小花被小班活動教案

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1、小花被小班活動教案　　　　一、活動目標(biāo)　　　　學(xué)折小花被學(xué)會自己的事情自己做　　　　裝飾小花被并能夠大膽地表現(xiàn)　　　　二、重點與難點　　　　學(xué)折小花被的方法自己的事情愿意自己做　　　　三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)　　　　赤膊的小娃娃若干（也可以是老師自制的硬板娃娃幼兒能抱即可）　　　　正方形針織白毛巾（大小以包住小娃娃為準(zhǔn)）　　　　冬季情景圖　　　　各種美工材料：水彩筆、蠟筆、水粉顏料棉鑒廢舊的圖畫刊物、彩色手工紙等等　　　　用各種美工材料裝飾的“小花被”范例　　　　四、設(shè)計思路　　　　經(jīng)過三個月的幼兒生活幼兒不再是飯來張口

2、衣來伸手自己的事情自己做的意識開始形成但是孩子們還不會做事他們還沒掌握做自己事的方法如折小被的方法本設(shè)計以游戲的方式使孩子在扮演角色中學(xué)習(xí)折小被的方法掌握做簡單事的技能培養(yǎng)幼兒為自己為別人做事的能力　　　　另外寒冷的冬天來了孩子正確地鉆被窩以保持被窩的暖和也已成為保育的需要但是幼兒不了解被子的折法在鉆被窩掀側(cè)角被時很容易出錯而使被窩不暖和所以知道折小被的方法也是幼兒正確鉆被窩的前提　　　　裝飾小被是學(xué)折小被的情感表現(xiàn)活動因此應(yīng)準(zhǔn)備豐富的美工材料來激發(fā)幼兒的發(fā)現(xiàn)愿望豐富幼兒的表達(dá)手法　　　　五、活動流程　　　　1、情

3、景感知　　　　抱娃娃玩——體驗理解學(xué)折小被——內(nèi)化遷移裝飾小被抱娃娃玩　　　?。?）幼兒每人抱一個紙娃娃外出玩　　　　說明　　　　激發(fā)幼兒扮演角色的興趣　　　?。?）娃娃哭了　　　　說明　　　　帶娃娃來到冬天的情景圖面前錄音機(jī)放娃娃的哭聲老師可提問：娃娃為什么哭　　　　2、學(xué)折小被：　　　?。?）為娃娃蓋小被　　　　說明　　　　當(dāng)幼兒帶著娃娃回到座位桌上的小筐里有小毛巾老師可啟發(fā)：樣讓小娃娃暖和　　　　（2）學(xué)折小被　　　　說明　　　　a．當(dāng)幼兒用小毛巾當(dāng)小被蓋住娃娃時娃娃的“哭聲”還在繼續(xù)討論：回事小被蓋娃娃才暖

4、和　　　　B．幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)被子的正確折法幼兒為小娃娃折小被（當(dāng)幼兒嘗試后還沒有結(jié)論時教師可將幼兒平時睡的小床及保育員老師鋪好的小被放置一旁供幼兒探索、發(fā)現(xiàn)）　　　　3、裝飾小被　　　?。?）觀察裝飾小被的方法　　　　說明　　　　幼兒抱著蓋著小被的娃娃外出玩老師也抱著娃娃以裝飾好的小被激起幼兒為自己娃娃裝飾小被的愿望　　　　我的娃娃也蓋著小被出去玩啰哎我娃娃的小被子好看會這么好看的（出示范例）　　　　你們也可以讓自己娃娃的小被好看一點　　　　介紹美工`材料幼兒操作　　　?。?）幼兒介紹自己裝飾的小花被　　　　說明　　

5、　　你是怎樣讓你娃娃的小花被那么好看的　　　　4、延伸　　　　每天午睡后老師帶領(lǐng)值日生為能力弱的幼兒折小被通過對“值日生”的個別指導(dǎo)而鞏固幼兒習(xí)得的勞動技能