初級助理社會工作師社會工作實(shí)務(wù)006

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1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案初級助理社會工作師社會工作實(shí)務(wù)6(總分100,考試時(shí)間90分鐘)一、單項(xiàng)選擇題(下列每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意)1.我國人口老化的特點(diǎn)是()。A老年人口龐大B未富先老C未老先富D老與富同步E發(fā)展速度慢2.社區(qū)工作方法運(yùn)用于安置社會工作中的目的是()。A評估安置對象的具體實(shí)際需求B實(shí)現(xiàn)安置渠道多元化C幫助安置對象舒緩壓D評估安置對象的壓力E為安置對象建立非正式社會支持網(wǎng)3.社會救助的目標(biāo)是應(yīng)付災(zāi)害和貧困，滿足的是社會成員()的生活需求。A一般層次B中等層次C最低限度D中等限度E較高層次4.某醫(yī)院的社會工作者了解到某中學(xué)有不少患乙肝的學(xué)生，他們

2、因?yàn)樽≡褐委煹鹊⒄`了學(xué)習(xí)，回到學(xué)校后功課方面感覺比較吃力；因?yàn)橐腋问且环N傳染病，這些孩子回到學(xué)校后，受到了一些誤解和歧視。醫(yī)院的社會工作者了解到這些情況后，就到學(xué)校去開展了一系列關(guān)于乙肝的健康教育活動，同時(shí)幫助學(xué)校以及教職工和學(xué)生了解這些患病孩子的需求，從而在管理方面更加合理、更加人性化。社會工作者的工作過程屬于()。A危機(jī)干預(yù)B心理社會評估與干預(yù)C出院計(jì)劃D外展服務(wù)E團(tuán)隊(duì)合作5.以下對于繼父母家庭的描述，不正確的是()。A由于生父母一方死亡，另一方再自行結(jié)婚而形成的家庭B由于生父母離婚后再自行結(jié)婚而形成的家庭C學(xué)生主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)適應(yīng)困難、情緒障礙、人際關(guān)系緊

3、張和品德不良等方面D產(chǎn)生一些行為問題，如過激的行為、語言障礙、低自尊、分裂的行為、封閉自己精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案E繼父母家庭的孩子由于可能被忽視或被虐待，再加上家庭的變遷，因此可能會有一些社會或心理方面的問題6.注重對病人生命與生活品質(zhì)的改善與提高；維護(hù)病人既有的生理功能狀態(tài)；引導(dǎo)病人在社會生活行為方式方面的調(diào)整與改變，避免疾病的進(jìn)一步發(fā)展。這種服務(wù)是()。A心理社會評估與干預(yù)B危機(jī)干預(yù)C出院計(jì)劃D慢性病及嚴(yán)重疾病照顧E臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)7.社會工作者在社區(qū)里發(fā)動青少年成立健康鍛煉小組，開展跳繩、打羽毛球、做操等健康鍛煉活動，讓青少年在學(xué)習(xí)之余鍛煉了身體，也帶動

4、了學(xué)生家長甚至整個(gè)社區(qū)的體育鍛煉的氛圍。這屬于()。A青少年關(guān)愛行動B青少年群體行動C青少年社區(qū)工作D社會工作行政E青少年個(gè)案工作8.由于存在“代溝”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突，社會工作者通過對父母的專業(yè)輔導(dǎo)和對孩子的介入，調(diào)解親子關(guān)系。這種工作方法是一種()。A家庭暴力介入B婚姻關(guān)系輔導(dǎo)C解決特殊困難D代際沖突輔導(dǎo)E子女教育輔導(dǎo)9.矯正對象具有()性格特征。A沖動好斗的B自卑消沉的C嚴(yán)重脫節(jié)的D困難重重的E缺乏支持的10.每個(gè)青少年都有不同的成長經(jīng)歷，每個(gè)人對待環(huán)境變化也都有不同的反應(yīng)與調(diào)適方式。社會工作者應(yīng)根據(jù)每個(gè)青少年的不同情況制訂個(gè)別化的服

5、務(wù)計(jì)劃，所以我們要遵循()原則。A尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)B協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化、不斷成長的能力C區(qū)別對待每一個(gè)青少年D注重青少年的個(gè)別需求精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案E接納與關(guān)愛青少年11.以下對于學(xué)校社會工作者的描述，正確的是()。A學(xué)校社會工作者可由班主任擔(dān)任B學(xué)校社會工作者可由學(xué)生輔導(dǎo)員擔(dān)任C學(xué)校社會工作者可由學(xué)校的心理老師擔(dān)任D學(xué)校社會工作者不可以向?qū)W生直接傳授知識、上課E學(xué)校社會工作者可以由學(xué)校的行政工作人員擔(dān)任12.下列哪一項(xiàng)屬于鄰里互助的特點(diǎn)?()。A具有高度組織性B具有平等性C具有法制權(quán)威性D是一種自然形成的關(guān)系行為E具有被動性13.下列不屬于恢

6、復(fù)社區(qū)正常的社會秩序的專業(yè)方法是()。A協(xié)助社區(qū)重建社會管理組織系統(tǒng)B協(xié)助重建醫(yī)療單位C編制救助方案D重建鄰里關(guān)系E重建教學(xué)單位14.在安置社會工作中，社會工作者運(yùn)用小組工作方法的主要目的是()。A宣傳安置政策B收集對安置政策的意見C評估安置對象的需求D幫助安置對象充分利用正式社會支持網(wǎng)和建立非正式社會支持網(wǎng)E為安置對象的利益向決策層表達(dá)意見15.一個(gè)經(jīng)常用來解決價(jià)值矛盾的價(jià)值觀原則是()。A由領(lǐng)導(dǎo)決定B共同商量C幫助案主做決定D案主自決E由第三者做決定16.以下對個(gè)人層面的青少年社會工作．的描述，正確的是()。A專業(yè)關(guān)系的建立未必有助于個(gè)案過程的順利進(jìn)行和個(gè)

7、案目標(biāo)的達(dá)成B在實(shí)際操作中，社會工作理論模式不一定能起指引作用C個(gè)人層面的社會工作服務(wù)，主要是針對家庭層面的面談輔導(dǎo)服務(wù)D服務(wù)計(jì)劃的制訂是個(gè)案取得成效的關(guān)鍵E個(gè)案服務(wù)目標(biāo)和步驟形成個(gè)案服務(wù)計(jì)劃的基本框架17.矯正社會工作從本質(zhì)上講是司法體系中的()。精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案A社會服務(wù)B社會福利服務(wù)C監(jiān)督管理D社區(qū)矯正E社會行政18.安置社會工作的個(gè)案工作中，社會工作者與安置對象以尊重、關(guān)注、接納的方式進(jìn)行溝通的目的是()。A評估個(gè)體需要B促使安置對象加入小組C幫助安置對象了解政策D幫助安置對象了解他人E預(yù)防壓力和減壓19.矯正社會工作者是()執(zhí)行團(tuán)隊(duì)中的一員。A司

8、法B社區(qū)矯正C社會服務(wù)D刑罰E社會福利