒可以挑選多一些的蔬菜寶寶來印，一次可以多印幾個(gè)；（3）印

4、畫結(jié)束后，請老師幫忙掛作品。三、結(jié)束部分展示評價(jià)，欣賞幼兒作品?！跋惭蜓蚝芨吲d，因?yàn)樾∨笥褳樗O(shè)計(jì)了這么多件漂亮的被子，請他來選擇一個(gè)最喜歡的被子圖案吧?！?/p>