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《直接序列擴(kuò)頻通信仿真實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)論》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、沈陽理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績評定學(xué)生姓名:專業(yè):通信工程學(xué)號:題目:直接序列擴(kuò)頻通信仿真實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(小組)評語:答辯評分:答辯委員會主任(組長)(簽字):年月日畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績指導(dǎo)教師評分(%)審閱評分(%)答辯評分(%)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績:(分)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)總評成績(等級):答辯委員會主任(簽字):年月日畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評語指導(dǎo)教師評語:指導(dǎo)教師評分:指導(dǎo)教師(簽字):年月日指導(dǎo)教師評分:指導(dǎo)教師(簽字):年月日評閱人評語:評閱人評分:評閱人(簽字):年月日評閱人評分:評閱人(簽字):年月日
2、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)通信工程學(xué)生姓名學(xué)號設(shè)計(jì)(論文)題目直接序列擴(kuò)頻通信仿真實(shí)現(xiàn)內(nèi)容及要求:本課題的設(shè)計(jì)內(nèi)容包括:(1)本設(shè)計(jì)主要進(jìn)行擴(kuò)頻通信系統(tǒng)的MATLAB仿真,主要內(nèi)容包括:簡要介紹擴(kuò)頻通信的發(fā)展史和理論基礎(chǔ),擴(kuò)頻通信及直接序列擴(kuò)頻通信系統(tǒng)的概念和原理及直擴(kuò)通信系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn),仿真軟件MATLAB/SIMULINK的特點(diǎn)和使用方法,最后詳細(xì)介紹了擴(kuò)頻通信在SIMULINK環(huán)境下的仿真實(shí)現(xiàn)及結(jié)果分析,詳細(xì)講解各種波形產(chǎn)生的機(jī)理以及特點(diǎn)分析。(2)要求作出演示界面,演示界面可以用其它語言實(shí)現(xiàn)。進(jìn)度安排
3、:第一周~第三周:深入理解擴(kuò)頻通信及直接序列擴(kuò)頻通信系統(tǒng)的概念和原理;第四周~第五周:深入理解擴(kuò)頻通信系統(tǒng)的生成機(jī)理,建立數(shù)學(xué)模型;第六周~第十周:進(jìn)一步對擴(kuò)頻通信系統(tǒng)中的同步問題進(jìn)行分析思考和調(diào)試;第十一周~第十三周:進(jìn)行性能測試,將誤碼率控制在規(guī)定范圍,對系統(tǒng)進(jìn)一步修改完善;第十四周~第十五周:撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文;第十六周:提交論文并進(jìn)行答辯。指導(dǎo)教師(簽字):年月日學(xué)院院長(簽字):年月日學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)檔案學(xué)生姓名學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)號指導(dǎo)教師姓名職稱講師所在單位沈陽理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目直接序列擴(kuò)頻通信仿真實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)(
4、論文)完成情況畢業(yè)設(shè)計(jì)各階段名稱起止日期完成情況(存在問題及整改意見)階段成績*1.深入理解擴(kuò)頻通信及直接序列擴(kuò)頻通信系統(tǒng)的概念和原理;2.深入理解擴(kuò)頻通信系統(tǒng)的生成機(jī)理,建立數(shù)學(xué)模型;3.進(jìn)一步對擴(kuò)頻通信系統(tǒng)中的同步問題進(jìn)行分析思考和調(diào)試;4.進(jìn)行性能測試,將誤碼率控制在規(guī)定范圍,對系統(tǒng)進(jìn)一步修改完善;5.撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文;6.提交論文并進(jìn)行答辯。2015.3.2——2015.3.222015.3.22——2015.4.52015.4.6——2015.5.102015.5.11——2015.5.312015.6.1——201
5、5.6.142015.6.15——2015.6.21指導(dǎo)教師意見(根據(jù)學(xué)生出勤及畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成情況,指導(dǎo)教師是否同意該學(xué)生參加答辯)指導(dǎo)教師(簽名):年月日指導(dǎo)教師(簽名):年月日*注:階段成績分A、B、C三級:A為全面完成任務(wù)、B為完成任務(wù)、C為完成摘要直接序列擴(kuò)頻通信系統(tǒng)因其抗干擾性強(qiáng)、隱蔽性好、易于實(shí)現(xiàn)碼分多址(CDMA)、抗多徑干擾、直擴(kuò)通信速率高等眾多優(yōu)點(diǎn),在個(gè)人通信網(wǎng)、無線局域網(wǎng)、第三代移動通信、衛(wèi)星通信以及軍事戰(zhàn)術(shù)通信等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。本文以擴(kuò)頻通信理論為基礎(chǔ),用MATLAB工具箱中的Simulink通信
6、仿真模塊和MATLAB函數(shù)對直接序列擴(kuò)頻通信系統(tǒng)進(jìn)行了仿真分析,在給定條件下運(yùn)行了仿真程序,得到了預(yù)期的結(jié)果。本文具體介紹了擴(kuò)頻通信的國內(nèi)外發(fā)展背景和發(fā)展趨勢,闡明了擴(kuò)頻通信在當(dāng)今社會的重要性,擴(kuò)頻通信是70年代中期迅速發(fā)展起來的一種新型的通信系統(tǒng),它抗干擾能力、抗衰落能力、抗多徑的能力是上述其它通信系統(tǒng)無與倫比的。根據(jù)擴(kuò)頻通信的特點(diǎn)和原理,對擴(kuò)頻通信進(jìn)行具體分析如擴(kuò)頻同步,擴(kuò)頻碼序列,擴(kuò)頻增益和抗干擾容限等相關(guān)問題進(jìn)行了具體研究,同時(shí)介紹了擴(kuò)頻通信在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用,說明了其重要性所在。關(guān)鍵詞:擴(kuò)頻通信;同步;調(diào)制;Simul
7、ink仿真;解調(diào)AbstractThedirectsequencespreadspectrumcommunicationsystemiswidelyusedinvariousareas,suchaspersonalcommunication,networks,wirelesslocalareanetwork,thethirdgenerationmobilecommunications,satellitecommunicationsandmilitarytacticalcommunications,becauseofitsman
8、yadvantages:stronganti-interference,goodforhiding,easytoimplementcodedivisionmultipleaccess(CDMA),anti-multipathinterference,andhigherDSSS